131396
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыИтоговая аттестация за 1 полугодие по русскому языку

Итоговая аттестация за 1 полугодие по русскому языку

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговый тест за 1 полугодие

1 вариант

Фамилия, имя ________________________________________________

Класс ___________________________________________________


1.Найди слово в котором все согласные звуки глухие.

1) шарфик

2) подъезд

3) сказка

4) пирог


2. Выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы

Ребята были в л_су. Они вышли на п_ляну. В густой тр_ве дети увидели гр_бы.

1) е, о, а, е

2) и, о, а, и

3) е, о, а, и

4) е, а, о, и


3. Какие части слова, кроме корня, имеются в слове хлопушка

1) приставка и окончание

2) суффикс и окончание

3) приставка и суффикс

4) приставка, суффикс и окончание



4. Укажи имя существительное 1-го склонения

1) у яблони 2) за тополем 3) под дубом 4) из-за ели



5. Определи количество предложений в тексте:

В лесу я видел ёжика он смешно ходил между кочек, расталкивая стебельки травинок он дёргал носиком и обнюхивал листочки ёжик что-то искал Мишка хотел его погладить ёжик свернулся в круглый колючий шарик.

1) 4 2) 5 3) 6 4) 7



6. Сколько имён прилагательных в тексте?

Наш дом стоял в прекрасном саду. На клумбе росли чудесные цветы. Это были колокольчики. Они весело звенели от ветерка. Вдоль дорожки росли ромашки. Мохнатый шмель подлетал к ним и громко жужжал.




1) 5 3) 10

2) 3 4) 12


7. Определи части речи.

Светлый, светленький, свет, светил

1) глагол, прилагательное, существительное, местоимение

2) существительное, местоимение, прилагательное, глагол

3) прилагательное, прилагательное, глагол, существительное

4) прилагательное, прилагательное, существительное, глагол



8. В каком ряду во всех словах пропущены только проверяемые безударные гласные в корне?

1) звёз..ный, ужас..ный, прелестный, ус..ный

2) т..жёлый, скв..рец, в..здушный, т..шина

3) скользкий, мя..кий, поез..ка, про..ьба

4) опас..ность, цв..тной, у..кий, прекрасный



9. Укажи существительное, на конце которого пишется мягкий знак.

1) лож.. 3) грач..

2) меч.. 4) плащ..



10. Найди грамматическую основу предложения:  Маленькая лень большое горе приносит.

1) лень приносит;     3) горе приносит;

2) малая лень;       4) большое приносит.


















Итоговый тест за 1 полугодие

2 вариант


Фамилия, имя _______________________________________________

Класс ____________________________________________________


1.Найди слово в котором звуков меньше чем букв

1) ель

2) съесть

3) ехать

4) вьюга

2. Выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы

В н_чном небе зажглась яркая зв_зда. На с_ды опустился с_неватый туман.

1) а, е, а, и

2) о, и, а, и

3) о, е, а, и

4) о, е, а, е


3. Какие части слова, кроме корня, имеются в слове избушка

1) приставка и суффикс

2) суффикс и окончание

3) приставка и окончание

4) приставка, суффикс и окончание


4. Укажи имя существительное 1-го склонения

1) в зелени 2) из деревни 3) под тополем 4) за селом



5. Определи количество предложений в тексте:

Под сосной у реки была барсучья нора у той норы сидел барсук вот зверёк издал слабый звук из тёмной норы стали выползать барсучата малыши были маленькие и жирные барсучата стали играть они перекатывались с боку на бок по сырой земле.

1) 5 2) 6 3) 7 4) 8


6. Сколько глаголов в тексте?

Сад тянулся далеко. За садом начинался лес. Этот лес подходил к самой речке. В густых кустах жил соловей. Каждый вечер он пел свою чудесную песню. Люди слушали соловья и улыбались. В этой песне было много тепла и радости.


1) 7 3) 10

2) 8 4) 12

7. Определи части речи.

Зеленый, зелень, зеленеть, зеленка

1) глагол, прилагательное, существительное, местоимение

2) существительное, местоимение, прилагательное, глагол

3) прилагательное, прилагательное, глагол, существительное

4) прилагательное, существительное, глагол, существительное



8. В каком ряду во всех словах пропущены только проверяемые безударные гласные в корне?

1) к..стёр, ф..враль, г..зета, бр..дить, р..бина

2) к..рабль, по..плыл, пал..мы, т..нуть

3) ш..повник, уд..вить, см..шной, осв..щать

4) м..лина, ска..ка, лепес..ки, св..тлячок



9. Укажи существительное, на конце которого пишется мягкий знак.

1) гараж.. 3) мяч..

2) ноч.. 4) шалаш..




10. Найди грамматическую основу предложения:  Солнце ярким светом озарило окрестность



1) озарило светом;     3) озарило окрестность;

2) солнце ярким;       4) солнце озарило.


















ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

по итогам 2 полугодия

4 класс


1 вариант


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

3

2

1

3

2

4

2

1

1


2 вариант


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2

3

2

2

3

2

4

3

2

4



Оценивание работ: за каждый правильный ответ начисляется 1 балл, если задание составное, то балл начисляется за полностью выполненное задание.

Шкала оценок:

Оценка «5» - 10 баллов

оценка «4» - 8-9 баллов

оценка «3» -  5-6-7 баллов

оценка «2» - 0-1-2-3-4 балла


Краткое описание документа:

Итоговый тест по русскому языку за 1 полугодие для учащихся 4 класса. Работа содержит 2 варианта типовых текстовых заданий. Назначение данного теста-отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену по русскому языку. В работе имеется ключ к ответам для быстрой проверки теста,а так же нормы оценивания по 10 бальной системе. Каждое верно выполненное задание оценивается в 1 балл. В тесте 10 заданий, а значит наивысший результат оценивается в 10 баллов. Тест составлен в помочь учителю для организaции проверки сформированности у учащихся как предметных умений по различным разделам курса русского языка, так и общеучебных

Общая информация

Номер материала: 297841

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.