Инфоурок Начальные классы ТестыИтоговая диагностическая работа по математике 4 класс

Итоговая диагностическая работа по математике 4 класс

Скачать материал

Итоговая диагностическая работа по математике за курс начальной школы 

Вариант 1

1. Какое число состоит из 1250 десятков:

а) 12500       б)  125000в) 120500

2.На сколько надо уменьшить 1200, чтобы получить значение произведения 160 и 4?

      а) на 56                          б) на 560                             в) на 660                

3.Не вычисляя, определите, сколько цифр должно быть в частном: 773355:645

а)4                             б)5                          в)3

4Что больше и на сколько: 16•6324 или 17•6324

а)  < на 16              б) > на17                 в) < на 6324                  г) < на 17

5. Укажи выражение, в котором верно расставлен порядок действий:

                1              2        3        4                                                            1             3         2         4

а) (53624 – 24874) : 125 + 623 • 207                               б) (53624 – 24874) : 125 + 623 • 207

 

                  1              2        4        3                                                           2              4       3         1

в) (53624 – 24874) : 125 + 623 • 207                               г)  (53624 – 24874) : 125 + 623 • 207

 

6. Какой пример решен верно?

   а) 417:5=81(ост.11)          б) 149:5=29(ост.4)               в) 235:4=85 (ост.1)

7. На двух полках 60 книг. На первой на 10 книг больше, чем на второй. Сколько книг на первой полке?     

а)35                               б)25                                      в)50

8.Укажи верные равенства и неравенства:

а) 8 т 3 ц = 8030 кг             б) 35 км 6 м >35060 м            в) 4 м 3 дм> 403 см        г)3 сут. 3 ч = 75 ч

9. Длина комнаты 6 м, а ширина 4 м. На полу лежит ковер квадратной формы со стороной 4 м. Какая площадь пола не занята ковром?

а)8кв.м                 б)4кв.м                              в)16кв.м                         г)24кв.м

10. Между городами расстояние 690 км. Первые 8 часов автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, остальной путь преодолел за 2 часа. С какой скоростью ехал автомобиль последние 2 часа?

Определи верное решение задачи

 а) (690 – 70): 2 • 8                б) 690 – 70 •  2 : 8               в) (690 – 70• 8) : 2

11. Восстанови порядок решения задачи и соотнеси с ним пояснения.Заполни таблицу.

Сапожник ремонтирует в час 5 пар обуви, а его ученик на 2 пары меньше. Сколько пар обуви они отремонтируют за рабочий день( 8 часов)?

1)      5+3 = 8 (пар)                                            а) ремонтируют за рабочий день;

2)      8•8 = 64 (пары)                                       б) ремонтирует ученик за час;

3)      5-2 =3 (пары)                                            в) общая производительность

Порядок действий

 

 

 

Пояснения

 

 

 

 

 

 

Вариант 2

1. . Какое число состоит из 1520 десятков:

а)152000       б)  15200            в) 150200

2. На сколько надо уменьшить 1300, чтобы получить значение произведения 170 и 5?

      а) на 45                          б) на 540                            в) на 450

3. Сколько цифр в частном, узнай, не вычисляя: 1435504:392

а)2                      б)3                                в)4                                   г)5

4. Что меньше  и на сколько: 16•6324 или 17•6324

а)  > на 16              б) < на17                 в) > на 6324                  г) >на 17

5. Укажи выражение, в котором верно расставлен порядок действий:

               1    4            2      3    5                                                          1    3             2    4     5

а) (7656 : 8 + 14221 : 7) • 5 – 6983                                 б) (7656 : 8 + 14221 : 7) • 5 – 6983

                1    3           2      5     4                                                          1    2             3    4     5

в) (7656 : 8 + 14221 : 7) • 5 – 6983                                   г) (7656 : 8 + 14221 : 7) • 5 – 6983

 

6. Какой пример решен верно?

   а) 465 : 6=75(ост.15)          б) 342 : 4=85 (ост.4)                в) 139 : 5=27(ост.4)

7. На первой на 10 книг больше, чем на второй. Сколько книг на первой полке, если на двух полках 70 книг?     

а)40                               б)35                                 в)30

8. Укажи неверные равенства и неравенства:

а) 13 дм 5 см > 135 см      б) 2 ч 25 мин = 225 мин     в)  4 ц 8 кг < 480 кг        г)  4 т 20 кг = 4020 кг

9. В квадратной комнате, с длиной стены 4 м, на полу лежит ковер прямоугольной формы со сторонами 2 м и 4 м. Какая площадь пола не занята ковром?

   а) 16кв.мб) 24кв.м                    в) 4кв.м                              г) 8кв.м                

10.Расстояние между пристанями 864 км. По течению теплоход шел со скоростью 27 км/ч, а обратный путь против течения со скоростью 24 км/ч. За сколько часов теплоход прошел весь путь туда и обратно?  Определи верное решение задачи.

а) 864 • (27 – 24)                       б)   864: 27 + 864 : 24                         в) 864 : (27 + 24)

11. Восстанови порядок решения задачи и соотнеси с ним пояснения .  Заполни таблицу.

      Ученик за час шлифует  в 2 раза меньше деталей, чем мастер. Сколько деталей они изготовят за рабочий день (8 часов), если мастер шлифует в час 12 деталей?

1)      12+6 =18 (дет.)                                 а) изготовил ученик за час;

2)      12 : 2 =6 (дет.)                                  б)изготовили за рабочий день

3)      18 •8 = 144 (дет.)                             в) общая производительность

 

Порядок действий

 

 

 

Пояснения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кючи

№ задания

1 вариант

2 вариант

1

а

б

2

б

в

3

а

в

4

в

в

5

в

б

6

б

в

7

а

а

8

в,г

б,в

9

а

г

10

в

б

11

3-б, 1-в, 2-а

2-а, 1-в, 3-б

 

Оценивание:

Задания 1-7, 9,10 – 1 балл

Задание 8,11- 2 балла

Максимальное количество баллов – 13

12-13 баллов – «5»

11-9 баллов – «4»

8-6 баллов – «3»

менее 6 баллов  – «2»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая диагностическая работа по математике 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

   Итоговая диагностика - проверка сформированности учебных универсальных действий как предметных , так и метапредметных. Основная задача учителя - сформировать у учащихся 4 класса "банк знаний и умений", для применения в учебной и практической деятельности. Диагностическая работа охватывает все разделы  и темы, изучаемые в курсе предмета в начальной школе.

  Данная итоговая диагностическая работа составлена в соответствии с требованиями  УМК "Школа России", но может использоваться учителями, работающими по другим УМК. В работе даны ключи решений заданий и критерии оценивания работы - балловые и оценочные.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 054 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.03.2015 16234
    • DOCX 21.6 кбайт
    • 130 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Онучкина Елена Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Онучкина Елена Борисовна
    Онучкина Елена Борисовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 166562
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 299 человек

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 104 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 414 человек

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 183 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек