Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыИтоговая контрольная работа по английскому языку для учащихся 6 класса

Итоговая контрольная работа по английскому языку для учащихся 6 класса

Скачать материал

 

Итоговая контрольная  работа по английскому языку

6 класс

(учебник К. И. Кауфман, М. И. Кауфман)

 

 

 

 

       Автор: Коржавина Л.И., учитель МКОУ «Троицкая СОШ № 5»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контрольная  работа по английскому языку (6 класс)

Вариант I

Part 1

Read the text

THE WEATHER IN THE SOUTH

Spring and summer are very sunny in the south. The sun shines brightly and it is usually very hot. The temperature in summer is about thirty-thirty- five degrees above zero and even more in many places. But when the sky becomes cloudy and a strong wind begins to blow from the sea, it is cool.

In late autumn and in winter the weather is usually rainy. In winter it doesn’t often snow and the snow doesn’t lie on the ground for a long time.

Grass, trees, flowers and vegetables grow very well in the south.

The swimming season on The Black Sea coast lasts from the end of May to November.

 Here are some statements. Are they TRUE or FALSE?

1)     The temperature in summer is about 40-45 degrees above zero.

2)     In late autumn the weather is usually rainy.

3)     The swimming season on the Black Sea coast lasts from the end of November to May.

4)     There isn’t snow in winter on the ground.

5)     Vegetables don’t grow well in the south.

6)    It is often cold.

 

Part II

I. Complete the questions.

1.You  have a brother, …?

a) don’t you      b) do you            c)haven’t you

2.The woman isn’t in the park, …?

a) isn’t  she      b) isn’t he            c) is she

3.Your mother  speaks French, …?

a)  does she         b) do she                 c) doesn’t she

4.Rob must find Nessie, …?

a)  must he        b) mustn’t  he        c) mustn’t they

5. The girl is reading a book, …?

a) isn’t  she      b) isn’t he            c) is she

6. I am a girl, …?

a)  am not I        b) aren’t  I          c) am I

7. My friend can’t swim, …?

a) can he          b) can’t  he        c) can’t she

8. The pupils are clever, …?

a) isn’t they     b) aren’t they       c) are they

II. Choose the right answer. Use it, her, him, them.

1. Give a book to Tom. 

 a)  her      b) him     c)  it                      

2. Invite Jane to the party.

a)  him      b) her      c)  it                       

3. Write letters to your brother.

a)  them     b) us      c)  it                       

4. Take the pen.

a)  him      b) her      c)  it                       

1

2

3

4

 

 

 

 

III. Open the brackets. Put the verb in the correct form.

 1. She (read) a book every day.

a) will read             b) read             c) reads

2. They (play) football tomorrow.

a) will play               b) plays            c) play

3. I (not swim) well.

a) don’t swim           b) won’t swim      c) doesn’t  swim

4. He (visit) me in 2 days.

a) will visit               b) visits            c) visit

5. We (not go) to school next week.

a) won’t go                  b) wan’t  go visit              c) goes

IV. Fill in the gaps with SOME or ANY.

1. We have _ friends.

2. Kate doesn’t have _ interesting books.

3. I have _ tea in my mug.

4. Do you have _ bread?

1

2

3

4

 

 

 

 

V. Fill in the gaps with FEW or LITTLE.

1. There is _______ice cream in the fridge.

2. I have ______books on my shelf.

3. Is there ______milk in the glass?

4. Jane watches ______ films.

1

2

3

4

 

 

 

 

VI. Fill in the gaps. Write MUCH, MANY.

1. Do you eat ______honey?

2. We didn’t see _____friends yesterday.

3. There isn’t _______butter on the plate.

4.How ______sweets are there in the bag?

1

2

3

4

 

 

 

 

VII. Fill in the gaps with  IS or ARE.

1.      There  ____ some sweets in the box.

2.      There ____ some apples on the table.

3.      ____ there any ham on the table?

4.      There  _______two apples on the plate.

1

2

3

4

 

 

 

 

VIII. Put in a/ an  or no article.

1)      __ orange   2) ___carrot  3) ___ham   4) ___pepper    5) ___potato  6) ___egg 7) __sugar   

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

IX. Translate the words in brackets into English, use the words  somebody, something, nobody, nothing, anybody, anything

1. (Кто-то) likes to read books.

2. She find (что-то) in the box.

3. We don’t want to eat (что-то).

4. They meet (никто) in the street.

5. Did you see (кто-то) there?

6. There is (ничто) on the table.

X. Put in am, is, are, was, were, will be.

1. My sons ______at school now.

2. The girls _______in the camp last year.

3. She ______at the party tomorrow.

4. He ______ the best friend.

5. I______ sad.

6. The weather ______fine  yesterday.

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

 

Part III

             Fill in the gaps with the verbs in the Past.

 

1. They (find) a very interesting book.

2. The boy (read) an interesting book yesterday.

3. Ann (open) her Textbook on Page 11.

4. Bill (take) the biggest apple in the basket.

5. The tourists (visit) the museum.

6. This little girl (be) at home yesterday.

7. My grandmother (like) tea with lemon.

8. Last week my uncle (meet) his friend.

9. She (go) to London last year.

10. The students (get) good marks for this test yesterday.

11. She (can) speak English well last year.

12. They (say) him something.

13. The pupils (make) a lot of mistakes in this test.

Part IV

Ваша школа решила стать членом международной организации “Friends around the world”. Заполните нижеследующую анкету, чтобы найти себе друга по переписке в любой стране мира.

 

General Information.

 

1.      Name:__________________________

2.      Surname:________________________

3.      Age:____________________________

4.      Nationality:______________________

5.      What are your favourite subjects at school?___________________

6.      What languages do you speak?_____________________________

7.      How many people are there in your family?___________________

8.      How many brothers and sisters do you have?__________________

9.      What is your hobby?______________________________________

 

 

Answer keys

Вариант I

Part I

1

2

3

4

5

6

F

T

F

T

F

F

Part II

I.              1-a, 2-c, 3-c, 4-b, 5-a, 6-b, 7-a, 8-b

II.           1-b, 2-b, 3-a, 4-c

III.        1-c, 2-a, 3-a, 4-a, 5-a

IV.        1- some, 2- any,3- some, 4-any

V.          1-little, 2-few,3-little, 4-few

VI.        1- much, 2- many, 3-much, 4-many

VII.     1-are, 2- are, 3-is,4-are

VIII.   

1

2

3

4

5

6

7

an

a

-

a

a

an

-

IX.        1- somebody, 2- something, 3- anything, 4- nobody, 5- anybody , 6- nothing

X.          1-are, 2-were, 3- will be, 4- is,5- am,6- was

Part III

1-found, read, opened, took, visited, was, liked, met, went, got, could, said, made

 

 

 

Вариант II

Part 1

Read the text

My friend

Tanya is my classmate. She is a Russian girl. She is in the fifth form. She is a student of School Number 44.

Tanya is young, she is twelve years old. She is a bit taller than me. She looks like her mother. She is pretty. Tanya is a thin girl with large brown eyes. Her hair is fair, long and straight. Her face is oval and her nose is turned-up. She wants to look like all the models.

Tanya likes wearing smart things: bright blouses and skirts. She is always well dressed. She doesn't like jeans.

Tanya is a good friend. She never gossips. Everyone loves her. She is clever, honest and kind. She always tells the truth. She has a good sense of humour. She knows a lot of interesting and funny stories.

She does well at school. She always does her homework. She is very good at English and math. Tanya plays the piano very well. I think she is very talented.

I am happy to have such a friend as Tanya.

 Here are some statements. Are they TRUE or FALSE?

1) Tanya is in the 5 form.

2) She is a student of School Number thirty- four.

3) She likes wearing bright blouses and trousers.

4) She likes jeans.

5) She is a good student.

6) Tanya is 12.

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

Part II

I. Complete the questions.

1. Pushkin is a great poet, …?

a) isn’t he        b) isn’t she           c) is he

2. They aren’t going to play football today, …?

a) isn’t they     b) aren’t they       c) are they

3. The girl is reading a book, …?

a) isn’t  she      b) isn’t he            c) is she

4. Children mustn’t open their textbooks, …?

a)  must he        b) must they        c) mustn’t they

5. I am in Pobeda Street, …?

a)  am not I        b) aren’t  I          c) are I

6. Masha can play tennis, …?

a) can she          b) can’t  she        c) can’t he

7. We like to play basketball, …?

a)  don’t  we      b) do  we               c) like not  we

8. Her father works in a hospital, …?

a)  does he         b) do he                 c) doesn’t he

 

II. Choose the right answer. Use it, her, him, them.

1. Write a letter to Alice. 

 a)  her      b) him     c)  it                      

2. Phone John

a)  him      b) her      c)  it                       

3. Answer the questions.

 

a)  them     b) us      c)  it                       

4. Read the text.

a)  him      b) her      c)  it                       

1

2

3

4

 

 

 

 

III. Open the brackets. Put the verb in the correct form.

1. They (phone)  us tomorrow.

a)  phone                  b) will phone      c) phones

2. My mother (work)  on Sundays.

a) will work             b) work              c) works

3. He (come) in a week.

a) will come               b) comes            c) come

4. She (not visit) you next year.

a) won’t visit                  b) wan’t  visit              c) visits

5. We (not  go) to school every day.

a) don’t  go            b) won’t go      c) doesn’t  go

IV. Fill in the gaps with SOME or ANY.

1. Is there _____ milk in my tea?

2. There are _____  people in the park.

3. I don’t drink ____ milk. I like tea and juice.

4. Are there ____ pencils in the box?

1

2

3

4

 

 

 

 

V. Fill in the gaps with FEW or LITTLE.

1. We have _______ butter.

2. There are _____  people in the park.

3. We have _______juice.

4. Are there ____ pencils in the box?

1

2

3

4

 

 

 

 

VI. Fill in the gaps. Write MUCH, MANY.

1. Does your teacher ask _______questions?

2. We don’t have ______water.

3. There isn’t _______jam in the jar.

4. How ________bread do you need?

1

2

3

4

 

 

 

 

VII.        Fill in the gaps with  IS or ARE.

5.      There  _______ some potatoes in the box.

6.      There _______no  sugar in the tea.

7.      There _______meat in the fridge.

8.      There  _______five cucumbers on the plate.

1

2

3

4

 

 

 

 

VIII. Put in a/ an  or no article.

1.__ lemon   2) ___egg   3) ___cheese   4) ___honey    5) ___food  6) ___onion 7) __ice cream   

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

IX. Translate the words in brackets into English, use the words  somebody, something, nobody, nothing, anybody, anything

1. I want to eat  (что-то).

2. (Кто-то) watches the films every day.

3. Does (кто-то) like tea with milk?

4. There is (ничто) in the room.

5. He doesn’t   buy  (что-то).

6. There  is (никто)   in the house.

X. Put in am, is, are, was, were, will be.

  1. We ___  at school yesterday.

  2. I ____ in Moscow next summer.

  3. My friend _____ a good pupil.

  4. He _______ not at home  last Sunday.

  5. The children _______ in the garden now.

  6. I ______ good at school.

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

Part III

             Fill in the gaps with the verbs in the Past.

 

1. I (want) to buy a nice present for my Mum.

2. The boy (take) an interesting book yesterday.

3. The children (see) this funny film last week.

4. Bill (choose) the biggest apple in the basket..

5. The students (go) to the museum yesterday.

6. The students (start) to do this test yesterday.

7. Robert (make) a lot of mistakes in his test.

8. Last summer my friend (fly) to Sochi.

9. Only the wizards (can) predict the future.

10. Marry (be) in Edinburgh five years ago.

11. Jane (have) a lot of friends in London.

12. Alice (close) the window in her bedroom.

13. My mother (tell) me to buy oranges.

Part IV

Ваша школа решила стать членом международной организации “Friends around the world”. Заполните нижеследующую анкету, чтобы найти себе друга по переписке в любой стране мира.

 

General Information.

 

10.  Name:__________________________

11.  Surname:________________________

12.  Age:____________________________

13.  Nationality:______________________

14.  What are your favourite subjects at school?___________________

15.  What languages do you speak?_____________________________

16.  How many people are there in your family?___________________

17.  How many brothers and sisters do you have?__________________

18.  What is your hobby?______________________________________

 

Answer keys

 

Вариант II

Part I

1

2

3

4

5

6

T

F

F

F

T

T

Part II

I.              1-a, 2-c, 3-a, 4-b, 5-b, 6-c, 7-a, 8-c

II.           1-a, 2-a, 3-a, 4-c

III.        1-b, 2-c, 3-a, 4-a, 5-a

IV.        1-any, 2-soome,3-any, 4-any

V.          1-little, 2-few,3-little, 4-few

VI.        1-many, 2-much, 3-much, much

VII.     1-are, 2-is, 3-is,4-are

VIII.   

1

2

3

4

5

6

7

a

an

-

-

-

an

an

IX.        1-something, 2-somebdy, 3-anybody, 4-nothing, 5-anything, 6-nobody

X.          1-were, 2-will be, 3-is, 4-was,5- are,6-am

Part III

1-wanted, took, saw, chose, went, started, made, flew, could, was, had, closed, told

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по английскому языку для учащихся 6 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Итоговая контрольная работа по английскому языку за 6 класс (учебник "Счастливый английский. ру" авторов: К.И. Кауфман, М. Ю. Кауфман) включает в себя 4 части.

В первой части учащимся предлагается прочитать текст и написать, соответствуют ли данные утверждения содержанию текста.

Вторая часть представляет собой лексико-грамматический тест по пройденному материалу.

Третья часть посвящена теме Past Simple неправильных глаголов.

В четвёртой части ученики должны заполнить предлагаемую анкету.

В данной разработке представлены 2 варианта итоговой контрольной работы и ключи к ним.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 276 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.06.2015 4649
    • DOCX 33.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коржавина Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коржавина Людмила Ивановна
    Коржавина Людмила Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 46210
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 272 человека из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 054 человека

Курс повышения квалификации

Письмо: методика подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Курс повышения квалификации

Основные методики в области преподавания испанского языка

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подготовка менеджеров по продажам: аспекты телефонных переговоров

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе