Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Итоговая контрольная работа по истории России 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Итоговая контрольная работа по истории России 6 класс

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по «Истории России» 6 КЛАСС



Вопросы для повторения

Даты:

Куликовская битва

Свержение ига Золотой орды

Судебник Ивана III. Введение Юрьева дня

Сражение на Калке

Нашествие Батыя на Северо-Восточную Русь

Нашествие монголо-татар на Юго-Западную Русь

Невская битва

Битва на льду Чудского озера

Принятие христианства на Руси

«Правда Ярославичей»

Объединение Киева и Новгорода князем Олегом

Первый земский собор

Поход Ермака, начало освоения Сибири

Судебник Ивана IV

Объяснить понятия и термины:

Вече, Земский собор, кормления, полюдье, вотчина, поместье, Соборное уложение, Юрьев день, натуральное хозяйство, товарное хозяйство, летопись, язычество, христианство, Боярская дума, баскак, ярлык, сословия, сословно-представительная монархия, приказы, опричнина, «Домострой».


Чем знамениты исторические деятели: Сергий Радонежский, Дмитрий Донской, Александр Невский, Ермак, Андрей Рублев, Иван Федоров, Афанасий Никитин, Ярослав Мудрый, Владимир Красное Солнышко, князь Святослав Игоревич, Иван Калита, Иван Грозный, Владимир Мономах.






1 вариант

I.Выберите правильный ответ:

1.В 1097 г. собрался общерусский княжеский съезд. В каком городе он происходил?

А) в Киеве

Б) в Новгороде

В) в Любече

Г) в Ростове

2.Что такое Боярская дума?

А) судебный орган при князе

Б) правительственный орган в Новгороде

В) совещательный орган при князе


3. 988 г. – эта дата отражает:

А) крещение Руси

Б) призвание варягов

В) объединение Киева и Новгорода

Г) начало правления Ярослава Мудрого.


4. Андрей Боголюбский княжил :

А) в Галицко-Волынском княжестве

Б) в Киевском княжестве

В) в Черниговском княжестве

Г) во Владимиро-Суздальском княжестве

5.В начале 12 века боярская феодальная республика утвердилась в :

А) Киеве

Б) Смоленске

В) Суздале

Г) Новгороде


6. 1223 год-это год …

А) Невской битвы

Б) Куликовской битвы

В) Ледового побоища

Г) битвы на Калке

7. Какой русский город татаро-монголы прозвали «злым городом»:

А) Владимир

Б) Рязань

В) Козельск

Г) Киев


8. Представителями ханов Золотой Орды на Руси были:

А) баскаки Б) наместники В) посадники Г) опричники.


9.Соотнесите князей и годы правления:

А) князь Олег 1.980-1015 гг

Б) князь Святослав 2. 1019-1054 гг

В) князь Ярослав Мудрый 3. 945-964 гг

Г) князь Владимир 4. 882-912 гг

Д) княгиня Ольга 5. 964-972 гг

10. Объясните понятия :

А) древнерусское государство-_______________________________________________________________________________________________________________________________________


Б) полюдье –__________________________________________________________________________________________________________________________________________


В) баскак-___________________________________________________________-


11. Кто лишний и почему?

А) Дмитрий Иванович Б) Владимир Андреевич В) Дмитрий Боброк Г) Нестор


12.Определите, в чем значение Куликовской битвы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


13. Прочитайте отрывок из сочинения историка и ответьте на вопросы.


«… ибо никто из потомков Ярослава Мудрого, кроме Мономаха и Александра Невского, не был столь любим народом и боярами, как Дмитрий, за его великодушие, любовь ко славе Отечества, справедливость, добросердечие. Воспитанный среди опасностей и шума воинского, он не имел знаний, почерпанных в книгах, но знал Россию и науку правления: силою одного разума и характера заслужил от современников имя орла высокопарного в делах государственных; словами и примером вливал мужество в сердца воинов…

Современники особенно удивлялись его смирению в счастии. Какая победа была славнее Донской, где каждый россиянин сражался за Отечество и ближних?»


ВОПРОСЫ:


  1. Как историк характеризует князя Дмитрия Донского? По документу определите отношение историка к личности и деятельности Дмитрия Донского


  1. Объясните, почему историк поставил Дмитрия Донского в один ряд с

Владимиром Мономахом и Александром Невским?













2 вариант

I.Выберите правильный ответ:

1.Столицей Владимиро-Суздальского княжества был город :

А) Киев

Б) Новгороде

В) Владимир

Г) Москва

2.Назовите год основания Москвы князем Юрием Долгоруким.

А) 1047 г

Б) 1147 г

В) 1478 г

3. Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате …

А) нашествия хана Батыя

Б) похода хана Мамая

В) набегов половцев

4.Битва на Чудском озере произошла в :

А)1237 г

Б) 1240 г

В) 1242 г

Г) 1380 г


5. Назовите имя внука Александра Невского- великого князя Московского:

А) Дмитрий Донской

Б) Андрей Боголюбский

В) Иван Калита

6. В каком году произошел сокрушительный разгром монголо-татарских полчищ ?

А) 1350 г

Б) 1370 г

В) 1380 г

Г) 1390 г

7.Соотнесите события и даты :


А) возникновение Древнерусского государства 1.1072 г

Б) крещение Руси 2. 980 г

В) призвание Рюрика 3. 882 г

Г) создание «Русской Правды» 4. 862 г


8. Объясните понятия :

А) феодальная раздробленность-_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) уроки-____________________________________________________________________________________________

В) ярлык-____________________________________________________________________________


9. Кто лишний и почему?

А) Узбек Б) Мамай В) Тохтамыш Г) Невский



10. Определите, в чем значение крещения Руси.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


VI. Прочитайте отрывок из сочинения историка и ответьте на вопросы.


«… ибо никто из потомков Ярослава Мудрого, кроме Мономаха и Александра Невского, не был столь любим народом и боярами, как Дмитрий, за его великодушие, любовь ко славе Отечества, справедливость, добросердечие. Воспитанный среди опасностей и шума воинского, он не имел знаний, почерпанных в книгах, но знал Россию и науку правления: силою одного разума и характера заслужил от современников имя орла высокопарного в делах государственных; словами и примером вливал мужество в сердца воинов…

Современники особенно удивлялись его смирению в счастии. Какая победа была славнее Донской, где каждый россиянин сражался за Отечество и ближних?»


ВОПРОСЫ:


  1. Как историк характеризует князя Дмитрия Донского? По документу определите отношение историка к личности и деятельности Дмитрия Донского


  1. Объясните, почему историк поставил Дмитрия Донского в один ряд с

Владимиром Мономахом и Александром Невским?




























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 Данная контрольная работа  является итоговой по курсу  "История России  с древнейших времен до конца XVI  века" для учащихся 6 класса.Контрольная работа содержит в себе  вопросы для повторения и подготовки к контрольной работе, задания открытого и закрытого типов,  задания на соответствия,  на знание исторических дат, терминологии, также включает работу с документами.  На некотроые вопросы ученик должен дать развернутый ответ. Контрольная работа разработана для промежуточной аттестации в 6 классе. Задания разработаны в соответствии с  программой по данному курсу, для учебника Данилов А.А., Косулина Л.Г."История России  с древнейших времен до конца XVI  века" для учащихся 6 класса.

Автор
Дата добавления 04.04.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров46892
Номер материала 474238
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх