Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Итоговая контрольная работа по математике 5-6 класс

Итоговая контрольная работа по математике 5-6 класс


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:



Итоговая контрольная работа по математике в 5 классе

1 вариант



1. Выполните действия: hello_html_3bc4a38b.gif

2.Вычислите: hello_html_45787cca.gif

3. Решите уравнение: 20,4 :hello_html_m4f3a936b.gif+ 6,3 = 18,3.

4. В понедельник привезли 31,5 т моркови, во вторник – в 1,4 раза больше, чем в понедельник, в среду - на 5,4 т меньше, чем во вторник. Сколько тонн моркови привезли на склад за эти три дня?

5. Вместимость двух сосудов 12,8 л. Первый сосуд вмещает на 3,6 л больше, чем второй. Какова вместимость каждого сосуда?







Итоговая контрольная работа по математике в 5 классе

2 вариант



1.Выполните действия: hello_html_3e2ad342.gif

2.Вычислите: hello_html_45709d83.gif

3. Решите уравнение: 28,8 :hello_html_m4c4e6ad0.gif3,9 = 20,1.

4. Имелось три куска материи. В первом куске было 19,4 м, во втором – на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров материи было в трех кусках вместе?

5. Два поля занимают площадь 156,8 га. Одно поле на 28,2 га больше другого. Найдите площадь каждого поля.



Итоговая контрольная работа по математике в 6 классе

1 вариант



1. Найдите значение выражения: hello_html_1e3c8ce1.gif.

2. В саду яблонь было в 3 раза больше, чем груш. После того, как 14 яблонь вырубили и посадили 10 груш, деревьев обоих видов в саду стало поровну. Сколько яблонь и сколько груш было в саду первоначально?

3. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:hello_html_m74399336.gif.

4. Найдите неизвестный член пропорции: 2,5 : 10,5 = hello_html_m4f3a936b.gif : 21.

5. На координатной плоскости отметьте точкиА(–2; 7), В(6; 10), С(10; 3) и D(2; 0). Найдите координаты точки пересечения отрезков АС и BD.








Итоговая контрольная работа по математике в 6 классе

2 вариант



1. Найдите значение выражения: hello_html_14cc9379.gif.

2. По итогам первого полугодия хорошистов в классе было в 2 раза больше, чем отличников. По итогам учебного года число отличников возросло на 5, а число хорошистов – на 2, и в результате их количества сравнялись. Сколько хорошистов и сколько отличников было в классе в первом полугодии?

3. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:hello_html_m78c9c449.gif.

4. Найдите неизвестный член пропорции: 2 :hello_html_m4f3a936b.gif = 1,5 : 6,75.

5. На координатной плоскости отметьте точки A(– 4; 9), В(2; 9), С(6; – 1) и D(– 2; 1). Найдите координаты точки пересечения отрезков АС и BD.






Краткое описание документа:

Итоговая  контрольная  работа по  математике в 5 классе

1 вариант

 

1. Выполните действия:   

2.Вычислите:     

3. Решите уравнение:  20,4 :+ 6,3 = 18,3.

4. В понедельник  привезли 31,5 т  моркови, во  вторник – в 1,4  раза  больше, чем  в  понедельник, в  среду  - на 5,4 т меньше, чем во  вторник. Сколько тонн  моркови  привезли  на  склад  за  эти  три  дня? 

5. Вместимость  двух  сосудов 12,8 л. Первый  сосуд  вмещает  на  3,6 л больше, чем  второй. Какова  вместимость  каждого  сосуда? 

 

 

 

 

Итоговая  контрольная  работа по  математике в 5 классе

2 вариант

 

1.Выполните действия:   

2.Вычислите:    

3. Решите уравнение:  28,8 :3,9 = 20,1.

4. Имелось  три  куска  материи.  В  первом  куске  было 19,4 м, во  втором – на 5,8 м больше, чем  в  первом, а  в  третьем  куске  было  в 1,2  раза меньше, чем во  втором. Сколько  метров  материи было  в  трех  кусках  вместе? 

5. Два  поля  занимают  площадь 156,8 га.  Одно  поле   на  28,2  га  больше  другого. Найдите  площадь  каждого  поля.

 

Автор
Дата добавления 20.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2064
Номер материала 489541
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх