Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Итоговая контрольная работа по математике в 6 классе.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Итоговая контрольная работа по математике в 6 классе.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Годовая контрольная работа по математике
6 класс



1 вариант

  1. Вычислите : 10,8∙hello_html_m24bfbb5b.gif : 3 - 7hello_html_3b88a430.gif .

  2. Решить неравенства: а) 2y – 4,8< 4y +1,2
    б) 3(2
    x -1) < 5,4 – x
    в) 7(
    y+3) – 2(y+2) hello_html_m30bfbdb1.gif2(5y+1).

  3. Постройте график функции y= - 3x +3. Укажите с помощью графика, при каком значении x значение y равно 6.


  4. Решите задачу, составив уравнение:

Одно число больше другого в 4,5 раза. Если от большего числа вычесть 54, а к меньшему прибавить 72, то получатся равные результаты. Чему равны эти числа?

  1. Решите систему уравнений: hello_html_400b77b8.gif











2 вариант

  1. Вычислите : 11,2∙hello_html_m7c3acba1.gif .

  2. Решить неравенства: а)3y + 1,3>5y – 0,1

б) 2(5x +1)<6,8 +2x

в) 4(3y -1) – 3(y -1)hello_html_m30bfbdb1.gif2(3+y).

  1. Постройте график функции y= 2x – 4. Укажите с помощью графика, чему равно значении y при x = 1,5.

  2. Решите задачу, составив уравнение:

На одной полке было в 3 раза больше книг, чем на другой. Когда с одной полки сняли 8 книг, а на другую положили 32 книги, то на полках книг стало поровну. Сколько книг было на каждой полке первоначально?

  1. Решите систему уравнений: hello_html_m1de0760e.gif

Краткое описание документа:

Годовая контрольная работа по математике
6 класс



1 вариант

1.     Вычислите : 10,8∙ : 3 - 7 .

2.     Решить неравенства: а) 2y – 4,8< 4y +1,2
                                     б) 3(2
x -1) < 5,4 – x
                                     в) 7(y+3) – 2(y+2) 2(5y+1).

3.     Постройте график функции y= - 3x +3. Укажите с помощью графика, при каком значении xзначение  yравно 6.

4.     Решите задачу, составив уравнение:

Одно число больше другого в 4,5 раза. Если от большего числа вычесть 54, а к меньшему прибавить 72, то получатся равные результаты. Чему равны эти числа?

5.     Решите систему уравнений:

 

 

 

 


2 вариант

1.     Вычислите : 11,2∙ .

2.     Решить неравенства: а)3y + 1,3>5y – 0,1

                                            б) 2(5x +1)<6,8 +2x

                                             в) 4(3y -1) – 3(y -1)2(3+y).

3.     Постройте график функции y= 2x – 4. Укажите с помощью графика, чему равно  значении y при x = 1,5.

4.     Решите задачу, составив уравнение:

На одной полке было в 3 раза больше книг, чем на другой. Когда с одной полки сняли 8 книг, а на другую положили 32 книги, то на полках книг стало поровну. Сколько книг было на каждой полке первоначально?

 

5.     Решите систему уравнений:

Общая информация

Номер материала: 538466

Похожие материалы