423301
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Обществознание / Тесты / Итоговая контрольная работа по обществознанию для 8-х классов (4 варианта заданий)

Итоговая контрольная работа по обществознанию для 8-х классов (4 варианта заданий)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ВАРИАНТ 1

А1. Человека от животного отличает

  1. наличие инстинктов

  1. приспособление к природным условиям

  1. наличие сознания

  2. поведенческая активность


А2. К. — небольшой островок, оторванный от цивилизации. Его жители собирают плоды, ловят рыбу, сами изготавливают себе одежду и домашнюю утварь. Они живут большими семьями, главами которых являются старшие мужчины. Распоряжение главы семьи является обязательным для домочадцев. К какому типу относится общество К.?

  1. традиционному

  1. индустриальному

  1. информационному

  2. постиндустриальному


A3. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность формируется во взаимодействии с другими людьми.

Б. Личность формируется на протяжении всей жизни человека.

  1. верно только А

  1. верно только Б

  1. верны оба суждения

  2. оба суждения неверны


А4. К категориям нравственности относятся понятия

  1. честь и достоинство

  1. комфорт и удобства

  1. природа и культура

  2. здоровье и успех


А5. Василий учится на 5-м курсе университета, он готовится к сдаче государственных экзаменов и защите диплома. На какой ступени образования находится Василий?

  1. полное (среднее) образование

  2. среднее профессиональное образование

  3. высшее профессиональное образование

  4. дополнительное образование


А6. Верны ли следующие суждения об искусстве?

А. Произведения искусства воспринимаются каждым человеком по-своему.

Б. В произведениях искусства используются художественные образы.

  1. верно только А 3) верны оба суждения

  2. верно только Б 4) оба суждения неверны


А7. К основным факторам (ресурсам) производства относится

  1. капитал 3) цена

  2. торговля 4) спрос

А8. Цены на товары указывают, где больше спрос. Туда и устремляются ресурсы производства. Такая ситуация характерна для экономики

  1. традиционной 3) кризисной

  2. командной 4) рыночной


А10. Право в отличие от морали

  1. является видом социальных норм

  2. регулирует поведение людей

  3. поддерживается силой государства

  4. обращено ко всему обществу


В1. В приведенном списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и отличия традиционного общества от индустриального. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

  1. развитие промышленности

  2. наличие норм общественной жизни

  3. признание прав и свобод граждан

  4. создание культурных ценностей


черты сходства

черты отличия






В2. Установите соответствие между факторами производства и видами доходов: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

Виды доходов Факторы производства

А)зарплата 1)земля

Б)прибыль 2)труд

В)рента 3)капитал

Ответ запишите в таблице

А

Б

В





ВАРИАНТ 2

А1. Овладение социально-ценными качествами, выработка собственной позиции отражают процесс становления человека, в первую очередь как

  1. индивид

  1. личности

  1. индивидуальности

  2. члена общности


А2. Три главных вопроса, которые решает рыночная экономическая система, это вопросы

  1. что производить, как производить, для кого производить

  1. зачем производить, какую установить цену, где реализовывать

  1. что производить, сколько производить, как распределить ресурсы

  2. для кого производить, как преодолеть дефицит, сколько производить


A3. Верны ли следующие суждения о морали?

А.Нормы морали отражают представления людей о добре и зле.

Б. Только сам человек выступает судьей своих поступков с точки зрения их соответствия нормам морали.

  1. верно только А

  1. верно только Б

  1. верны оба суждения

  2. оба суждения неверны


А7. Что произойдет с ценами на товары, если предложение их при прочих равных условиях возрастет?

  1. Цены снизятся

  2. Цены останутся неизменными

  3. Цены возрастут

  4. Произойдет инфляционный скачок цен


А8. Экономическая сфера общества непосредственно включает

  1. Создание духовных ценностей

  2. Обмен культурными достижениями

  3. Распределение материальных благ

  4. Законотворческую деятельность


А9. В этом обществе главной отраслью экономики является промышленность. Преобладает крупное механизированное производство. Какой дополнительный признак может свидетельствовать о том, что данное общество находится на индустриальной стадии развития?

  1. Рост численности городского населения

  2. Снижение социальной мобильности

  3. Расцвет народного творчества

  4. Усиление монархической власти


В1. В своем реферате ученик провел сравнительный анализ религии и искусства. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

  1. Может оказывать сильное эмоциональное воздействие

  2. Основывается на вере в сверхъестественное

  3. Является видом духовной культуры

  4. Основным выразительным средством является художественный образ


черты сходства

черты отличия






В2. Установите соответствие между фактами и сферами жизни общества: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ФАКТЫ СФЕРЫ ЖИЗНИ
ОБЩЕСТВА

А) принятие конституции государства 1) экономическая

Б) продажа товаров в магазине 2) политическая

В) принятие присяги главой государства

Г) предвыборная агитация избирателей



Ответ запишите в таблице

А

Б

В

Г






ВАРИАНТ 3

А1. Что относится к глобальным экологическим проблемам?

  1. Проблема международного терроризма

  1. Сохранение большого числа неграмотных в мире

  1. Перенаселенность

  2. Загрязнение воздуха промышленными отходами


А2. Понятия «доход», «издержки», «Материальные ресурсы» характеризуют в первую очередь сферу общества.

  1. материальную

  2. социальную

  3. экономическую

  4. управленческую.

A3. В стране Р активно развивается массовое промышленное производство, увеличивается численность рабочего класса. Трудящиеся борются за свои политические и социальные права. К какому типу общества относится страна Р?

  1. традиционному

  2. индустриальному

  3. аграрному

  4. информационному


А4. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность человека проявляется, в первую очередь, в его внешних данных

Б. Формирование личности человека завершается в юности

  1. верно только А

  1. верно только Б

  1. верны оба суждения

  2. оба суждения не верны


А5. Принцип: «Поступай по отношению к людям так, как хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе» - выражает требование

  1. морали

  2. науки

  3. искусства

  4. права


А6. В командной экономике, в отличие от рыночной

  1. Существует конкуренция производителей

  2. Труд является товаром

  3. Ресурсы распределяются централизованно

  4. Установлен налог на прибыль


А7. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность формируется во взаимодействии с другими людьми.

Б. Личность формируется на протяжении всей жизни человека.

  1. верно только А

  2. верно только Б

  3. верны оба суждения

  4. оба суждения неверны


А8. Верны ли следующие суждения о частной собственности?

А. Передача государственной собственности в частные руки называется национализацией

Б. Частная собственность является основой командной экономики

  1. Верно только А

  2. Верно только Б

  3. верны оба суждения

  4. оба суждения неверны

А9. Право в отличие от морали

  1. является видом социальных норм

  2. регулирует поведение людей

  3. поддерживается силой государства

  4. обращено ко всему обществу


В1. Ряд современных государств совершают переход от индустриального общества к постиндустриальному. Сравните два типа обществ, упомянутых в условии задания. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

  1. Переход к конвейерному производству

  2. Наличие норм общественной жизни

  3. Превращение знаний в главный ресурс развития

  4. Создание культурных ценностей


Черты сходства

Черты отличия



В2. Установите соответствие между признаками и областями культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ПРИЗНАК ОБЛАСТЬ

КУЛЬТУРЫ

А) точность и достоверность 1) искусство

Б) использование художественных образов 2) наука

В) воспитание эстетического вкуса

Г) направленность на поиск объективной истины


Запишите в таблицу выбранные цифры.

А

Б

В

Г







ВАРИАНТ 4

А1. Глобальная экологическая проблема выражается в

  1. Глобализации мировой экономики

  1. Распространении наркомании и алкоголизма

  1. Истощении природных ресурсов

  2. Угрозе новой мировой войны


А2. Илья занимается в изостудии и драматическом кружке Центра детского творчества. К какому виду образования можно отнести эти занятия?

  1. Непрерывное образование

  1. Дополнительное образование

  1. Среднее (полное) образование

  2. Профессиональное образование


А3. Три главных вопроса, которые решает рыночная экономическая система, это вопросы

  1. что производить, как производить, для кого производить

  2. зачем производить, какую установить цену, где реализовывать

  3. что производить, сколько производить, как распределить ресурсы

  4. для кого производить, как преодолеть дефицит, сколько производить


А4. Правительство на своем заседании приняло решение повысить цены на мясо и мясопродукты в связи с их дефицитом. Эта ситуация характерна для экономики

  1. рыночной

  1. традиционной

  1. командной

  2. конкурентной


А5. Моральные нормы, как регулятор общественных отношений

  1. нацелены на раскрытие истины

  2. поддерживаются силой общественного мнения

  3. создаются и закрепляются государством

  4. сложились с переходом к индустриальному обществу


А6. Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религиозные взгляды зародились вместе с появлением государства.

Б. Религия дает верующим утешение в горе, помогает сохранить силу духа в трудных ситуациях.

  1. верно только А 3) верны оба суждения

  2. верно только Б 4) оба суждения неверны


А7. Что свойственно и человеку и животному?

  1. Инстинкты и рефлексы

  2. Сознательная активность

  3. Целенаправленная деятельность

  4. Словесная речь

А8. Какие из перечисленных понятий относятся, в первую очередь, при описании сферы духовной культуры

  1. Семья, нация

  2. Образы, идеи

  3. Цена, стоимость

  4. Прогресс, подъем


А9. Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства?

  1. Труд

  2. Товар

  3. Обмен

  4. спрос


В1. На уроках обществознания школьники узнали много нового о различных социальных нормах, важнейшими среди которых являются мораль и право.

Сравните два вида социальных норм, упомянутых в условии задания: моральные и правовые. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

  1. Принимаются государством

  2. Регулируют жизнь общества

  3. Поддерживаются силой общественного мнения

  4. Устанавливают правила поведения


черты сходства

черты отличия





В2. Установите соответствие между фактами и сферами жизни общества: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ФАКТЫ СФЕРЫ ЖИЗНИ
ОБЩЕСТВА

А) производство товаров и услуг 1) экономическая

Б) отношения «отцов» и «детей» 2) социальная

В) межнациональный конфликт

Г) оказание банковских услуг

Ответ запишите в таблице

А

Б

В

Г








Краткое описание документа:

ВАРИАНТ 1

А1.  Человека от животного отличает

1)                наличие инстинктов

2)                               приспособление к природным условиям

3)                наличие сознания

4)                поведенческая активность

 

А2. К. — небольшой островок, оторванный от цивили­зации. Его жители собирают плоды, ловят рыбу, сами изготавливают себе одежду и домашнюю ут­варь. Они живут большими семьями, главами ко­торых являются старшие мужчины. Распоряжение главы семьи является обязательным для домочад­цев. К какому типу относится общество К.?

1)                традиционному

2)                               индустриальному

3)                информационному

4)                постиндустриальному

 

A3.  Верны ли следующие суждения о личности?

     А. Личность формируется во взаимодействии с другими людьми.

     Б. Личность формируется на  протяжении всей жизни человека.

1)                верно только А

2)                               верно только Б

3)                верны оба суждения

4)                оба суждения неверны

 

А4.  К категориям нравственности относятся понятия

1)                честь и достоинство

2)                               комфорт и удобства

3)                природа и культура

4)                здоровье и успех

 

А5. Василий учится на 5-м курсе университета, он го­товится к сдаче государственных экзаменов и за­щите диплома. На какой ступени образования на­ходится Василий?

1)                полное (среднее) образование

2)                среднее профессиональное образование

3)                высшее профессиональное образование

4)                дополнительное образование

 

А6.  Верны ли следующие суждения об искусстве?

          А. Произведения искусства воспринимаются каж­дым человеком по-своему.

          Б. В произведениях искусства используются ху­дожественные образы.

1)                верно только А                                                             3) верны оба суждения

2)                верно только Б                                                              4) оба суждения неверны

 

А7.    К основным факторам (ресурсам) производства от­носится

1)                капитал                   3) цена

2)                торговля             4) спрос

                                             

А8.    Цены на товары указывают, где больше спрос. Ту­да и устремляются ресурсы производства. Такая ситуация характерна для экономики

1)                традиционной             3) кризисной

2)                командной              4) рыночной

 

А10. Право в отличие от морали

1)                является видом социальных норм

2)                регулирует поведение людей

3)                поддерживается силой государства

4)                обращено ко всему обществу

 

В1. В приведенном списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и от­личия традиционного общества от индустриально­го. Выберите и запишите в первую колонку табли­цы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1)                развитие промышленности

2)                наличие норм общественной жизни

3)                признание прав и свобод граждан

4)                создание культурных ценностей

 

       черты сходства

  черты отличия

 

 

 

 

       

 

В2.   Установите соответствие между факторами произ­водства и видами доходов: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

Виды доходов               Факторы производства

А)зарплата                     1)земля

Б)прибыль                     2)труд

В)рента                          3)капитал

Ответ запишите в таблице

А

Б

В

 

 

 

 

ВАРИАНТ 2

А1.  Овладение социально-ценными качествами, выработка собственной позиции отражают процесс становления человека, в первую очередь как

5)    индивид

6)       личности

7)    индивидуальности

8)    члена общности

 

А2. Три главных вопроса, которые решает рыночная экономическая система, это вопросы

5)    что производить, как производить, для кого производить

6)        зачем производить, какую установить цену, где реализовывать

7)    что производить, сколько производить, как распределить ресурсы

8)    для кого производить, как преодолеть дефицит, сколько производить

 

A3.  Верны ли следующие суждения о морали?

     А.Нормы морали отражают представления людей о добре и зле.

     Б.  Только сам человек выступает судьей своих поступков с точки зрения их соответствия нормам морали.

5)    верно только А

6)        верно только Б

7)    верны оба суждения

8)    оба суждения неверны

 

А7.    Что произойдет с ценами на товары, если предложение их при прочих равных условиях возрастет?

3)    Цены снизятся

4)    Цены останутся неизменными

5)    Цены возрастут

6)    Произойдет инфляционный скачок цен

 

А8.  Экономическая сфера общества непосредственно включает

1)  Создание духовных ценностей

2)  Обмен культурными достижениями

3)  Распределение материальных благ

4)  Законотворческую деятельность

 

А9. В этом обществе главной отраслью экономики является промышленность. Преобладает крупное механизированное производство. Какой дополнительный признак может свидетельствовать о том, что данное общество находится на индустриальной стадии развития?

1)  Рост численности городского населения

2)  Снижение социальной мобильности

3)  Расцвет народного творчества

4)  Усиление монархической власти

 

    В1.   В своем реферате ученик провел сравнительный анализ религии и искусства. Выберите и запишите в первую колонку табли­цы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

5)    Может оказывать сильное эмоциональное воздействие

6)    Основывается на вере  в сверхъестественное

7)    Является видом духовной культуры

8)    Основным выразительным средством является художественный образ

 

       черты сходства

  черты отличия

 

 

 

 

       

 

В2.  Установите соответствие между фактами и сферами жизни общества: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

         ФАКТЫ                   СФЕРЫ ЖИЗНИ
                                                                                                              ОБЩЕСТВА

А) принятие конституции   государства                                           1)  экономическая

Б)  продажа товаров в магазине                                                          2)  политическая

В)  принятие присяги главой государства

Г)  предвыборная агитация избирателей

 

Ответ запишите в таблице

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

ВАРИАНТ 3

А1.  Что относится к глобальным экологическим проблемам?

9)    Проблема международного терроризма

10)Сохранение большого числа неграмотных   в мире

11)Перенаселенность

12)Загрязнение воздуха промышленными отходами

 

А2. Понятия «доход», «издержки», «Материальные ресурсы» характеризуют в первую очередь сферу общества.

9)          материальную

10)социальную

11)экономическую

12)управленческую.

A3.&

Общая информация

Номер материала: 489633



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.