Инфоурок Русский язык ТестыИтоговая контрольная работа по русскому языку в 5 классе

Итоговая контрольная работа по русскому языку в 5 классе

Скачать материал

5 класс

Итоговый тест

1 вариант

Часть А

А1. У каких слов  неверно сформулировано определение?

1)      Фонетика – раздел науки о языке, изучающий звуки речи.

2)      Дефис  – короткая черточка, знак переноса.

3)      Орфоэпия  – раздел науки о языке, изучающий правильное написание слов.

4)      Грфика  – вид сценического искусства.

А2. Найдите слово, в котором звуков больше, чем букв.

  1) известный;   2) яркий;  3) ехать;   4) объём

А3. Найдите ошибку в постановке ударения.

1)  языковОе (явление);   2) красИвее;    3) свЕкла;      4) звОнит

А4. Найдите лишнее слово в ряду синонимов.

1) старший;  2) огромный;   3) большой;   4)  громадный                         

А5. Какая форма множественного числа образована неправильно?

1) торты;   2) офицеры;   3) шофёры;  4) окны 

А6. Укажите ряд, в котором оба слова пишутся с Ь?

1) он трудит…ся; она учит…ся;

2) надо учит…ся , будем занимат…ся;

3) никак не добрат…ся, всегда пригодит…ся;

4) чтобы напит…ся, долго умывает…ся.

А7. В каком ряду во всех словах безударный глас­ный корня проверяется ударением?

1) соед…нить, р…стение, разд…вать

2) р…клама, з…ря, т…лефон

3) обн…вить, разоч…рование, погл…тить

4) изв…нение, обж…гать, оп…раться

А8. В каком ряду оба слова пишутся с одной и той же буквой?

1)  без…мянный, пред…стория

2)  пр…милый, пр…школьный

3)  не…гибаемый,  и…вестный

4)  об…грать, за…грывать

А9. В каком слове допущена ошибка?

1) он клеит марки
2) она лечит детей
3) не борится с ленью
4) мы строим дом

А10. Укажите неверное утверждение.

Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.

        1) это предложение повествовательное;

        2) это предложение простое;

3) это предложение распространённое;

4) главные члены – ветер гуляет.

А11. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

1)      Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени.

2)      Он на допрос не отвечал и с каждым днём приметно вял.

3)      Аромат черёмухи  которая  росла под окном заполнял комнату.

4)      Скажи мне, ветка Палестины: Где ты росла, где ты цвела?

 

 

 

 

Часть В

При выполнении заданий  запишите ваш ответ  словами или цифрами

1) Шафран отлично известен каждой хозяйке как прекрасная приправа. 2) В продаже эта пряность появляется в виде ярко-желтых волокон. 3) В диком виде нигде не произрастает, но возделывают эту культуру во многих странах: в Испании, Греции, на юге Франции, в Италии, Португалии, Турции, Иране, Индии, Пакистане, Китае и Японии. 4) Весной вырастают листья шафрана, летом они засыхают, а между ними вытягивается стебель, на котором развивается цветочная почка. 5) Когда цветы распускаются, их срезают. 6) А потом собирают и сушат продукт, который мы называем шафраном. 7) Для того чтобы насобирать килограмм ценной пряности, надо обработать около ста пятидесяти тысяч цветков. 8) Шафран обладает чарующим сильным ароматом, способным украсить любое блюдо или выпечку и придать им яркий жёлтый цвет.

(Т.В. Шклярова. Диктанты и задания)

1. Из предложений 1-3 выпишите слово с чередующейся безударной гласной.___________________________________

2. Из предложений 4-6 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки следует глухой согласный, то на конце её пишется буква С»_________________________________________

3. Из предложений 7-8 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «Две буквы  Н пишется в прилагательных, образованных с помощью суффикса -Н- от существительных с основой на -Н-»_________

4. Из предложений 1-2 выпишите все местоимения___________________________________________________________

5. Какой частью речи является слово который в предложении №6?_________________________________________

6. Из предложения №3 выпишите существительные 2 склонения______________________________________________

7. Запишите, сколько букв и звуков в слове яркий____________________________________________________________

8. Выпишите грамматическую основу из предложения №1___________________________________________________

9. Сколько грамматических основ в предложении №4?________________________________________________________

10. Выпишите номер предложения, которое осложнено однородными членами с обобщающим словом___________

11. Дайте характеристику предложению №5__________________________________________________________

12. Замените словосочетание листья шафрана синонимичным__________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 класс

Итоговый тест

2 вариант

Часть А

А1. У какого слова  неверно сформулировано определение?

1)      Каламбур  – словарный состав языка.

2)      Притча  – иносказательный рассказ с нравоучением.

3)      Синтаксис–  раздел науки о языке, изучающий слова, словосочетания и предложения.

4)      Этимология – наука о происхождении слов.

А2. Найдите слово, в котором звуков больше, чем букв.

  1) ясный;   2) отъезд;   3) здравствуй;   4) сонный

А3. Найдите ошибку в постановке ударения.

1)щавЕль;         2)алфавИт;      3) красивЕе;         4) языкОвая (колбаса)

А4. Найдите лишнее слово в ряду синонимов.

1) мчаться;  2) нестись;   3) кувыркаться;   4)  бежать                         

А5. Какая форма множественного числа образована неверно?

1) шофера;  2) мастера;  3) номера; 4) профессор.

А6. Укажите ряд, в котором оба  слова пишутся без  Ь?

1) не надо ленит…ся, никто не обижает…ся;

2) бабушке нездоровит…ся,  она улыбает…ся;

3) быстро собирает…ся, любит трудит…ся;

4) будет учит…ся, не может напит…ся.

А7. В каком ряду во всех словах безударная гласная в корне проверяется ударением?

1) изл…жение, изм…нение, возр…ст

2) м…нута, р…сточек, р…форма

3) под…рить, посв…тить, разб…рать

4) ор…сить, прибл…жать, уд…влять

А8. В каком ряду оба  слова пишутся с одной и той же буквой?

1)  контр…гра, без…звестный

2)  пр…бежать, пр…одолеть

3)  ра…сказ, ра…ведать

4)  пр…быть (в город), пр…ключение

А9. В каком слове допущена ошибка?

1) он стелит ковер
2) она учит уроки
3) не видит главное
4) мы ненавидим ложь

А10. Укажите неверное утверждение.

В песчаных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли.

        1) это предложение повествовательное;

        2) это предложение простое;

        3) главные члены – пальмы росли;

4) это предложение распространённое.

А11. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

1)      Всю ночь шёл дождь, и к утру в воздухе было свежо.

2)      Мы друг друга скоро поняли и сделались приятелями.

3)      На выставке были представлены картины  которые свидетельствовали о таланте художников.

4)      Старик! я слышал много раз, что ты меня от смерти спас.

 

 

 

 

 

 

Часть В

При выполнении заданий  запишите ваш ответ  словами или цифрами

1) Шафран – самая дорогая пряность в мире, её получают из цветков крокуса посевного. 2) Он встречается в горных местностях южной Европы и на африканском побережье Средиземного моря. 3) Согласно легенде, Крокус  был влюблен в нимфу, и они никогда не разлучались. 4) Когда богам надоело наблюдать за ними, они превратили нимфу в куст, а юношу - в прекрасное растение, которое впоследствии стало называться шафраном. 5) Эти чудесные цветы осенью расстилаются на  альпийских лугах  разноцветным живым ковром. 6) Но цветет крокус, из которого получают шафран, всего неделю. 7) Его цветы собирают каждое утро на заре, пока солнце не печет слишком сильно. 8) Процесс производства этой диковинной пряности такой трудоёмкий, что она и ценится дороже золота.                                                                                                                         (По материалам Интернета)

1. Из предложений 2-4 выпишите слово с чередующейся безударной гласной___________________________________

2. Из предложений 4-6 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки следует глухой согласный, то на конце её пишется буква С»_________________________________________

3. Из предложений 7-8 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «Две буквы  Н пишется в прилагательных, образованных с помощью суффикса -Н- от существительных с основой на -Н-»_________

4. Из предложений 1-2 выпишите все местоимения___________________________________________________________

5. Какой частью речи является слово из которого  в предложении №6_________________________________________

6. Из предложения №4 выпишите существительные 2 склонения______________________________________________

7. Запишите, сколько букв и звуков в слове дорогая___________________________________________________________

8. Выпишите грамматическую основу из предложения №1___________________________________________________

9. Сколько грамматических основ в предложении №3?________________________________________________________

10. Выпишите номер предложения, которое осложнено однородными членами ___________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________

11. Дайте характеристику предложению №6__________________________________________________________

12. Замените словосочетание на африканском побережье синонимичным_____________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по русскому языку в 5 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Флорист

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный материал представляет собой итоговую контрольную работу по русскому языку в 5 классе. Работа носит комплексный характер и направлена на систематизацию знаний по фонетике, морфемике, морфологии, лексике, синтаксису и пунктуации. Итоговый тест включает два варианта. Работа состоит из двух блоков: А и В, что готовит учащихся к сдаче экзамена в формах ОГЭ и ЕГЭ. Часть А включает 11 заданий, часть В - текст и 12 заданий к нему. Тексты в части В взяты из сборника Шкляровой "Диктанты и задания". Задания отличаются своими формулировками: "найдите слово, в котором звуков больше, чем букв", "У какого слова  неверно сформулировано лексическое значение?", "Найдите ошибку в постановке ударения", "Найдите лишнее слово в ряду синонимов", "Какая форма множественного числа образована неправильно?" и др. 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 151 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2015 3217
    • DOCX 27 кбайт
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Елистратова Ксения Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 20448
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 481 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Техническое обслуживание и диагностика сельскохозяйственной техники

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе