Инфоурок Химия ТестыИтоговая контрольная работа по теме "Генетическая связь органических и неорганических соединений" (11 класс)

Итоговая контрольная работа по теме "Генетическая связь органических и неорганических соединений" (11 класс)

Скачать материал

Генетические связи между основными классами

 органических и неорганических веществ

 

Вариант 1

 

  1. Формула вещества, обозначенного Х в цепочке превращений      FeOXFeCl2 :

а) Fe;                   б) Fe(OH)3;            в) FeCl2;                   г) Fe2O3

      2. Элементом Э в цепочке превращений      Э → ЭО2 → Н2ЭО3    может быть:

          а) сера                   б) кальций                 в) фосфор              г) алюминий

     3. Формула вещества, обозначенного Х в цепочке превращений         Р → Х → Н3РО4

         а) РО                б) Р2О3             в) Р2О5             г) Р4О6

    4. Общая схема Э → ЭО → Э(ОН)2 соответствует генетическому ряду:

         а) цинк → оксид цинка → гидроксид цинка                      

         в) алюминий → оксид алюминия  → гидроксид алюминия

         б) натрий → оксид натрия → гидроксид натрия                

         г) сера → оксид серы(IV) → гидроксид серы(IV)

    5. Общая схема  Э → ЭО2 → Н2ЭО3  соответствует генетическому ряду:

        а) двухвалентного металла                                            б) трехвалентного неметалла    

        в) четырехвалентного неметалла                                 г) шестивалентного неметалла

    6. Назовите вещество, которое обозначено Х в генетической цепочке H2SXH2SO3

       а) оксид серы(II)          б) оксид серы(IV)         в) серная кислота          г) сульфат натрия

    7. Формула вещества, обозначенного Х в цепочке превращений    С2Н6 → Х → С2Н2:

       а) С2Н5ОН             б) С2Н4            в) С6Н6             г) СН3Cl

    8. Назовите вещества Х, Y в цепочке превращений

                                 (С6Н10О5)n → Х → С2Н5ОН → Y → (-СН2 – СН2-)n

          а) Х - этилен, Y – этан                                        б) Х – пропанол, Y – этилен        

       в) Х – глюкоза, Y – этилен                                  г) Х – глицерин, Y – ацетилен

    9. Определите вещества Х и Y в цепочке превращений    

                            X                 Y

              С2Н5Cl → С2Н5ОН → С2Н5ОNa

         а) Х – КОН, YNaCl                                         б) Х – Н2О, YNa            

        в) Х – КОН(водн.), YNa                                      г) Х – О2, YNa

    10. В цепочке превращений                [O]          [O]           +Cl2

                                                 С3Н7ОН    →    Х1    →    Х2    →    А              вещество А – это:

          а) хлоруксксная кислота                                б) хлорпропионовая кислота         

          в) хлорпропаналь                                            г) хлорэтаналь

    11. Назовите вещество Х в цепочке превращений       СаО → Х → С2Н2

          а) карбид кальция                б) этилен              в) ацетилен               г) оксид кальция

    12. Какая реакция соответствует превращению    алюминий → гидроксид алюминия:

          а) Al + NaOH →                                                б) Al + KOH + H2O

          в) Al + H2O →                                                   г) Al + Zn(OH)2

    13. В какой «тройке» все вещества обладают восстановительными свойствами:

          а) водород, алюминий, угарный газ                              в) водород, кислород, азот

          б) углекислый газ, оксид алюминия, никель                г) хлор, бром, иод

    14. Какой основной конечный продукт Х образуется в ходе превращений, указанных в

           схеме 

                                                              H2SO4

                              К → К2О → КОН     →      Х

          а) оксид калия             б) хлорид калия             в) сульфат калия             г) нитрат калия

  

 15. Определите вещества Х и Y в генетической схеме      CuCl2XCuOY:

      

          а) Х – гидроксид меди(II), Y – хлорид меди(II)               

          б) Х – хлорид меди(II), Y – оксид меди(II)  

          в) Х – медь, Y – сульфат меди(II)

          г) Х – оксид меди(II), Y – сульфат меди(II)

    16. Какая химическая реакция позволяет осуществить переход от органической химии к

          неорганической:

          а) присоединения                               б) полимеризации            

          в) замещения                                      г) горения

    17. Назовите вещество Х в цепочке превращений    СН4 → Х → Н2СО3:

          а) карбонат кальция                          б) оксид кальция               

          в) углекислый газ                             г) углерод

 

   18. Рассчитайте массу осадка, который является конечным продуктом превращения и схема которого

          Са → СаО → СаСО3,       если в реакцию  вступило 16 г кальция:

         а) 40 г                б) 15 г               в) 10 г              г) 45 г

    19. Какова масса осадка, образующегося при пропускании через известковую воду всего

         углекислого  газа, который был получен при сжигании 0,13 моль природного газа,

         содержащего 13% азота:

           а) 11,7 г            б) 11,3 г             в) 0,87 г                  г) 0,89 г

    20. Какая последовательность цифр совпадает с процентным содержанием цинка в ряду  

                                                            ZnOZn(OH)2ZnSO4:

 

        а) 80,1; 65,6; 40,3                                          б) 80,3; 65,4; 40,2           

        в) 80,0; 68,6; 41,3                                          г) 80,2; 65,7; 40,4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Генетические связи между основными классами

 органических и неорганических веществ

 

Вариант II

 

  1. Формула вещества, обозначенного Х в цепочке превращений      

                                 Fe(OH)2XFeCl3

а) Fe                   б)Fe(OH)3                 в) FeCl2              г) Fe2O3

2. Элементом Э в цепочке превращений   Э → ЭО2 → Н2ЭО3   может быть:

      а) углерод                 б) кальций                   в) фосфор                   г) алюминий

3. Формула вещества, обозначенного Х в цепочке превращений     Р → РН3 → Х

     а) РО                      б) Р2О3                  в) Р2О5                    г) Р4О6

4. Общая схема   Э → ЭО2→ Э(ОН)4 соответствует генетическому ряду:

    а) свинец → оксид свинца(IV) → гидроксид свинца(IV)                       

    в) цинк → оксид цинка → гидроксид цинка

    б) натрий → оксид натрия → гидроксид натрия                                     

    г) сера →оксид серы(IV) → гидроксид серы(IV)

5. Общая схема   Э →ЭО3 → Н2ЭО4  соответствует генетическому ряду:

   а) двухвалентного металла                                       б) трехвалентного неметалла        

   в) четырехвалентного неметалла                             г) шестивалентного неметалла

6. Назовите вещество, которое обозначено Х в генетической цепочке

                                              Na2SO3H2SO3X

   а) оксид серы(II)          б) оксид серы(IV)            в) серная кислота           г) сульфат натрия

7. Формула вещества, обозначенного Х в цепочке превращений        С2Н2 → С2Н4 → Х:

    а) С2Н5ОН                  б) С2Н4                 в) С6Н6                 г) СН3Cl

8. Веществами Х и Y в цепочке превращений     

                                (С6Н10О5)n → Х → С2Н5ОН → Y → (- СН2 – СН2 -)n   являются:

    а) Х – этилен и Y – этан                                                 б) Х – пропанол и Y – этилен         

   в) Х – глюкоза и Y – этилен                                           г) Х – глицерин и Y – ацетилен

9. Вещества Х и Y в цепочке превращений              Х                   Y

                                                                         С2Н5Сl  →  С2Н5ОН  →  С2Н5ОNa  

     отвечают молекулярным формулам:

    а) Х – КОН, YNaCl                                                       б) Х – Н2О, YNa            

    в) Х – КОН(водн.), YNa                                                  г) Х – О2, YNa

10. Назовите вещество А в цепочке превращений

                                                   [O]         [O]        +Cl2

                                  С3Н7ОН    →    Х1  →   Х2    →    А

         а) хлоруксусная кислота                                           б) хлорпропионовая кислота            

         в) хлорпропаналь                                                       г) хлорэтаналь

11. Назовите вещество Х в цепочке превращений          Х → СаС2 → С2Н2

       а) карбид кальция                  б) этилен                 в) ацетилен                  г) оксид кальция

12.Превращению      алюминий → гидроксид алюминия      соответствует реакция:

     а) Al + NaOH →                                                       б) Al + KOH + H2O →              

     в) Al + H2O →                                                          г) Al + Zn(OH)2

13. Какие вещества являются наиболее часто используемыми восстановителями:

     а) водород, алюминий, угарный газ                              в) водород, кислород, азот

     б) углекислый газ, оксид алюминия, никель               г) хлор, бром, иод                                                                       

 

14. Какой основной конечный продукт Х образуется в ходе превращений, указанных в схеме  

                                                                                         HCl

                                                        К → К2О → КОН    →   Х

     а) оксид калия                    б) хлорид калия                      в) сульфат калия                   г) нитрат калия

15. Определите вещества Х и Y в генетической схеме      Х → Cu(OH)2YCuCl2 :

     а) Х – гидроксид меди(II), Y – хлорид меди(II

     б) Х – хлорид меди(II), Y – оксид меди(II)  

    в) Х – медь, Y – сульфат меди(II)

    г) Х- оксид меди(II), Y – сульфат меди(II)

16. Какая химическая реакция позволяет осуществить переход от органической химии к

      неорганической:

     а) СН4 + Сl2 →             б) СН4 + Н2 →                в) СН4 + О2 →                    г) СН4 + Br2

17. Назовите вещество Х в цепочке превращений     С2Н6 → Х → Na2CO3:

     а) карбонат кальция             б) оксид кальция             в) углекислый газ             г) углерод

 

18. Рассчитайте массу осадка, который является конечным продуктом превращения, схема которого

                            Са → СаО → СаСО3, если в реакцию  вступило 0,15 моль кальция:

       а) 40 г                   б) 15 г                   в) 10 г                        г) 45г

19. Какой объем природного газа, содержащий 87% метана, сожгли в кислороде, если весь полученный  углекислый газ пропустили через известковую воду и масса осадка составила 3,4 г:

       а) 11,7 л                   б) 11,3 л                 в) 0,87 л                    г) 0,89 л

20. Какая последовательность цифр отражает изменение процентного содержания цинка в ряду 

                                            ZnOZn(OH)2ZnSO4:

       а) 80,1; 65,6; 40,3                                                                            б) 80,3; 65,4; 40,2                

       в) 80,0; 68,6; 41,3                                                                            г) 80,2; 65,7; 40,4.

 

    

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по теме "Генетическая связь органических и неорганических соединений" (11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

     Контрольная работа состоит из 20 заданий, в том числе 17 заданий с выбором ответа из 4  предложенных и 3 задания на решение задач.

    Задания составлены в соответствии

* с требованиями федерального государственного стандарта образования,

* с кодификатором  (требования к основным знаниям и умениям выпускников)  и спецификацией (обощенным планом) единого ггосударственного экзамена (ЕГЭ).

    Тема "Генетическая связь неорганических веществ" в заданиии №11 (Взаимосвязь неорганических веществ), "Генетиченская связь органических соединений" в заданиии № 17.

    Задачи на нахождение массы продукта реакции, прдукта реакции, если есть примеси и массовую долю элементов в веществах.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 058 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.12.2014 14216
    • DOCX 25.6 кбайт
    • 199 скачиваний
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Матюнова Татьяна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Матюнова Татьяна Петровна
    Матюнова Татьяна Петровна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 214595
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 322 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 351 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 658 человек

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое моделирование и управление инвестиционными проектами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе