976787
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыИтоговая контрольная работа за первое полугодие по географии по теме "Общие закономерности природы Земли" для учащихся 7 класса

Итоговая контрольная работа за первое полугодие по географии по теме "Общие закономерности природы Земли" для учащихся 7 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговая контрольная работа за первое полугодие по географии 7 класс


1-Вариант: 2-Вариант:


1. Дайте определение понятий: 1. Дайте определение понятий:


пассаты, гилеи, вади, архипелаг.

западные ветры, саванны, крики, море


___________________

___________________

Рис.1 «Земная кора» +++++++++++++++++

+++++++++++++++++



2. На рисунке изображен какой тип ЗК? 2. Мощность этого типа?



а) материковый; б) океанический.

а) 5-12 км; б) 35-80 км; в) 70-270 км.



3. Какая форма рельефа образуется? Продолжите высказывание…



В зоне расхождения литосферных плит формируется…

В зоне столкновения литосферных плит формируется…

4. Какая связь между: 4. Какая связь между:


атмосферным давлением и осадками?

атмосферным давлением и ветрами?



5.Теплые течения движутся: 5.Холодные течения движутся:


а) от экватора к полюсам;

б) от полюсов к экватору.

а) от экватора к полюсам;

б) от полюсов к экватору.



6. Шимпанзе, попугаи, сейба, баобаб, бутылочное дерево, пальма рафия, финиковая пальма,

вельвичия, львы, гиены, бегемоты, гориллы, муха це-це.



Из перечисленных живых организмов выпишите, которые обитают в гилеях Африки.

Из перечисленных живых организмов выпишите, которые обитают в саваннах Африки.



7. Имеются ли в Африке(самом жарком 7. Почему при значительной протяженности

материке) ледники? у материка не значильный набор клима-

тических поясов?



Медовый месяц в разгаре. Малыш Мак-Гарри, боксер полусреднего веса, не знающий на ринге себе равных, блаженствует. Он готов исполнить любое желание своей молодой жены. И когда та проворковала: «Милый, я съела бы персик», он встает и идет за персиками. Но у итальянца на углу персиков не оказалось — не сезон. Отказавшись от апельсинов, новобрачный направляется в ресторанчик своего друга, но и там ему предлагают лишь апельсины. Безуспешно обыскав весь Нью-Йорк, Малыш отправляется в полицейский участок и предлагает его начальнику накрыть игорный притон Денвера Дика. Подробно рассказав полицейским, где обосновался этот тип, Малыш отправляется за ними следом. Впрочем, он не жаждет личной встречи, поскольку у них с Денвером старые счеты и тот поклялся его прикончить, ошибочно полагая, что именно Малыш сдал его «легавым» в прошлый раз.

Полицейские штурмом берут притон, где застают и его хозяина. Уходя от погони, Денвер Дик сталкивается с Малышом. Начинается сражение, и Малышу приходится пустить в ход все свое искусство, чтобы справиться с соперником, заметно превосходящим его по габаритам. Только после этого Малыш врывается в комнату, где, как он знал, игроки имели обыкновение подкрепляться после острых ощущений за карточным столом. Ему удается вытащить из-под стола спрятавшегося от облавы официанта, который сообщает ему, что до начала игры было три дюжины персиков, но не исключено, что все они уже съедены джентльменами. С большим трудом Малышу удается разыскать среди остатков роскошной трапезы один-единственный персик, и он торжественно вручает любимой заветный плод. «Разве я просила персик? — проворковала новобрачная. — Я бы гораздо охотнее съела апельсин».

Краткое описание документа:

Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

·                овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения – географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;

·                развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;

·                воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране; взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, бережного отношения к окружающей среде;

·                применение географических знаний и умений в повседневной жизни для сохранения окружающей среды и социально-ответственного поведения в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.

                                          Цели изучения географии в 7 классе:

Специфика предмета состоит в широком использовании картографических источников информации. Поэтому курс материков и океанов направлен на освоение картографического метода познания нашей планеты.

       Изучение географии в 7 классе направлено на достижение следующих целей:

·                раскрыть закономерности земледельческого характера с тем, чтобы школьники в разнообразии природы, населения и его хозяйственной деятельности увидели единство, определенный порядок, связь явлений;

·                создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей;

·                раскрыть разнообразие природы и населения, ознакомить со странами и народами;

·                сформировать необходимый минимум базовых знаний и представлений страноведческого характера, необходимых каждому человеку нашей эпохи;

 

·                воспитывать убеждение в необходимости бережного отношения к окружающей среде, международного сотрудничества в решении проблемы охраны природы.

Общая информация

Номер материала: 392956

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.