Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИтоговая предметная контрольная работа по русскому языку для учащихся 2 класса

Итоговая предметная контрольная работа по русскому языку для учащихся 2 класса

Скачать материал

Итоговая предметная контрольная работа по русскому языку

для учащихся  2 класса

 

 

Диктант.

 

Компас.

     Было тёплое утро. На деревьях уже лопнули почки. Из земли показалась молодая травка. Цвели ивы. Дружно жужжали пчёлы. Петя двигался по узкой тропе. Она вывела мальчика к ручью. Он напился холодной воды и побежал к палатке. На земле лежали круглые часы с острой стрелкой. Это был компас.

 

Слова для справок: компас, к палатке.


Задания

На выполнение тестовой  работы отводится один урок.

 

Структура тестов.

Тест содержит 11 заданий, разделённых на три части.

Часть 1-задания 1-8; предусматривают выбор единственного правильного ответа из четырёх предложенных.

Часть 2 – задания 9, 10; требуют записи краткого ответа.

Часть 3 – задание 11; повышенной сложности, здесь требуется записать краткий ответ и выписать из текста соответствующее предложение.

 

Оценивание тестов.

Для обработки тестов учитель может пользоваться пятибалльной системой оценки.

За правильное выполнение всех заданий (с 1-го по 10-е) ставится отметка «5»;

За правильное выполнение восьми – девяти заданий ставится отметка «4»;

За правильное выполнение шести – семи заданий ставится отметка «3»;

Если выполнено меньше шести заданий – отметка «2».

Задание  11 оценивается отдельно, и только за правильное выполнение задания ставится отметка «5».

Исправления, сделанные ребёнком, ошибкой не считаются.

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 1.

Часть 1.

При выполнении этой части отметь (х) номер правильного ответа.

 

1. Укажи слово с мягким шипящим звуком:

А) ёжик;

Б) внучата;

В) шины;

Г) жир.

 

2. Укажи слово, в котором количество звуков больше, чем букв:

А) игрушка;

Б) ёлочка;

В) лисонька;

Г) пчёлка.

 

3. Укажи группу, где все слова разделены для переноса правильно:

А) портф - ель, хворо- ст;

Б) пор - тфель, хвор – ост;

В порт- фель, хво-рост;

Г) по – ртфель; хв- орост.

 

4. Укажи слово с разделительным мягким знаком:

А) львёнок;

Б) крепость;

В) учительница;

Г) хлопья.

 

5. Укажи вариант, в котором слова будут расположены в алфавитном порядке:

А) дятел, иволга, скворец, удод;

Б) дятел, скворец, иволга, удод;

В) удод, скворец, дятел, иволга;

Г) иволга, удод, скворец, дятел.

 

6. Укажи слово с орфограммой «Непроизносимая согласная в корне слова»:

А) прелес.ный;

Б) холо.ный;

В) лё.кий;

Г) ги.кий.

 

7. Укажи слово, противоположное по значению весёлый (рассказ):

А) грустный;

Б) короткий;

В) смешной;

Г) с картинками.

 

8) Укажи предложение, в котором говорится об озере:

А) Ребята плескаются в тёплом озере.

Б) С наступлением осени озеро затянулось тонкой коркой льда.

В) На наше озеро каждую весну прилетают лебеди.

Г) На уроке изобразительного искусства ученики рисовали озеро.

 

Часть 2.

При выполнении этой части запиши краткий ответ.

 

9. Определи и выпиши проверочное слово:

сосна, сосновый, сосны, сосняк

Ответ:________________________________

 

10. Образуй от данных имён существительных однокоренные имена прилагательные:

Книга (какая?) _____________________

Солнце (какое?)______________________

Рука (какой?) ________________________

 

Часть 3.

 

При выполнении задания  этой части запиши ответ в соответствии с инструкцией.

 

11. Определи количество предложений в тексте. Запиши четвёртое предложение.

Была ясная ночь у избушки стоял козёл он поднял ножку на ножке серебряное копытце блестит прыгнул козёл на крышу по крыше серебряным копытцем бьёт из-под ножки камешки дорогие посыпались.

Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 2.

Часть 1.

 

1. Укажи слово с твёрдым шипящим звуком:

А) чулок;

Б) роща;

В) чудо;

Г) шишка.

 

2. Укажи слово, в котором звуков больше, чем букв:

А) тополь;

Б) ворона;

В) колья;

Г) ягода.

 

3. Укажи группу, где все слова разделены для переноса правильно:

А) сне – жок, трак – тор;

Б) се – ежок, тра – ктор;

В) снеж – ок, тр – актор;

Г) сн – ежок, тра-ктор.

 

4. Укажи слово с разделительным мягким знаком:

А) мель;

Б) льёт;

В) пальчик;

Г) шишка.

 

5. Укажи группу, в которой слова расположены в алфавитном порядке:

А) ворона, корова, собака;

Б) собака, корова, ворона;

В) корова, ворона, собака;

Г) ворона, собака, корова.

 

6. Укажи группу, во всех словах которой пропущен мягкий знак – показатель мягкости согласных:

А) в.езд, под.ём;

Б) прем.ера, сем.я;

В) сер.ги, карамел.;

Г) руч.и, пер.я.

 

7. Укажи слово, близкое по значению верное (средство):

А) лёгкое;

Б) испытанное;

В) интересное:

Г) забытое.

 

8. Укажи предложение, в котором говорится о детях:

А) Писатель написал рассказ о детях.

Б) В детском саду состоялся  праздник для мам.

В) Дети приготовили новогодние костюмы.

Г) Экскурсовод организовал для детей экскурсию по памятным местам города.

 

Часть 2.

При выполнении этой части запиши краткий ответ.

 

9. Определи и выпиши проверочное слово:

Дождевик, дождливый, дождик

Ответ:________________________________

 

10. Образуй от данных имён существительных однокоренные глаголы:

стройка (что делать?) _____________________

звонок (что делать?)______________________

груз (что делать?) ________________________

Часть 3.

При выполнении задания  этой части запиши ответ в соответствии с инструкцией.

 

11. Определи количество предложений в тексте. Запиши последнее предложение.

В протоке реки показалась лодка старик ловко работал одним веслом рядом с лодкой плыл красивый лебедь лебедь гордо вышел на берег он тяжело переваливался на своих кривых чёрных лапах.

Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая предметная контрольная работа по русскому языку для учащихся 2 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Вариант 1.

Часть 1.

При выполнении этой части отметь (х) номер правильного ответа.

 

1. Укажи слово с мягким шипящим звуком:

А) ёжик;

Б) внучата;

В) шины;

Г) жир.

 

2. Укажи слово, в котором количество звуков больше, чем букв:

А) игрушка;

Б) ёлочка;

В) лисонька;

Г) пчёлка.

 

3. Укажи группу, где все слова разделены для переноса правильно:

А) портф - ель, хворо- ст;

Б) пор - тфель, хвор – ост;

В порт- фель, хво-рост;

Г) по – ртфель; хв- орост.

 

4. Укажи слово с разделительным мягким знаком:

А) львёнок;

Б) крепость;

В) учительница;

Г) хлопья.

 

5. Укажи вариант, в котором слова будут расположены в алфавитном порядке:

А) дятел, иволга, скворец, удод;

Б) дятел, скворец, иволга, удод;

В) удод, скворец, дятел, иволга;

Г) иволга, удод, скворец, дятел.

 

6. Укажи слово с орфограммой «Непроизносимая согласная в корне слова»:

А) прелес.ный;

Б) холо.ный;

В) лё.кий;

Г) ги.кий.

 

7. Укажи слово, противоположное по значению весёлый (рассказ):

А) грустный;

Б) короткий;

В) смешной;

Г) с картинками.

 

8) Укажи предложение, в котором говорится об озере:

А) Ребята плескаются в тёплом озере.

Б) С наступлением осени озеро затянулось тонкой коркой льда.

В) На наше озеро каждую весну прилетают лебеди.

Г) На уроке изобразительного искусства ученики рисовали озеро.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 925 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.07.2015 2434
    • DOCX 22.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Комиссарова Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17989
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1141 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 30 регионов

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе