Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Итоговая работа по литературе за курс 8 класса

Итоговая работа по литературе за курс 8 класса

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая работа по литературе для 8 класса


  1. Какая пословица стала эпиграфом к «Капитанской дочке» А. С. Пушкина

А) Тяжело в учении – легко в бою

Б) Ученье – свет, а неученье – тьма

В) До Бога высоко – до царя далеко

Г) Береги честь смолоду

  1. Кому из героев «Капитанской дочки» А. С. Пушкина принадлежат слова: «Казнить так казнить, жаловать так жаловать – таков мой обычай»

А) капитану Миронову

Б) Пугачёву

В) Гринёву

Г) Швабрину

  1. Как М. Ю. Лермонтов называет рассказ Мцыри о себе

А) исповедь

Б) проповедь

В) монолог

Г) жалоба


  1. Из какого произведения этот пейзаж:

Внизу глубоко подо мной

Поток, усиленный грозой,

Шумел, и шум его глухой

Сердитых сотне голосов

Подобился. Хотя без слов,

Мне внятен был тот разговор,

Немолчный ропот, вечный спор

С упрямой грудою камней…


А) «Обоз» (И. Крылов)

Б) «Мцыри» (М. Лермонтов)

В) «Смерть Ермака» (К. Рылеевв)

Г) «Капитанская дочка» (А. Пушкин)


  1. Какое выражение из пьесы Гоголя «Ревизор» стало крылатым:

А) У счастья нет завтрашнего дня

Б) Любви все возрасты покорны

В) Унтер-офицерская вдова, которая сама себя высекла

Г) Береги платье снову, а честь смолоду


  1. Какой художественный приём положен в основу рассказа Л. Н. Толстого «После бала»

А) аллегория Б) гипербола В) антитеза Г) олицетворение


  1. В чем суть рассказа «О любви»? Кто его автор?

  2. Узнай и соотнеси литературных героев по описанию:

А) «Молодой человек лет 23, тоненький, худенький, несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове, - один из тех людей, которых в канцеляриях называют пустейшими…»

Б) «У окна старушка в телогрейке и с платком на голове. Она разматывала нитки, которые держал, распялив на руках, кривой старичок в офицерском мундире»

В) «Он был бос, в старых, вытертых плисовых штанах, без шапки, в грязной ситцевой рубахе с разорванным воротом, открывавшим его сухие и угловатые кости, обтянутые коричневой кожей. По всклокоченным черным с проседью волосам и смятому, острому, хищному лицу было видно, что он только что проснулся. В одном буром усе у него торчала соломина, другая соломина запуталась в щетине левой бритой щеки, а за ухо он заткнул себе маленькую, только что сорванную ветку липы. Длинный, костлявый, немного сутулый, он медленно шагал по камням и, поводя своим горбатым, хищным носом, кидал вокруг себя острые взгляды, поблескивая холодными серыми глазами»

Г) «На одной из площадок она достала зеркальце, напудрилась и усмехнулась, – сейчас она нравилась самой себе. Художники звали ее Сольвейг за русые волосы и большие холодные глаза»

Д) «И слаб и гибок, как тростник. Но в нём мучительный недуг развил тогда могучий дух его отцов…»

Е) «Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо имело выражение довольно приятное, но плутовское….»

Ж) «Девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная,с светлорусыми волосами, гладко зачёсанными за уши, которые у ней так и горели…»

1) Маша Миронова 3) Василиса Егоровна Миронова

2) Хлестаков 4) Мцыри

5) Челкаш 6) Настя

7) Пугачёв 8) Пётр Гринёв

Постарайся вспомнить автора и название произведения.



9.Кто является героем повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»?

А – Степан Разин Б – Емельян Пугачев В – Николай I Г- Ермак

10. Соотнеси произведение и жанр.

А) «Ревизор» 1) повесть

Б) «Мцыри» 2) трагедия

В) «Пугачёв в темнице» 3) рассказ

Г) «Фотография, на которой меня нет» 4) комедия

Д) «Лягушки, просящие царя» 5) песня

Е) «Недоросль» 6) поэма

Найди лишнюю пару и выпиши.


11. С кем вступил в бой герой поэмы «Мцыри»?

А – с казаками Б – с барсом В – с тигром Г- с грозой

12. Главный герой комедии Гоголя «Ревизор»?

А- Хлестаков, Б – Хлеснов, В – Ухлёстов Г-Хлёсткий

13. Чем брал взятки судья Ляпкин-Тяпкин в комедии Гоголя «Ревизор»?

А – деньгами, Б – продуктами, В – борзыми щенками. Г- не брал

14. С кем танцевал на балу генерал в рассказе Толстого «После бала»?

А- с императрицей, Б – со всеми дамами, В – ни с кем Г- с дочерью.

15. Где посадили сирень герои повести Куприна «Куст сирени»?

А – на границе двух участков, Б – на месте, где на плане было пятно, В – возле дома Г – в саду

16. Как по –другому называется поэма А.Твардовского « Василий Теркин»?

А – стихи о войне, Б – фронтовые записки, В – книга про бойца Г- книга о бойце

17. Что больше всего любил Челкаш?

А – море, Б – свободу, В – деньги Г- воровство.


18. Соотнесите слова и распределите их по группам, начиная запись с автора:

Паустовский, заячий тулупчик, ревматизм, Санька, Акакий Акакиевич, Миронова, Кавказ, Пушкин, Варенька Б., телеграмма, Гоголь, шинель, Мцыри, Настя, фотография, призрак, Лермонтов, Астафьев, скульптор, замшевая перчатка, Витька, Толстой, виселица

19. Какому произведению (укажите название и автора) предпослан эпиграф: «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»?

20. Сколько дней отсутствовал в монастыре и провел на воле герой поэмы Лермонтова «Мцыри»?

21. Кому принадлежат данные слова, кому адресованы (укажите также произведение и автора)?

«Чему смеётесь, господа? Над собой смеётесь!.. Эх, вы!..


22. К какому литературному направлению (классицизм, реализм, романтизм) принадлежит творчество писателей:

1. Фонвизин Д.И. 2. Пушкин А.С. 3. Лермонтова М.Ю.

А- реализм Б- романтизм В- классицизм

23. Продолжите знаменитую фразу гоголевского городничего: «Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие…».

24. Как звали офицера, которому проиграл Петруша Гринев? Сколько он проиграл? На чем они играли? Назовите автора и произведение.

25. Назовите автора и произведение:

«Я не могу поступить в военную службу, как хотел прежде, и не только не служил в военной, но нигде не служил и никуда, как видите, не годился».

26. Что обозначают литературоведческие термины?

Антитеза, басня, диалог, тема, композиция, олицетворение.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Итоговая работа по литературе закурс 8 класса по программе Коровиных. Работа состоит из  26 заданий различного уровня. Задания рассчитаны на проверку знания текстов художественных произведений, изучавшихся в 8 классе, их авторов, эпиграфов к произведению, жанров, особенностей произведения, а также на проверку некоторых литературоведческих терминов и литературных направлений (классицизм, романтизм, реализм). Максимальное количество баллов за работу 98, поэтому даже самый слабый ученик сможет набрать количество баллов на "3". Главное, быть внимательным при выполнении!

Автор
Дата добавления 30.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров324
Номер материала 550158
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх