Контрольное тестирование по
МХК
Пояснительная
записка к аттестационному материалу для промежуточной аттестации учащихся 11а
класса
Промежуточная
аттестация по мировой художественной культуре в 11 а, классе проводится в
соответствии с
- Федеральным законом РФ от 29.12.12г № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
- Уставом МБОУ «СОШ №9»;
- Учебным планом на 2015/2016 учебный год;
- Календарным учебным графиком на 2015/2016 учебный
год;
- Положением о формах, периодичности и порядке
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся МБОУ
«СОШ № 9», утвержденным приказом от 22.12.2014. № 647-од
Содержание и
структура работы для промежуточной аттестации по литературе разработаны на
основе следующих документов:
- Федерального компонента государственного стандарта
основного общего образования или (среднего общего) по литературе.
- Примерной программы основного среднего (полного)
общего образования по мировой художественной культуре. Базовый уровень.
Музыка. Изобразительное искусство. Мировая художественная культура.
Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и
методических материалов.-М.:Вентана-Граф,2008.
·
Рабочая программа ориентирована на использование
учебника: Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура: учебник для 11 класса.:в2ч.
Л.А.Рапацкая.-М.: Владос, 2008 г.
Цель
Промежуточная
аттестация по МХК ставит своей целью определение
уровня усвоения учащимися основных знаний и умений к концу обучения 11 класса
Условия и
порядок выполнения работы: продолжительность 1 урок(40
мин)
Структура и содержание работы: Данное тестирование охватывает материал по
мировой художественной культуре нового времени и художественную культуру
19 - 20 веков. Базовый уровень. 1 вариант. На выполнение работы -
45 минут. Предлагаемый тест состоит из 3 частей
1 часть – 18 вопросов (с1по 18
вопросы) – базовый уровень,
2 часть – 2 вопроса (19, 20) –
конструктивный (на соотношение),
3 часть – 1 вопрос (21) – творческое
задание
Система оценки выполнения отдельных
заданий и работы в целом:
Максимальное количество баллов – 31
28 – 31 баллов –«5» - отлично
20 - 27 балла – «4» - хорошо
15 - 19 баллов – «3» - удовлетворительно
Менее15 баллов -« 2» - неудовлетворительно
Требования к
уровню достижений учащихся:
В результате изучения МХК ученик должен
Знать / понимать:
·
основные
виды и жанры искусства;
·
изученные
направления и стили мировой художественной культуры;
·
шедевры
мировой художественной культуры;
·
особенности
языка различных видов искусства.
Уметь:
·
узнавать
изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой, стилем,
направлением.
·
устанавливать
стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;
·
пользоваться
различными источниками информации о мировой художественной культуре;
·
выполнять
учебные и творческие задания (доклады, сообщения).
РАССМОТРЕНО
на заседании МО
учителей
русского языка и
литературы
__________ С.Е. Куфина
« 1 » апреля 2016г.
ТЕСТ
1 часть
1.Художественный стиль, который появился благодаря португальским
морякам, называвшим так бракованные жемчужины неправильной формы:
А) рококо Б)
барокко В)
классицизм
Г) импрессионизм
2.Какая черта НЕ характерна для стиля БАРОККО?
А) увеличение масштабов, массивность, искажение классических
пропорций;
Б) создание нарочито искривленного пространства за счет
криволинейных форм;
В) обилие украшений, скульптур, зеркал, позолоты
Г) ориентирование на античную ордерную систему, строгую
симметрию, четкую соразмерность композиции.
3. Наиболее яркий представитель живописи барокко:
А)
П.П.Рубенс Б)
Н.Пуссен В)
В.Л.Боровиковский Г) Н.Н.Ге
4. Рембрандт Харменсван Рейн, Франс Халс, ВиллемХеда, Питер
Класс являются представителями:
А) изобразительного искусства барокко
Б) изобразительного искусства классицизма
В) реалистической живописи Голландии
Г) художниками-передвижниками
5. Кто НЕ является представителем Венской классической школы?
А) Йозеф
Гайдн
Б) Фридерик Шопен
Б) Вольфган Амадей
Моцарт
Г) Людвиг ван Бетховен
6. Автором одного из архитектурных шедевров
Санкт-Петербурга – Казанского собора, является представитель русского
классицизма:
А)
А.Н.Воронихин
Б) К.И.Росси
В)
В.И.Баженов
Г) О.Монферран
7. К мастерам скульптурного портрета XVIII века
можно отнести:
А)
Ф.С.Рокотова
Б) Г.Курбе
В) Ф.И.Шубина
8. Кого из русских художников-пейзажистов называют «моря
пламенным поэтом»?
А)
О.А.Кипренского
Б) И.Е.Репина
В)
В.И.Сурикова
Г) И.К.Айвазовского
9. Кто был во главе «Товарищества передвижных
художественных выставок?
А)
В.Г.Перов
Б) Н.А.Ярошенко
В) И.Н.
Крамской
Г) И.И.Шишкин
10. К какому жанру относится картина И.Е.Репина «Иван Грозный и
сын его Иван»?
А) исторический
жанр
Б) изображение народа
В)
портрет
Г) мифический жанр
11. Кого называли «певцом русского леса»?
А)
И.И.Шишкина
Б) Н.А.Ярошенко
В) В.В.Верещагина
Г) В.М.Васнецова
12. Какая тема была самая главная в творчестве И.Е.Репина?
А)
портрет
Б) изображение народа
В) историческая
тема
Г) мифологическая тема
13. Какая картина НЕ является произведением И.Е.Репина?
А) «Утро стрелецкой
казни»
Б) «Бурлаки на Волге»
В) «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»
Г) «Крестный ход в Курской губернии»
14. В.И.Суриков внес большой вклад в развитие ….. жанра живописи:
А)
мифологического Б)
исторического
В) портретного
15. Действие какой картины В.И.Сурикова происходит на фоне
Собора Василия Блаженного и башен Кремля?
А) «Боярыня
Морозова»
Б) «Взятие снежного городка»
В) «Утро стрелецкой
казни»
Г) «Степан Разин»
16. Организатором и идейным вдохновителем «Могучей кучки»
являлся:
А)
М.П.Мусоргский
Б) Н.А.Римский-Корсаков
В)
А.П.Бородин
Г) М.А.Балакирев
17. Творчество этого композитора развивалось под влиянием
русской народной песни. Одна из известных сатирических песен «Блоха» стала
особенно известна благодаря исполнению Ф.И.Шаляпина:
А)
П.И.Чайковский
Б) М.П.Мусоргский
В) А.П.Бородин
18. Кто создал музыку к произведениям «Евгений Онегин», «Спящая
красавица», «Времена года»?
А)
М.П.Мусоргский Б) П.И.
Чайковский В)
Н.А.Римский-Корсаков
2 часть
19. Соотнеси картины и их авторов
1. Крестный ход в Курской губернии
А) И.И.Шишкин
2. Кочегар
Б) И.И. Левитан
3. Мина Моисеев
В) Н.А. Ярошенко
4. Лесные дали
Г) И.Н. Крамской
5. Владимирка
Д) И.Е.Репин
20. Установи правильное соответствие, соединив стрелками термин
и его значение:
1) РОМАНТИЗМ
А) Направление в искусстве, характеризующееся изображением
социальных, психологических и прочих явлений, максимально соответствующим
действительности.
2) РЕАЛИЗМ
Б) Художественный стиль и эстетическое направление в европейской
литературе и искусстве 17 – начала 19 вв., одной из важных черт которых
являлось обращение к образам и формам античной литературы и искусства, как
идеальному эстетическому эталону
3) КЛАССИЦИЗМ
В) Идейное и художественное направление в европейской и
американской живописи 18 – начала 19 веков, выдвигавшее на первый план
индивидуальность, наделяя её идеальными устремлениями. Это направление выделяло
главенство воображения и чувств.
3 часть
21. Эссе «Русские художники передвижники»
КЛЮЧИ:
№ вопроса
Ответ
Кол.-во баллов
1
б
1 балл
2
г
1 балл
3
а
1 балл
4
в
1 балл
5
б
1 балл
6
а
1 балл
7
в
1 балл
8
г
1 балл
9
в
1 балл
10
а
1 балл
11
а
1 балл
12
б
1 балл
13
а
1балла
14
б
1 балл
15
в
1 балл
16
г
1 балл
17
б
1 балл
18
б
1 балла
19
1 –Д, 2 – В, 3 –Г, 4 – А, 5 - Б
5 балл
20
1 – В, 2 – А, 3 - Б
3 балл
21
5 баллов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.