Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Тесты / Итоговые контрольные работы по информатике 5-8,10 классы

Итоговые контрольные работы по информатике 5-8,10 классы

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Название документа 10 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

cредняя общеобразовательная школа

с. Антоновка Завитинского района





















Итоговая тестовая работа по информатике 10 класс









Фамилия__________________

Имя______________________

Дата_____________________











Вариант 1


1. Дисковод – это устройство для:

А) обработки команд исполняемой программы

Б) чтения/записи данных с внешнего носителя

В) хранения команд исполняемой программы

Г) долговременного хранения информации

Д) вывода информации на бумагу


2. Какое из устройств предназначено для ввода информации:

А) процессор

Б) принтер

В) ПЗУ

Г) клавиатура

Д) монитор


3. Манипулятор «мышь» - это устройство:

А) модуляции и демодуляции

Б) считывания информации

В) долговременного хранения информации

Г) ввода информации

Д) для подключения принтера к компьютеру


4. Для подключения компьютера к телефонной сети используется:

А) модем

Б) факс

В) сканер

Г) принтер

Д) монитор


5. В позиционной системе счисления:

А) значение каждого знака в числе не зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа

Б) значение каждого знака в числе в отдельных случаях не зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа

В) значение каждого числа в числе зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа

Г) для записи чисел используется ровно один символ

Д) количественный эквивалент значения каждого символа не зависит от его положения в коде числа


6. Число 10 (в десятичной системе счисления) в двоичной системе счисления имеет вид:

А) 100

Б) 10

В) 2

Г) 1010

Д) 11


7. Сколько имеется чисел, записываемых в двоичной системе счисления шестью знаками:

А) 6

Б) 16

В) 32

Г) 128

Д) 64


8. К достоинствам двоичной системы счисления относят:

А) простоту совершаемых операций и возможность автоматической обработки информации с использованием только двух состояний элементов компьютера

Б) широкое использование названной системы в обыденной жизни

В) наглядность и понятность записи числа в двоичной системе счисления

Г) экономию памяти компьютера

Д) возможность экономии электроэнергии


9. Число (10)16 (в шестнадцатеричной системе счисления) в десятичной системе счисления имеет вид:

А) 1010

Б) 16

В) 101

Г) 12

Д) CD


10. Точечный элемент экрана дисплея называется:

А) вектор

Б) пиксель

В) точка

Г) растр

Д) зерно люминофора







































Вариант 2


1. К числу основных преимуществ работы с текстом в текстовом редакторе (в сравнении с пишущей машинкой) следует назвать возможность:

А) более быстрого набора текста

Б) уменьшения трудоемкости при работе с текстом

В) многократного редактирования текста

Г) использования различных шрифтов при наборе текста

Д) уменьшения сложности при работе с текстом


2. Меню текстового редактора – это:

А) подпрограмма, обеспечивающая управление ресурсами ПК при создании документа

Б) часть его интерфейса, обеспечивающая переход к выполнению различных операций над текстом

В) своеобразное «окно», через которое текст просматривается на экране

Г) информация о текущем состоянии текстового редактора

Д) строка статуса


3. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь:

А) указание позиции, начиная с которой должен копироваться фрагмент

Б) выбор соответствующего пункта меню

В) выделение копируемого фрагмента

Г) открытие нового текстового окна

Д) запись исходного текста на диск


4. Электронная таблица представляет собой:

А) совокупность нумерованных строк и поименованных с использованием букв латинского алфавита столбцов

Б) совокупность поименнованных с использованием букв латинского алфавита и нумерованных столбцов

В) совокупность пронумерованных строк и столбцов

Г) совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом

Д) таблицу, набранную в текстовом редакторе


5. Диапазон в электронной таблице – это:

А) все ячейки одной строки

Б) все ячейки одного столбца

В) множество допустимых значений

Г) совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы

Д) область таблицы произвольной формы


6. Диаграмма, отдельные значения которой представлены точками в декартовой системе координат, называется:

А) гистограммой

Б) линейчатой

В) круговой

Г) объемной

Д) точечной


7. Гистограмма – это диаграмма:

А) в которой отдельные значения представлены вертикальными столбцами различной высоты

Б) из параллелепипедов, размещеных вдоль оси Х

В) в которой используется система координат с тремя координатными осями, что позволяет получить эффект пространственного представления рядов данных

Г) в которой отдельные значения представлены полосами различной длины, расположенными горизонтально вдоль оси Х

Д) представленная в виде круга, разбитого на секторы


8. Предположим, что некоторая база данных описывается следующим перечнем записей:

1, Иванов, 1956, 2400

2, Сидоров, 1957, 5300

3, Петров, 1956, 3600

4, Козлов, 1952, 1200

Какие из записей этой БД поменяются местами при сортировке по возрастанию, произведенной по второму полю:

А) 3 и 4

Б) 1 и 3

В) 1 и 4

Г) 2 и 3

Д) 2 и 4

9. Выражение 3(А1+В1):5(2В1-3А2), записанное в соответствии с правилами, принятыми в математике, в электронной таблице имеет вид:

А) 3*(А1+В1)/5*(2*В1-3*А2)

Б) 3(А1+В1)/5(2В1-3А2)

В) 3(А1+В1):5(2В1-3А2)

Г) 3(А1+В1)/5(2В1-3А2)

Д) 3*(А1+В1)/(5*(2*В1-3*А2))

10. В ячейке Н5 электронной таблицы записана формула =В5*V5. Какая формула будет получена из нее при копировании в ячейку Н7:

А) =B7*V7

Б) =B5*V5

В) =$B5*$V5

Г) =$B5*V5

Д) =B5*$V5


























Ответы к тесту 10 класс


Вариант 1

Вариант 2

1

Б

В

2

Г

Б

3

Г

В

4

А

А

5

В

Г

6

Г

Д

7

В

А

8

А

В

9

Б

Д

10

Б

А


Название документа 5 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

cредняя общеобразовательная школа

с. Антоновка Завитинского района





















Итоговая тестовая работа по информатике 5 класс









Фамилия__________________

Имя______________________

Дата_____________________











Вариант 1

При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер правильного ответа в работе



1. Закончите предложение: «Знания, получаемые вами в школе, сведения, которые вы черпаете из книг, телепередач, слышите по радио или от людей, с которыми общаетесь, называются….»

  1. Новости

  2. Информация

  3. Сообщения

  4. Чувства



2. Укажите какой вид информации лишний:

  1. Текстовая

  2. Графическая

  3. Буквенная

  4. Числовая



3. Закончите предложение: «Кодом называется…»

  1. Набор цифр

  2. Система условных знаков для представления информации

  3. Переход от одной формы представления информации к другой

  4. Алфавит

4. Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 1 15. Как зовут мальчика?

  1. Андрей

  2. Роберт

  3. Виктор

  4. Руслан



5. Закончи предложение: «Любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме называется…»

  1. Фраза

  2. Слово

  3. Текст

  4. Диалог



6. Используют для представления и обработки однотипной информации. Состоит из столбцов и строк.

  1. Таблица

  2. Схема

  3. Диаграмма

  4. График



7. Укажите недостающее понятие: Человек – мозг = компьютер - …

  1. Мышь

  2. Процессор

  3. Сканер

  4. Монитор



8. Продолжите ряд: микрофон, сканер, мышь,…

  1. Системный блок

  2. Монитор

  3. Клавиатура

  4. Принтер



9. После выключения компьютера пропадает информация, находящаяся на

  1. В оперативной памяти

  2. На жестком диске

  3. На флешке

  4. На компакт – диске



10. К графическим редакторам относится программа:

  1. Блокнот

  2. Paint

  3. PowerPoint

  4. WordPad



























































Вариант 2

При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер правильного ответа в работе



1. Используют для представления и обработки однотипной информации. Состоит из столбцов и строк.

  1. Таблица

  2. Схема

  3. Диаграмма

  4. График



2. Укажите недостающее понятие: Человек – мозг = компьютер - …

  1. Мышь

  2. Процессор

  3. Сканер

  4. Монитор



3. Продолжите ряд: микрофон, сканер, мышь,…

  1. Системный блок

  2. Монитор

  3. Клавиатура

  4. Принтер



4. После выключения компьютера пропадает информация, находящаяся на

  1. В оперативной памяти

  2. На жестком диске

  3. На флешке

  4. На компакт – диске



5. К графическим редакторам относится программа:

  1. Блокнот

  2. Paint

  3. PowerPoint

  4. WordPad



6. Укажите лишнее понятие

  1. Карандаш

  2. Распылитель

  3. Заливка

  4. Фломастер



7. Продолжите ряд: прямоугольник, эллипс, скруглённый многоугольник,…

  1. Круг

  2. Трапеция

  3. Многоугольник

  4. Треугольник



8. Какая единица измерения информации является наибольшей?

  1. Килобайт

  2. Мегабайт

  3. Байт

  4. Гигабайт



9. Для вывода текстовой информации на бумагу служит…

  1. Монитор

  2. Сканер

  3. Принтер

  4. Клавиатура



10. Для удаления символа, расположенного справа от курсора можно клавишей

  1. Enter

  2. Delete

  3. Shift

  4. CapsLoсk

















































Ответы к заданиям итоговой работы 5 класс


1 вариант

2 вариант

Вопрос

Ответ

Вопрос

Ответ

1

2

1

1

2

3

2

2

3

2

3

3

4

4

4

1

5

3

5

2

6

1

6

4

7

2

7

3

8

3

8

4

9

1

9

3

10

2

10

2



Название документа 6 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

cредняя общеобразовательная школа

с. Антоновка Завитинского района





















Итоговая тестовая работа по информатике 6 класс









Фамилия__________________

Имя______________________

Дата_____________________







1 вариант


  1. Какие программы предназначены для обработки текстовой информации?

    1. Paint

    2. Word

    3. Калькулятор

    4. WordPad


  1. Как называют представление информации изображённой в виде нулей и единиц?

    1. двоичное кодирование

    2. десятичное кодирование

    3. компьютерные величины

    4. цифровая кодировка


  1. Как выглядит число 116 в двоичном представлении:

    1. 111100

    2. 1100111

    3. 1111000

    4. 1110100


  1. Что такое файл?

    1. программа, хранящаяся на компьютере;

    2. минимальная единица измерения количества информации;

    3. это информация, хранящаяся в долговременной памяти как единое целое и обозначенная именем

    4. абзац текста, распечатанный на принтере.


  1. Сколько битов составляет 72 байт?

    1. 72 битов

    2. 576 битов

    3. 9 битов

    4. 8 битов


  1. Отметьте понятие среди следующих словосочетаний:

  1. Надо починить компьютер

  2. Жесткий диск

  3. В нашем классе есть отличники

  4. Понятие – это форма мышления, которая отражает совокупность существенных признаков объекта или нескольких объектов.


  1. Определите вид следующего суждения: «Все собаки лают»

    1. Общеутвердительное

    2. Частноутвердительное

    3. Общеотрицательное

    4. Частноотрицательное


  1. Переведите двоичное число 11011 в десятичную систему счисления

    1. 4

    2. 31

    3. 10

    4. 27


  1. Расширение txt, rtf, doc имеют:

    1. исполняемые файлы

    2. графические файлы

    3. текстовые файлы

    4. звуковые файлы


  1. Выделите общее понятие:

    1. Озеро

    2. Москва

    3. Волга

    4. Пушкин









































2 вариант

  1. Какие операции можно совершать с файлами?

    1. Редактировать, видоизменять, кодировать, убрать

    2. Получать, сохранить, переименовывать, отправлять

    3. Модифицировать, копировать, удалять, перемещать

    4. Ксерокопировать, реставрировать, очищать, наблюдать


  1. Как выглядит число 107 в двоичном представлении:

  1. 1101011

  2. 1100011

  3. 1000010

  4. 1100001

  1. С помощью чего мы принимаем сигналы из внешнего мира?

  1. телевидения

  2. Интернет

  3. компьютер

  4. органы чувств


  1. Сколько байтов составляют 88 битов?

  1. 88 байтов

  2. 704 байтов

  3. 11 байтов

  4. 12 байтов


  1. Какое предложение является суждением?

  1. В какое море впадает Волга?

  2. В школе есть футбольная секция

  3. Какие завтра уроки?

  4. Весной красиво цветёт сирень!


  1. Что такое понятие?

  1. Это форма мышления, в которой отражается совокупность существенных признаков отдельного объекта или класса однородных объектов.

  2. Это форма мышления, по утверждению или отрицанию некоторых явлений и процессов относительно данных объектов.

  3. Это форма мышления, благодаря которой выводится некоторое суждение или умозаключение.

  4. Это форма мышления, сопровождающая распределение понятий по некоторым признакам.


  1. Назовите формы мышления.

    1. Тождество, анализ, синтез,

    2. Сравнение, абстрагирование, обобщение

    3. Понятие, суждение, умозаключение

    4. Подчинение, соподчинение, противоположность.


  1. Переведите двоичное число 10111 в десятичную систему счисления

  1. 37

  2. 23

  3. 13

  4. 3


9. Расширение bmp, jpg, gif имеют:

  1. текстовые файлы

  2. исполняемые файлы

  3. звуковые файлы

  4. графические файлы


10. Выделите единичное понятие:

  1. Байкал

  2. Город

  3. Книга

  4. Река










































Ответы на вопросы 1 варианта


Вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ

b

a

d

с

b

b

a

d

с

a




Ответы на вопросы 2 варианта


Вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ

c

a

d

c

b

а

с

b

d

a


Название документа 7 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

cредняя общеобразовательная школа

с. Антоновка Завитинского района





















Итоговая тестовая работа по информатике 7 класс









Фамилия__________________

Имя______________________

Дата_____________________











1 вариант

1. Процессор обрабатывает информацию, представленную:

1. в десятичной системе счисления

2. на английском языке

3. на русском языке

4. на машинном языке (в двоичном коде)


2. При несоблюдении санитарно-гигиенических требований компьютера вредное влияние на здоровье человека может оказывать следующее устройство компьютера:

1. принтер

2. монитор

3. системный блок

4. мышь


3. В целях сохранения информации жесткие магнитные диски необходимо оберегать от:

1.пониженной температуры

2.перепадов атмосферного давления

3.света

4.ударов при установке


4. В целях сохранения информации гибкие магнитные диски необходимо оберегать от:

1. пониженной температуры

2. магнитных полей

3.света

4.перепадов атмосферного давления


5.В целях сохранения информации лазерные диски необходимо оберегать от:

1.пониженной температуры

2.магнитных полей

3.загрязнений

4.света


6. Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится:

1. в оперативной памяти

2.на гибком диске

3.на CD-диске

4.на жестком диске


7. Файл – это:

1. данные в оперативной памяти

2. программы или данные на диске, имеющие имя

3. программа в оперативной памяти

4. текст, распечатанный на принтере


8.При быстром форматировании гибкого диска:

1. стираются все данные

2. производится дефрагментация диска

3. производится проверка поверхности диска

4. производится очистка каталога диска


9. При полном форматировании гибкого диска:

1. стираются все данные

2.производится очистка каталога диска

3. диск становится системным

4.производится дефрагментация диска


10 В процессе дефрагментации диска каждый файл записывается:

1.в нечетных секторах

2.в произвольных секторах

3.обязательно в последовательно расположенных секторах

4. в четных секторах
































2 вариант


1.При быстром форматировании гибкого диска:

1. стираются все данные

2. производится дефрагментация диска

3. производится проверка поверхности диска

4. производится очистка каталога диска


2. При полном форматировании гибкого диска:

1. стираются все данные

2.производится очистка каталога диска

3. диск становится системным

4.производится дефрагментация диска


3. В процессе дефрагментации диска каждый файл записывается:

1.в нечетных секторах

2.в произвольных секторах

3.обязательно в последовательно расположенных секторах

4. в четных секторах


4. При выключении компьютеров вся информация теряется:

1. на гибком диске

2.на жестком диске

3. на CD-диске

4.в оперативной памяти


5.Системный диск необходим для:

1.загрузки операционной системы

2.хранения важных файлов

3.систематизации файлов

4.лечения компьютеров от вирусов


6.В процессе загрузки операционной системы происходит:

1.копирование файлов операционной системы с гибкого диска на жесткий диск

2.копирование файлов операционной системы с CD-диска на жесткий диск

3.последовательная загрузка файлов операционной системы в оперативную память

4.копирование содержимого оперативной памяти на жесткий диск


7.Драйвер – это:

1.устройство компьютера

2.программа, обеспечивающая работу устройства

3.язык программирования

4.прикладная программа

8.Вершиной иерархической системы папок графического интерфейса Windows является папка:

1.рабочий стол

2.корневого каталога диска

3.мой компьютер

4.сетевое окружение


9.Растровые графические изображения формируются из:

1.линий

2.окружностей

3.прямоугольников

4.пикселей


10.Векторные графические изображения хорошо поддаются масштабированию (изменению размеров) так как:

1.используется высокое пространственное разрешение

2.они формируются из графических примитивов (линий, окружностей, прямоугольников, так далее)

3.они формируются из пикселей

4.используется палитра с большим количеством цветов.































Ответы к заданиям итоговой работы 7 класс



1 вариант

2 вариант

Вопрос

Ответ

Вопрос

Ответ

1

4

1

4

2

2

2

1

3

4

3

3

4

2

4

4

5

3

5

1

6

1

6

1

7

2

7

2

8

4

8

1

9

1

9

4

10

3

10

2


Название документа 8 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:





Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

cредняя общеобразовательная школа

с. Антоновка Завитинского района





















Итоговая тестовая работа по информатике 8 класс









Фамилия__________________

Имя______________________

Дата_____________________







1 вариант

При выполнении заданий этой части из четырёх предложенных

вам вариантов выберите один верный.

1. Сведения об объектах окружающего нас мира это:

  1. информация

  2. объект

  3. предмет

  4. информатика

2. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:

  1. понятной

  2. полной

  3. полезной

  4. актуальной

3. Наибольший объем информации человек получает при помощи:

  1. органов слуха

  2. органов зрения

  3. органов обоняния

  4. органов осязания

4. Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах ASCII) занимает в памяти персонального компьютера:

  1. 1 байт

  2. 1 Кб

  3. 2 байта

  4. 1 бит

5. Измерение температуры представляет собой

  1. процесс хранения

  2. процесс передачи

  3. процесс получения

  4. процесс защиты

6. Что такое 1 байт?

  1. 1024 Кбайт

  2. 4 бит

  3. 8 бит

  4. 10 Мбайт

7. Алфавит азбуки Морзе состоит:

  1. нулей и единиц

  2. из точек и тире

  3. из 10 различных знаков

  4. из одного знака



8. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Жан-Жака Руссо:
Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине – только один.

  1. 92 бита

  2. 220 бит

  3. 456 бит

  4. 512 бит

А9. В кодировке Unicode на каждый символ отводится два байта. Определите информационный объем слова из двадцати четырех символов в этой кодировке.

  1. 384 бита

  2. 192 бита

  3. 256 бит

  4. 48 бит

А10. Метеорологическая станция ведет наблюдение за влажностью воздуха. Результатом одного измерения является целое число от 0 до 100 процентов, которое записывается при помощи минимально возможного количества бит. Станция сделала 80 измерений. Определите информационный объем результатов наблюдений.

  1. 80 бит

  2. 70 байт

  3. 80 байт

  4. 560 байт

 

















































2 вариант

При выполнении заданий этой части из четырёх предложенных вам вариантов выберите один верный.

1. Предмет информатики-это:

  1. язык программирования

  2. устройство робота

  3. способы накопления, хранения, обработки, передачи информации

  4. информированность общества

  5.  

2. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют

  1. понятной

  2. полной

  3. полезной

  4. достоверной 

3. Информация по способу ее восприятия подразделяется на:

  1. социальную, технологическую, генетическую, биологическую

  2. текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную

  3. зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую

  4. научную, производственную, техническую, управленческую

 

4. Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах Unicode) занимает в памяти персонального компьютера:

  1. 1 байт

  2. 1 Кб

  3. 2 байта

  4. 2 бита

 

5. Шантаж с использованием компрометирующих материалов есть процесс

  1. декодирования информации

  2. кодирования информации

  3. поиска информации

  4. использования информации (уголовно наказуемый)

 

6. За минимальную единицу измерения количества информации принят:

  1. 1 бод

  2. 1 бит

  3. 256 байт

  4. 1 байт

 

7. В какой системе счисления работает компьютер?

  1. в двоичной

  2. в шестнадцатеричной

  3. в десятичной

  4. все ответы правильные

 

8. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Алексея Толстого: Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная ошибка.

  1. 512 бит

  2. 608 бит

  3. 8 Кбайт

  4. 123 байта

 

9. Считая, что каждый символ кодируется 16-ю битами, оцените информационный объем следующей пушкинской фразы в кодировке Unicode: Привычка свыше нам дана: Замена счастию она.

  1. 44 бита

  2. 704 бита

  3. 44 байта

  4. 704 байта

 

А10. В велокроссе участвуют 678 спортсменов. Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из участников промежуточного финиша, записывая его номер с использованием минимально возможного количества бит, одинакового для каждого спортсмена. Каков информационный объем сообщения, записанного устройством, после того как промежуточный финиш прошли 200 велосипедистов?

  1. 200 бит

  2. 200 байт

  3. 220 байт

  4. 250 байт






























Ответы к заданиям итоговой работы 8 класс


1 вариант

2 вариант

Вопрос

Ответ

Вопрос

Ответ

1

1

1

1

2

1

2

4

3

2

3

3

4

1

4

3

5

3

5

4

6

3

6

2

7

2

7

1

8

3

8

2

9

1

9

2

10

2

10

4



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Вариант 1

1. Дисковод – это устройство для:

А) обработки команд исполняемой программы

Б) чтения/записи данных с внешнего носителя

В) хранения команд исполняемой программы

Г) долговременного хранения информации

Д) вывода информации на бумагу

2. Какое из устройств предназначено для ввода информации:

А) процессор

Б) принтер

В) ПЗУ

Г) клавиатура

Д) монитор

3. Манипулятор «мышь» - это устройство:

А) модуляции и демодуляции

Б) считывания информации

В) долговременного хранения информации

Г) ввода информации

Д) для подключения принтера к компьютеру

4. Для подключения компьютера к телефонной сети используется:

А) модем

Б) факс

В) сканер

Г) принтер

Д) монитор

5. В позиционной системе счисления:

А) значение каждого знака в числе не зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа

Б) значение каждого знака в числе в отдельных случаях не зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа

В) значение каждого числа в числе зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа

Г) для записи чисел используется ровно один символ

Д) количественный эквивалент значения каждого символа не зависит от его положения в коде числа

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Тесты
Просмотров1282
Номер материала 286833
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх