Итоговые контрольные работы по математике.

Предпросмотр материала:

Итоговые  контрольные  работы за 1 четверть

 

5 класс

 

№1. Найдите значение выражения:

   а)  8∙99-816:8;       б) 5713:197 (166+138)

 

№ 2. Упростите  выражение

   а)     m ∙75 ∙ 6;         б) 350 ∙ х ∙2

 

№3.  Решите уравнение:

   а) 13590: k =45;      б) 40-3х=10

 

№4. Решите задачу с помощью уравнения:

Из 14 м2  материи сшили 2 пододеяльника.  На каждый пододеяльник израсходовали 6 м2.  Сколько квадратных метров материи осталось?

 

№5. Найдите корень уравнения и сделайте проверку.

        5-х ∙ х= 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 класс

 

№1. Найдите значение выражения:

а) 3  - 2 ;           б) 6 +2 ;            в) 4 +(5 - 3).

          

№2.  В первые сутки поезд прошел  всего пути, во вторые сутки – на   пути меньше, чем в первые. Какую часть всего пути  поезд прошел за эти двое  суток?  

 

№3.  Ученик рассчитывал за 1   ч. приготовить уроки и за 1  ч. закончить модель корабля. Однако на всю работу он потратил на  ч.  меньше, чем предполагал. Сколько времени ученик потратил на всю работу?

 

№4.  Решите уравнение 8   -  х  =5 .

 

№5. Разложите число 90 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 класс

      

№1. Функция задана формулой у = 4х-30. Определите:

а) значение у, если х = - 2,5;

б) значение х, при котором у = -6;

в) проходит ли график функции через точку В ( 7; - 3).

 

№2. Постройте график функции у = - 3х+3.

Укажите с помощью графика,  при каком х значение у = 6.

 

№3. В одной и той же системе координат постройте графики  функций:

 а) у = 0,5х;  б) у = 1.

 

№4. Найдите координаты точек пересечения графиков функций:

  у = - 38х + 15 и у = - 21х – 36.

 

№5. Задайте формулой линейную функцию, график которой проходит через начало координат и параллелен прямой у = - 5х +8.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 класс

 

№1. Представьте в виде дроби:

 а)   ∙  ;          б) ÷ ( 18а2в)

 в)    ;     г)   ∙ ( +  )

 

№2.  Постройте график функции у =. Какова область определения  функции?  При каких значениях  х функция принимает отрицательные значения?

 

№3. Диагонали прямоугольника АВСD пересекаются в точке  О, угол АВО равен 360 . Найдите угол АОD.

 

№4.  Найдите углы прямоугольной трапеции, если один из ее углов равен 200.

 

№5.  Найдите углы параллелограмма, если одна из его диагоналей является высотой и равна одной из его сторон.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 класс

 

 

№1. Постройте график функции у = х2 - 6х + 5. Найди­те с помощью графика:

а) значение у при х = 0,5;

б) значения х, при которых у = -1;

в) нули функции; промежутки, в которых у > 0 и в которых  у < 0;

г) промежуток, на котором функция возрастает.

 

 

№2. Найдите наименьшее значение функции у = х2 - 8х + 7.

 

 

№3. Не выполняя построения, определите, пересекаются ли парабола у = х2 и прямая у = 5х - 16. Если точки пе­ресечения существуют, то найдите их координаты.

 

 

№4.  Даны векторы а{2;5} и в{-3;8}. Найдите координаты вектора 2а-в.

 

 

№5. Даны 4 точки  А (2;0), В(3;2), С(0;4), D(-1;2).  Докажите, что четырехугольник  АВСD – прямоугольник.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговые  контрольные работы  за 2 четверть

5 класс

 

№1. Найдите значение выражения:

а) 8∙ 99-816:8;                          б) 5713:97∙ (166+138)

 

№2. Упростите выражение:

а)  m∙  75∙ 6;                              б) 350∙ х ∙2

 

№3. Решите уравнение:

а) 13590:k = 45                         б) 40- 3х=10

 

№4. Решите задачу с помощью уравнения:

Из 14 м2 материи сшили  пододеяльника. На каждый пододеяльник израсходовали  6 м2. Сколько квадратных метров материи осталось?

 

№5. Найдите  корень уравнения и сделайте проверку:

                                         5- х∙ х=1

 

 

 

               

6 класс

 

№1. Найдите значение выражения:

а);                             б)    .

 №2. В банк положили 1600 р. Сколько денег будет через 2 года, если за год вклад увеличивается на 8 %?

 

№3. Найдите неизвестный член пропорции

                      х:12 = 7:14

 

№4. Разность двух чисел равна 25. Найдите эти числа, если известно, что одно больше другого в   раза.

 

№5. Решите уравнение:

а) : =х:  ;   б) 15,48 : 64,8 =55,9 : х

 

 

 

 

 

 

7 класс

 

№1. Выполните действия

а) с3 ∙с22             в) с18 : с6              д) -4х5 у3 ∙3ху4      

б)  (с4)6              г)  (3с)5                                е) (3х2 у3)2 

 

№2.Вычислите

а)                    б)    

   

№3. Постройте график функции у=х -2 и по нему найдите у при

х = 2,5 и х= -2,5.

 

№4.Отрезки АВ и СD точкой пересечения  О делятся пополам. Докажите, что отрезок АС=BD.

 

№5.Периметр равнобедренного треугольника  равен 15,6 см. Найдите стороны треугольника, если известно, что основание больше боковых сторон на 3 см.

 

 

 

 

 

 

 

8 класс

 

№1. Упростите выражение:

а) (+ ;   б) (  - )2;     в) 5 +2 -.

 

№2. Решите уравнение:

а)  2х2  +7х-9=0; б) 3х2 = 18х; в)100х2 -16=0;  г) х2 -16х+63=0.

 

№3. Освободите дробь от знака корня в знаменателе:

а);     б)  .

 

№4.Найдите стороны ромба, если одна из его диагоналей равна 10 см, а другая  равна 14 сантиметров.

 

№5. Диагональ АС   трапеции  АВСD  равна 8 см и делит ее на два подобных треугольника. Найдите ВС, если AD=16 сантиметров.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9класс

 

№1. Решите систему уравнений:

      

№2. Одна из сторон прямоугольника на 7 см больше другой, а его диагональ равна 13 см. найдите стороны прямоугольника.

 

№3. Не выполняя построения, найдите координаты точек  пересечения окружности  х2 +у2 =5 и прямой  х+3у=7.

 

№4.   Решите систему уравнений:

     

 

№5. Дан треугольник АВС. А(1;1), В(4;1), C(4;5). Найдите сos A.

 

 

0%

Краткое описание материала

Итоговые контрольные работы по математике.

    DOCX

10.01.2015

764

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Лёвина Татьяна Борисовна

Лёвина Татьяна Борисовна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 6114
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 6114
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Лёвина Татьяна Борисовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: