Итоговый тест по музыке во 2 классе
Фамилия_______________________ имя ___________ класс____
Дата______________________
1.Подчеркните ноты, которые есть в словах:
Лягушка, книга, коляска, цветок, ребус, фартук, клякса,
фасад,
сольфеджио, брелок, ластик, апельсин, пенал, помидор,
орех
2.
Найти пару:
1. песня - А.
композитор
2. танец - Б.
мазурка
3. туба В.
динамика
4. Лермонтов Г.
жанр
5. Кабалевский Д.
инструмент
6. форте Ж.
писатель
3.Распределить инструменты по 2 группам:
(барабан, гусли, балалайка, тарелки,
виолончель, туба, арфа, кларнет, орган, кастаньеты, ксилофон, скрипка)
А) инструменты симфонического оркестра
Б) инструменты не входящие в состав
симфонического
оркестра
1
2 1
3 2
4 3
5 4
6 5
6
4.Определить – на каких инструментах играл музыкант в
песне «Весёлый музыкант» (подчеркните)
флейта, барабан, балалайка,
гармонь, арфа, скрипка
5.Продолжите ряд музыкальных стран, в которые ведут 3
жанра:
Опера,
____________________________________________________________________________________
6. Определить портреты композиторов:
П. Чайковский, И. Бах, М. Глинка, С. Рахманинов, Д.
Кабалевский, В. Моцарт, С.Прокофьев, Л. Бетховен
А) Д)
Б) Е)
В) Ж)
Г) З)
7.Определить песни по строчкам:
1) В страхе зайки разбежались по кустам, по кустам
2) Шумит ли сад цветущий, идёт ли снег зимой
3) Тут и шёл – прошёл детина, словно ягода малина
4) И разбойничьи усы сразу спрятались в кусты
5) Дверь в мой дом гудит, как гром
6) Говорят, что много вру, а я правду говорю
А) «Про меня и муравья»
Б) «Песня Болтушки из оперы «Волк и 7 козлят»
В) «Кашалот»
Г) «Весёлый музыкант»
Д) «Прекрасен мир поющий»
Е) «Уж как по мосту-мосточку» песня из оперы «Евгений
Онегин»
8. Определить по музыкальным фрагментам различные
танцы:
А)
Б)
В)
Г)
1.
Итальянская полька
2.
Танец молодого бегемота
3.
Вальс – шутка
4.
Калинка
Количество баллов:
Оценка:
