Итоговые тесты по музыке, 3 класс

                              Итоговые тесты по музыке                    3 класс

Задание 1.

1. Инструментальная музыка – это…

   А) произведения для исполнения на музыкальных инструментах

   Б) произведения для исполнения голосом

   В) все музыкальные произведения

2. Музыкальное произведение для исполнения голосом в сопровождении инструмента:

  А) песня                               

  Б) марш                                

  В) танец    

3. Музыкальный спектакль, в котором смысл передают с помощью танца:

   А) симфония                        

   Б) балет                                

   В) опера

4. Автора музыки называют…

   А) дирижер                          

   Б) руководитель                  

   В) композитор

5. Как называют музыканта, играющего на колоколах:

      А) колокольник             

      Б) ударник             

      В) звонарь

6.  Ноты – это знаки, которыми:

     А) пишут слова             

     Б) записывают музыку         

     В) делают вычисления

7. Что такое  оркестр:

   А) коллектив певцов

   Б) группа струнных музыкальных инструментов

   В) коллектив музыкантов, играющих на разных музыкальных инструментах

8. Человека, который руководит хором или оркестром, называют:

    А) руководитель                     

    Б) дирижер                           

    В) композитор

9. Что такое кантата:

   А) песня     

   Б)   частушка     

   В) муз. произведение, состоящее из нескольких частей для хора, солистов и оркестра

10. Хор – это…      

   А) коллектив музыкантов, которые исполняют музыку на разных инструментах

   Б) коллектив музыкантов, которые поют

   В) коллектив артистов, которые танцуют

11. Скорость исполнения в музыке:

  А) тембр

  Б) темп

  В) регистр

  Г)  динамика

Задание № 2. Найдите и подчеркните в тексте названия нот, знаки, инструменты, слова, которые относятся к музыкальной грамоте.

Расстелив большой матрас, сел на берег контрабас.

Долго он сидел, гудел, всем он страшно надоел.

Даже серенький сурок больше вытерпеть не мог.

Ну, а комнатная моль не могла понять, в чем соль:

Где диез, а где бемоль, для кого и, что играет

Надоевший контрабас, вот уже десятый час.

Но на счастье тут под липкой пробегал бульдог со скрипкой:

Он сказал, что в мире нет дела лучше, чем дуэт.

Но баян сказал, что трио тоже выглядит красиво.

«Нет и нет, - сказал кларнет – лучше всех звучит квартет!».

До сих пор идут раздоры, чья важней в квартете роль.

Даже с грядки помидоры, даже репа и фасоль

Приходили умолять, кончить спор и поиграть.

Старый заяц и лиса на лесной полянке

Распевали без конца песнь о коноплянке.

Долго пели в разнобой, сбились вовсе в счете…

И сказал им козодой: «вы не так поете».

Ты овечка не баси, нет с тобою сладу!

До, ре, ми, фа, соль, ля, си – вот как петь вам надо!»

Задание № 3  Подпиши виды оркестров