Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Итоговые тесты по русскому языку для 5- 9 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Итоговые тесты по русскому языку для 5- 9 классов

библиотека
материалов

Аратова Г.Б.,учитель русского языка и литературы МКОУ Андреевской СШ



Итоговое тестирование, 5 класс

Ф.И._______________________________________________________дата_________

1 Укажите слова, в которых количество букв и звуков совпадает.

А. пыль В. объявить

Б . жёлтый Г. ясно




2. Отметьте номер строки, в которой на месте пропуска пишется и.

А. Около рощ…, В. По речк…, Д. По алле…,

Б. О самолет…, Г. О дич…, Е. В здании… .






3. Укажите номер строки, в которой располагаются существительные только мужского рода.

А.Печь, камыш, окно, дичь.

Б. Ложь, конь, ветер, мальчик.

В. Малыш, лес, стол, ворон.

Г. Снег, озеро, перекресток, велосипед.




4. Укажите предложение с обращением. (Знаки препинания не расставлены)

А Мама Мише купила лыжи.

Б Мама купи Мише лыжи!

В Купит ли мама Мише лыжи?




5. Укажите простое предложение с однородными членами. (Знаки препинания не расставлены)

А Солнце в небе празднично горит освещает местность и окрестность.

Б В октябре у нас стояла хорошая погода радостно светило солнце.

В В воздухе чувствовалась какая-то особая свежесть.




6. Укажите правильный разбор предложения

А. Росы напился соловей с кленового куста.

Б. Росы напился соловей с кленового куста.

В. Росы напился соловей с кленового куста.



Итоговое тестирование, 6 класс



Ф. И._________________________________________________Дата_____________________

1. Какое слово имеет состав: приставка +корень+суффикс+окончание (не нулевое)?

А. Примерка Б. заработок В. пирожок Г. игрушка

2. В каком слове нет суффикса (К входит в корень)?

А. группка Б. кнопка В. тяпка

3. В каком слове пишется а?

А. предл…жу В. зал…жить

Б. пол…жение Г. распол…гаться

4. В каком слове пишется а?

А. зар…сли В. выр…сли

Б. подр…сту Г. р…стение

5. В каком слове пишется а?

А. прик…снуться В. (меня не) к…сается

Б. к…сательная Г. прик…сновение

6. В каком слове пишется а?

А.заг…реть В. заг…р

Б. приг…рел Г. выг…ревший

7. В каком слове пишется а?

А. отр…сти В. к…снется

Б. сг…рел Г. прил…жение

 8. Прилагательное в краткой форме является:

А. подлежащим

Б.  сказуемым

В.  определением

Г. дополнением

 9. Какое слово является прилагательным:

А. белить

Б. белизна

В. белый

10. Укажите строчку, в которой допущена ошибка.

 а) пять, пятнадцать, пятдесят, пятьсот

б) семь, семнадцать, семьдесят, семьсот

в) шесть, шестнадцать, шестьдесят, шестьсот

г) восемь, восемнадцать, восемьдесят, восемьсот

11. В каком предложении из произведений С.Маршака употреблено порядковое числительное?

 а) «Да послышался вдали выстрел из двустволки».

б) «Распустился ландыш в мае, в самый праздник, в первый день».

в) «Бьют часы Кремлёвской башни, свой салют двенадцать раз».

г) «На столе он строит башни, строит город в пять минут».

 



Часть II



  1. Расставьте пропущенные запятые и буквы. Обозначьте орфограммы на месте пропусков и скобок. Над каждым словом укажите его частеречную принадлежность..



-Ты ск…жи мне милый ёж(?)

Чем ежиный мех х…рош(?) ?

- Тем он лисонька х…рош(?)

Что зубами (не)в…зьмёшь.




  1. Спишите предложение. Выполните указанные виды разборов.

Вода в горной речке была 3 холодная4.


















Оценка__________________________











Итоговое тестирование, 7 класс

Ф.И.________________________________________Дата__________

1 Укажите слова, в которых пишется ь

а) отреж…те, в)светоч…,

б) сплош…, г)жгуч…,

д) рож… .

2.Отметьте дефисное написание.

а) по подписке, б)по двое,

в) на двое, г)по моему убеждению,

д) говорить по немецки.

3.Укажите номер(а) пропусков, где пишется частица не.

К кому н…(1) обращался Ростов, н…(2) один н…(3)мог сказать, н…(4) где был государь, н…(5) где был Кутузов.

4. Отметьте слова с а/я на месте пропуска.

а) леч…щий врач, б) смеш…нные леса,

в) гон…щий коров, г)бор…тся за мир,

д) травы стел….тся низко.

5.Отметьте варианты со слитным написанием

а) не детская серьезность,

б) ответ не продуман,

в) никому не нужная вещь,

г) еще не успокоившееся море,

д) не засеянное поле.

6.Укажите варианты со слитным написанием.

а) платье в обтяжку,

б) в течение месяца,

в) разбудить по утру,

г) спускаться в низ,

д) в конец переулка.

Итоговое тестирование, 8 класс

Ф.И. ____________________________________________________________дата___________

1. Найдите определенно-личное предложение.

А.С давно забытым упоеньем смотрю на милые черты.

Б. Про победу Великого года Будут петь в самом дальнем краю.

В. На пригорке то сыро, то жарко.

Г. Волка шапками не закидаешь.

Д. По ниве прохожу я узкою тропой.

2. Найдите неопределенно-личное предложение.

А. Уж красавицы весны мчится золотая колесница.

Б. Ради розы терпят и шипы.

В. Нигде жилья не видно на просторе.

Г. Со скрипом опустили трап.

Д. Еду-еду в чистом поле.

3.В каком случае в слове пишется Ь ?

А) камыш…, В) колюч…,

Б) слышиш…, Г) с груш… .

4. В каком случае в слове пишется ё?

А) печ…нка, В) ш…рох,

Б) мальч…нка, Г) ш…мпол.

5.В каком случае в слове пишется ы ?

А) панц…рь, В) ц…ц,

Б) куниц…н, Г) Турц…я.

6. Найдите предложение с причастным оборотом.

А. Шумел прилив, медленно набегали грохочущие волны.

Б. В густом вечереющем воздухе пролетела чайка.

В. Море гладко выковано из синего металла.

Г. Бурые сосны роняли иголки на отсыревший от влаги песок.




8.Укажите грамматически правильное продолжение предложения

Слушая устную речь,

А) она заставляет нас задуматься.

Б) мы не задумываемся над ее звучанием, а непосредственно воспринимаем смысл.

В) необходимо единство правил произношения.

Г) каждое отклонение при этом от привычного орфоэпического произношения отвлекает слушающего от смысла.







Тест для 9 класса

по теме « сложноподчиненное предложение»





1.прочитайте предложения и ответьте на вопросы (обведите номера выбранных для ответа предложениЙ).

А.КУДА НИ ОБРАЩАЮ ВЗОР, КРУГОМ СИНЕЕТ МРАЧНЫЙ БОР.

Б.ГОЛИЦЫНО ГДЕ МЫ ПРОВОДИЛИ ЛЕТО, ВСТРЕТИЛО НАС РАЗНОГОЛОСЫМ РЕБЯЧЬИМ ХОРОМ.

В. Я НЕ ЗНАЮ, ГДЕ ГРАНИЦА МЕЖ ТОВАРИЩЕМ И ДРУГОМ.

Г. СОЛОХА ДОЛГО ДУМАЛА, КУДА ЕЙ СПРЯТАТЬ ГОСТЯ.

Д. В ТОМ МЕСТЕ, ГДЕ ЗАШЛО СОЛНЦЕ НЕБО ЕЩЕ РДЕЛО БАГРЯНЫМИ ПОЛОСАМИ.



2. НАЙДИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, В КОТОРЫХ ДОПУЩЕНЫ ОШИБКИ В ПОСТАНОВКЕ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ.

А. Б. В. Г. Д.



3. НАЙДИТЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, В КОТОРЫХ ПРИДАТОЧНОЕ СТОИТ В СЕРЕДИНЕ ГЛАВНОГО.

А. Б. В. Г. Д.

4. УКАЖИТЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ПРИДАТОЧНЫМ МЕСТА.

а. б. в. г. д.



5. УКАЖИТЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ПРИДАТОЧНЫМ ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫМ.

А. Б. В. Г. Д.



6.. ОБВЕДИТЕ НОМЕРА ТОЛЬКО ТЕХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ, В СОСТАВ КОТОРЫХ ВХОДЯТ ПРИДАТОЧНЫЕ МЕСТА.

А. И ТАНЯ ВХОДИТ В ДОМ ПУСТОЙ, ГДЕ ЖИЛ НЕДАВНО МОЙ ГЕРОЙ.

Б. ТЕПЕРЬ МОРЕ ПШЕНИЦЫ ШУМИТ ТАМ, ГДЕ КОГДА -ТО ШЛА ВОЙНА.

В. ГДЕ НЕКОГДА ВСЕ БЫЛО ПУСТО, ГОЛО, ТЕПЕРЬ МЛАДАЯ РОЩА РАЗРОСЛАСЬ.

Г. НЕ ЗНАЮ, ГДЕ ОН НАШЕЛ ЭТОТ ЭКЗЕМПЛЯР.

Д. Я СМОТРЕЛ ТУДА, ГДЕ ТОЛПИЛИСЬ ЛЮДИ.



















Автор
Дата добавления 03.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров99
Номер материала ДБ-109455
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх