339353
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеДругие методич. материалыИтоговые задания по теме Духовная культура

Итоговые задания по теме Духовная культура

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ирбитский филиал

государственного бюджетного образовательного учреждения

Среднего профессионального образования

«Свердловский областной медицинский колледж»













Перечень итоговых заданий

по дисциплине «Этика и культура межнациональных отношений»



раздел «Духовная культура »













Ирбит

2015







Духовная культура

1.Дайте определение понятия «искусство».

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Перечислите особенности искусства.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Каков смысл понятия «художественный образ»? используя знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о художественном образе

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

4.Прочитайте высказывание и выполните задания.

«Перед картиной каждый должен стоять так, как перед королём, выжидая, скажет ли она ему что-нибудь и что именно скажет, и как с королём, так и с картиной он не смеет заговаривать первым иначе он услышит только самого себя» (А.Шопенгауэр (1788-1860), немецкий философ).

Как вы понимаете смысл высказывания?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



С помощью каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл поднятой философом проблемы?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какова ваша позиция поданной проблеме?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аргументируйте своё мнение.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приведите примеры, иллюстрирующие ваши аргументы.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте определение понятия «наука» и укажите функции науки.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте определения понятиям «культура» и «цивилизация»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назовите основные функции культуры.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Перечислите формы искусства и раскройте их сущность

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Исторические формы общностей людей



1. Что входит в состав этнических общностей:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Раскройте смысл следующих понятий:

Нация как этническая общность:

________________________________________________________________________________________________________________________________

Нация как гражданская общность:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Род:

________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Какой смысл учёные вкладывают в понятие «Национальное самосознание»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общность языка:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общность территории:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о национальном самосознании. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Проанализируйте высказывание и выполните задания.

«…….. цивилизация и культура – есть именно та сложная система отвлеченных идей (религиозных, государственных, нравственных, философских, художественных), которые вырабатываются всей жизнью нации». (К.Н.Леонтьев)

Как вы понимаете смысл высказывания?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Составьте план, на основе которого вы будете раскрывать проблему, поднятую автором высказывания.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С помощью каких научных терминов можно раскрыть смысл поднятой философом проблемы?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Назовите 2 условия при формирования этноса:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Т. родился в Ницце, родители его бабушки уехали сразу после Октябрьской революции. Т. хорошо знает русский язык и русскую литературу. Он гордится тем, что он русский. Принадлежность к такому типу общности иллюстрирует этот пример?

__________________________________________________________________

Назовите два-три других признака этого типа общности.

________________________________________________________________________________________________________________________________





Общая информация

Номер материала: ДA-047533

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.