Инфоурок / Математика / Конспекты / Интегрированный урок по математике и английскому языку "Итоговый экзамен по математике в англоязычных странах" (11 класс)

Интегрированный урок по математике и английскому языку "Итоговый экзамен по математике в англоязычных странах" (11 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Интегрированный урок по английскому языку и математике

Тема: «Итоговый экзамен по математике в англоязычной стране

Солдатова Н.В., преподаватель английского языка

Гранченко Д.В., преподаватель физики и математики

Место урока в учебном процессе: урок-практикум по ознакомлению с некоторыми математическими понятиями в рамках межпредметных связей.

Вид занятия: комбинированный урок.

Класс: 11.

Цели урока:

  1. Образовательные: познакомить учащихся с математическими понятиями, часто встречающимися в заданиях по математике в англоязычных странах.

  2. Развивающие:

  • расширение кругозора учащихся и развитие интереса к предметам «Математика» и «Английский язык» посредством их интеграции;

  • использование математических и лингвистических навыков в стандартных ситуациях;

  • совершенствование навыков использования умственных операций (перенос знаний, обобщение, сравнение, анализ, синтез)

Задачи:

1. Знакомство учащихся с образовательными заданиями англоязычной страны;

2. Активизировать познавательный интерес, стремление к расширению кругозора;

3. Развивать память, внимание, языковую догадку; навыки самоконтроля; вычислительные навыки и умения учащихся.

Оснащение урока (технические средства обучения): дидактический раздаточный материал (worksheet), англо-русские словари.


Ход урока

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МОТИВИРУЮЩИЙ ЭТАП

.

Учитель английского: Good afternoon, boys and girls! Today we are having a lesson of Mathematics and English combined.

Учитель математики: Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычный урок

Учитель английского: In the United States, there are two different types of exams for most college admissions .: SAT and ACT tests. The results of tests are usually sent by mail to universities, but the number of universities should not exceed 4. SAT or «Scholastic Assessment Test», consists of three major sections: Critical Reading, Mathematics, and Writing.

Today you have an opportunity to check your knowledge of English and Mathematics at the same time.

Учитель математики: В скором времени вам предстоит сдача выпускного экзамена по математике и русскому языку. Как вы понимаете и в других странах есть такие же экзамены. Сегодня нам предстоит рассмотреть тест по математике. В приложении 1 вы можете посмотреть правила подготовки к вступительным экзаменам.

Примечание:

Общий тест SAT состоит из 3х секций: математической, вербальной и написания эссе на заданную тему. Первое задание - это написание эссе, на которое дается 25 минут.

Задания по математике включают себя элементы алгебры, арифметики и геометрии, и бывают трех видов: решение уравнений, ответы на вопросы и задачи.

Первые два вида - это задания с вариантами ответов, а решения задач - без вариантов; на тесте разрешено пользоваться калькуляторами. Вербальная секция включает себя также три вида заданий: проведение аналогий (логическое мышление), грамматика (знание языка) и чтение текстов.

Во всех заданиях предлагаются варианты ответов; в секции чтения нужно ответить на вопросы к текстам. На каждую из этих секций дается по 1 часу 10 минут.


Показывается образец инструкции, бланк ответов и сам тест (приложение 1)


2. Получение новых знаний.

Учитель английского: Now let`s revise some mathematical notions. Please, look at the blackboard and read the words.

Учитель математики: Посмотрите на доску и прочтите некоторые математические термины.

Учащиеся читают новые слова и пытаются их перевести. Далее совместно с учителем английского переводят и читают все слова.


  1. Отработка практических навыков

Учитель английского: Now look at the tests. Pay attention to the Reference Section where you can find all necessary information.

Учитель математики: Теперь приступим непосредственно к рассмотрению экзаменационных тестов по математике.

Демонстрируется одно задание из теста. Делается перевод и проводиться решение.

hello_html_m503ed88.gif

Вопрос № 2: Результат деления числа на 2 и на 4 совпадают. Что это за число?


Учитель английского: We wish you Good luck!

Учащимся раздаются тесты и листочки для черновиков (приложение 2).

Учащиеся приступают к работе, переводят самостоятельно тексты заданий и проpешивают их. Учитель математики и английского языка помогают.

4. Заключительный этап урока

Рефлексия

Вопросы:

1. What mathematical notions in English have you learnt?

2. Какие математические задачи были для вас новыми?

Домашнее задание:

Учитель математики: Ребята, вам предлагается самостоятельно перевести другой тест по математике (приложение 3).

Учитель английского:And to solve it.

Учитель математики: Ребята, наш урок подошел к концу. Мы повторили некоторые математические понятия, вы узнали, как они звучат по-английски. Надеюсь, вам было интересно. До свидания!

Учитель английского: Galileo Galilei, a great Italian astronomer and mathematician, once said: “Mathematics is the language with which God has written the universe”. Mathematics and English language are deeply connected. We wish you great success in studying mathematics and the English language. Our lesson is over. We hope, you’ve learned a lot of useful and interesting things. Good bye.


Приложение 1

hello_html_m6f21bee0.gif

Общая информация

Номер материала: ДВ-254208

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»