Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Тесты / Итоговый информационный тест (для дифференцированного зачёта) по учебной дисциплине Биология для студентов СПО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Итоговый информационный тест (для дифференцированного зачёта) по учебной дисциплине Биология для студентов СПО

библиотека
материалов

 

 

Итоговый информационный тест (для дифференцированного зачёта) по учебной дисциплине Биология для студентов СПО

1 вариант

1. Увеличение численности особей в популяции, преемственность между поколениями обеспечиваются: 1) эволюцией; 2) развитием; 3) размножением; 4) митозом.

2. Укажите формулировку одного из положений клеточной теории.

  1. Клетки растений отличаются от клеток животных наличием хлоропластов.

  2. Клетка — единица строения, жизнедеятельности и развития организмов.

  3. Клетки прокариот не имеют оформленного ядра.

  4. Вирусы не имеют клеточного строения.

3.К прокариотным относят клетки:

1) животных; 2) цианобактерий; 3) грибов; 4) растений.

4 На мембранах эндоплазматической сети располагаются:

1) митохондрии; 2) рибосомы; 3) хлоропласты; 4) лизосомы.

5 Биологическими катализаторами являются:

1) витамины; 2) ферменты; 3) неорганические соли; 4) гормоны.

6 Каково значение крахмала и гликогена в клетке?

    1. Ускоряют биохимические реакции в живой клетке.

    2. Защищают организм от проникновения в него возбудителей заболеваний.

    3. Являются запасными веществами.

    4. Регулируют физиологические процессы.

7.Сходство хемосинтеза и фотосинтеза состоит в том, что в обоих процессах:

      1. на образование органических веществ используется солнечная энергия;

      2. на образование органических веществ используется энергия, освобождаемая при окислении неорганических веществ;

      3. образуются органические вещества;

      4. в атмосферу выделяется конечный продукт — кислород.

8. Стадия двухслойного зародыша это: А) бластула Б) гаструла В) зигота г) мезодерма.

9. Онтогенез – это: А) процесс слияния двух гамет Б) индивидуальное развитие организма

В) процесс роста организма.

10. Каковы причины наследственной изменчивости организмов:

А) изменение генов Б) сезонные изменения организмов В) изменения цитоплазмы в клетках.

11. Биологическое значение митоза заключается:

А) в образовании половых клеток Б) в сохранении постоянства хромосом в клетках

В) в обеспечении генетического разнообразия организмов.

12. Полная доминантная гомозигота имеет следующий набор генов:

А) АаВб Б) ААвв В) ААВВ Г) ааВв.

13. Моногибридное скрещивание – это скрещивание:

А) особей отличающихся по двум парам признаков Б) особей отличающихся своим фенотипом

В) особей отличающихся по одной паре альтернативных признаков.

14.Какое деление характерно для соматических клеток: А) митоз Б) мейоз В) амитоз

Б) яйцеклетка В) зигота

16. Какой набор хромосом имеет яйцеклетка: А) гаплоидный Б) диплоидный

17) Какова структура молекулы АТФ: А) биополимер Б) нуклеотид В) мономер

18. В какой стадии фотосинтеза образуется кислород:

А) темновой Б) световой

19.Благодаря оплодотворению и мейозу

1) поддерживается постоянное число хромосом в поколениях

2) снижается вероятность проявления мутаций в потомстве

3) изменяется число хромосом из поколения в поколение

4) сохраняется фенотип особей в популяциях вида

20.Частота нарушения сцепления между генами зависит от

1) структуры хромосомы 2) расстояния между ними 3) числа групп сцепления

4) доминантности или рецессивности генов

21.Межлинейная гибридизация в селекции растений способствует

1) получению чистой линии 2) проявлению эффекта гетерозиса

3) получению полиплоидов 4) проявлениию мутантных генов

22.Сколько видов растений в приведённом списке: покрытосеменные, клевер

красный, клевер ползучий, двудольные, бобовые, крестоцветные, сурепка

обыкновенная, редька дикая, берёза, ландыш?

1) 7 2) 2 3) 6 4) 4

23.Сходство нервной и мышечной тканей состоит в том, что они обладают

Свойством 1) сократимости 2) проводимости 3) возбудимости 4) раздражимости

24.Часть зрительного анализатора, преобразующая световые раздражения в

нервные импульсы, – это 1) белочная оболочка 2) палочки и колбочки

3) зрительная зона коры 4) стекловидное тело

25.Наибольшая концентрация живого вещества наблюдается

1) в верхних слоях атмосферы 2) в глубинах океанов 3) в верхних слоях литосферы

4) на границах трёх сред обитания

2 вариант

  1. Периферическая часть зрительного анализатора — это:

        1. зрительный нерв;

        2. зрительные рецепторы;

        3. стекловидное тело;

        4. зрительная зона коры.

  1. В России и в других странах парикмахерам запрещено использовать опасную бритву, потому что она:

          1. нарушает деятельность сальных желез;

          2. может через порез передать вирус СПИДа;

          3. способствует закупорке протоков потовых желез;

          4. может нарушить терморегуляцию кожи.

  1. К продуцентам в экосистемах относят:

            1. голосеменные;

            2. травоядных животных;

            3. сапротрофные бактерии;

            4. грибы.

  1. Благодаря окислительно-восстановительной функции живого вещества:

              1. в почве и гидросфере накапливаются оксиды, соли;

              2. химические элементы накапливаются в организмах;

              3. в атмосфере накапливается кислород;

              4. растения поглощают углекислый газ.

  1. Новые виды в природе возникают в результате взаимодействия:

                1. наследственной изменчивости, борьбы за существование, естественного отбора;

                2. ненаследственных изменений и сезонных изменений в природе,

                3. приспособленности организмов и искусственного отбора;

                4. абиотических факторов среды.

  1. Главной причиной биологического регресса многих видов в настоящее время является:

                  1. изменение климата;

                  2. хозяйственная деятельность человека;

                  3. изменение рельефа;

                  4. увеличение численности хищников.

  1. Ядро играет большую роль в клетке, так как оно участвует в синтезе:

                    1. 1) глюкозы;

                    2. 2) клетчатки;

                    3. 3) липидов;

                    4. 4) нуклеиновых кислот.

8) Стадия дробления заканчивается формированием: 1) бластулы 2) гаструлы 3) зиготы 4)мезодермы

9. Какова причина наследственной изменчивости:

А) Изменение хромосом Б) сезонные изменения организмов В) изменения цитоплазмы в клетках

10. Индивидуальное развитие организма начинается:

А) с образования половых клеток Б) рождения В) образования зиготы Г) старости.

11. Какое деление сопровождается редукцией (уменьшением) числа хромосом в клетке:

А) митоз Б) мейоз В) амитоз

12. Полная гетерозигота имеет следующий набор генов:

А) АаВв Б) ААвв В) ААВВ Г) ааВв

13. Дигибридное скрещивание – это скрещивание:

А) особей отличающихся по двум парам признаков Б) особей отличающихся своим фенотипом

В) особей отличающихся по одной паре альтернативных признаков.

14. Какое деление характерно для половых клеток:

А) митоз Б) мейоз В) амитоз

15. Что образуется в результате сперматогенеза:

А) яйцеклетка Б) сперматозоид В) зигота

16. Какой набор хромосом имеет зигота:

А) гаплоидный Б) диплоидный

17. В состав, какого жизненно важного соединения входит железо:

А) хлорофилл Б) гемоглобин В) ДНК Г) РНК

18.Какая из нуклеиновых кислот имеет большую длину и молекулярную массу:

А) ДНК Б) РНК

19.К биологическим факторам эволюции человека относят:1) естественный отбор; 2) трудовую деятельность; 3) общественный образ жизни; 4) развитие речи.

20. К социальным факторам эволюции человека относят: 1)естественный отбор;

2) наследственную изменчивость; 3)изоляцию; 4) развитие речи.

21.В популяциях человека в качестве эволюционного фактора действует естественный отбор:

1) стабилизирующий; 2) искусственный; 3)движущий; 4) естественного отбора нет.

22.Генетическая гетерогенность в природных популяциях создается:

1)адаптациями; 2) мутациями; 3)модификационной изменчивостью; 4) естественным отбором

23.. Для какой фазы важнейшего процесса, осуществляемого зелёными клетками растений, характерно образование углеводов в результате последовательного превращения воды и углекислого газа? 1). фазы трансляции 2). фазы кислородного расщепления 3) темновой 4)световой

24. Процессы анаэробного окисления глюкозы протекают в:

1). Ядре 2). Цитоплазме 3). пластидах 4) Митохондриях

25.При каком из процессов выделяется наибольшее количество энергии?

1). гликолизе 2). клеточном дыхании 3). испарении 4). Фотолизе

3 Вариант

  1. Хлоропласт в клетке можно узнать по наличию в нем:

  1. двух центриолей;

  2. множества гран;

  3. двух мембран;

  4. большой и малой частиц.

  1. Способность молекул белка под воздействием различных факторов восстанавливать исходную структуру лежит в основе важного признака живого:

    1. раздражимости;

    2. сократимости;

    3. индивидуального развития;

    4. размножения.

  1. Вещества, способные в живом организме образовывать с водой водородные связи или вступать в электростатическое взаимодействие, являются:

      1. гидрофобными;

      2. гидрофильными;

      3. нейтральными;

      4. щелочными.

  1. В безкислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы:

        1. глюкозы до пировиноградной кислоты;

        2. белка до аминокислот;

        3. крахмала до глюкозы;

        4. пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды.

  1. В обеспечении организма строительным материалом состоит значение:

          1. энергетического обмена;

          2. пластического обмена;

3. световой фазы фотосинтеза

6.Промежуточный характер наследования признака проявляется при

1) сцеплении генов 2) неполном доминировании 3) независимом расщеплении

4) множественном действии генов

7.Каково соотношение фенотипов в F1 при скрещивании двух желтозёрных

растений гороха (Аа)? 1) 1 : 1 2) 3 : 1 3) 1 : 1 : 1 : 1 4) 9 : 3 : 3 : 1

8.Причиной какого вида изменчивости является случайное сочетание

хромосом при оплодотворении?

1) определённой 2) фенотипической 3) мутационной 4) комбинативной

9.Какой признак у грибов и растений является сходным?

1) наличие хитина в клеточной стенке 2) автотрофное питание

3) неограниченный рост 4) наличие плодового тела

10.Побег – вегетативный орган, образованный

1) стеблем с листьями и почками 2) верхушкой стебля 3) междоузлиями и узлами

4) зачаточными листьями

11.Почему папоротники относят к высшим растениям?

1) их организм состоит из тканей и органов 2) их организм – скопление клеток – слоевище

3)в их цикле развития бесполое поколение сменяется половым

12.Пресноводную гидру относят к типу Кишечнополостные, так как она

1) питается плавающими животными 2) имеет два слоя клеток: эктодерму и энтодерму

3) обитает в пресном водоёме 4) реагирует на действие раздражителей

13.Особенность внешнего покрова пресмыкающихся – наличие

1) однослойного эпидермиса 2) роговых чешуй 3) хитинового покрова 4) кожных желез

14.Функцию всасывания питательных веществ в пищеварительной системе

человека выполняют 1) мышечные клетки 2) эпителиальные клетки 3) железы желудка

4) кровеносные сосуды

15.Препараты, приготовленные из ослабленных микробов или их ядов, –

1) лечебные сыворотки 2) антитела 3) вакцины 4) антибиотики

16.Гуморальная функция поджелудочной железы проявляется в выделении в

Кровь 1) глюкозы 2) инсулина 3) адреналина 4) тироксина

17.Одна из причин близорукости –

1) нарушение в зрительной зоне коры больших полушарий 2) повреждение зрительного нерва

3) помутнение хрусталика 4) уменьшение способности хрусталика изменять кривизну

18.Совокупность факторов внешней среды, в которой обитают особи вида, –

критерий 1) экологический 2) географический 3) физиологический 4) морфологический

19.Развитие многоклеточных организмов из зиготы служит доказательством

1) происхождения многоклеточных организмов от одноклеточных

2) приспособленности организмов к среде обитания

3) индивидуального развития растений и животных

4) влияния окружающей среды на развитие организмов

20.К атавизмам человека относят появление

1) хвостовых позвонков 2) диафрагмы 3) дифференцированных зубов

4) шестипалой конечности

21.Определите организмы, вступающие в конкурентные взаимоотношения.

1) гриб и водоросль в лишайнике 2) культурные и сорные растения

3) хищник и жертва 4) плотоядные и растительноядные животные

22.Какой способ уничтожения вредителей сельского и лесного хозяйства

принадлежит к группе биологических методов борьбы?

1) использование паразитических организмов 2) поддержание высокой влажности

3) внесение органических удобрений 4) уничтожение сорняков гербицидами

23.Глобальной экологической проблемой считают расширение озоновых дыр,

так как 1) происходит убыль веществ из биосферы 2) повышается температура земной поверхности 3) изменяется газовый состав атмосферы 4) в биосферу поступает больше ультрафиолетовых лучей

24.В каких органоидах клетки сосредоточено большое разнообразие ферментов,

участвующих в расщеплении биополимеров до мономеров?

1) в лизосомах 2) в рибосомах 3) в митохондриях 4) в хлоропластах

25.В молекуле ДНК количество нуклеотидов с тимином составляет 20% от

общего числа. Какой процент нуклеотидов с цитозином в этой молекуле?

1) 30% 2) 40% 3) 60% 4) 80%

4 Вариант

1. На подготовительном этапе энергетического обмена энергия:

  1. поглощается в виде тепла;

  2. выделяется в виде тепла;

  3. поглощается цитоплазмой клетки;

  4. выделяется за счет расщепления АТФ.

2. За счет значительного увеличения числа клеток в организме происходит его:

    1. размножение;

    2. развитие;

    3. рост;

    4. приспособление к среде.

3. Клетки прокариот, так же как и клетки эукариот, имеют:

      1. митохондрии;

      2. плазматическую мембрану;

      3. клеточный центр;

      4. пищеварительные вакуоли.

4. Размножение картофеля с помощью клубней называют:

          1. прививкой;

          2. вегетативным;

          3. почкованием;

          4. семенным.

5.При скрещивании гетерозиготы с гомозиготой доля гомозигот в потомстве составит: 1) 0%; 2) 25%; 3) 50%; 4)100%.

6.К какому критерию вида следует отнести область распространения в тундре северного оленя:

1.экологическому 2. Генетическому 3. Морфологическому 4. географическому

7. Примером межвидовой борьбы за существование служат отношения между:

1. взрослой лягушки и головастиком 2. бабочкой капустницей и ее гусеницей

3. дроздом певчим и дроздом рябинником 4. волками одной стаи.

8.особей относят к одному виду, если:

1. они имеют одинаковый набор хромосом 2. между ними устанавливаются биотические связи.

3. они обитают в водной среде 4. у них возникают разнообразные мутации.

9.Основы современной систематики живых организмов заложил:

1. К. Линней 2. Ж.Б. Ламарк 3. Ж. Кювье 4. Э. ЖоффруаСентИлер.

10.Креационизм – это представление о возникновении разнообразия живой природы в результате:

1. постепенного развития под влиянием естественных причин

2. постепенного развития под влиянием сверхъестественных причин

3. постепенного развития под влиянием как естественных, так и сверхъестественных причин

4. сотворение мира Богом

11. Основоположниками современной теории эволюции справедливо считать Ч. Дарвина и:

1. Ч. Лайеля 2. А. Вейсмана 3. А. Уоллеса 4. Ж. Б. Ламарка

12 Ареал вида является критерием:

1. физиологическим 2. Генетическим 3. Географическим 4. морфологическим

13. в чем проявляется относительный характер морфологического критерия вида?

1. ареалы разных видов совпадают 2.наборы хромосом у разных видов одинаковые

3.самцы и самки одного вида различаются внешне 4.разные виды обитают в сходных условиях

14.каково значение борьбы за существование в эволюции?

1. сохранение особей преимущественно с полезными изменениями

2. сохранение особей с любыми наследственными изменениями

15. Какова роль рецессивных мутаций?

1. проявляются в первом поколении 2. являются скрытым резервом наследственной изменчивости 3.как правило, вредны для организма 4.затрагивают гены клеток тела, а не гамет.

16. Функция живого вещества, связанная со сложными превращениями различных веществ в процессе питания, дыхания, размножения, разрушения после смерти, - это функция

1). Концентрационная 2). Газовая 3). окислительно – восстановительная 4). биохимическая

17. «Парниковый эффект» на Земле наблюдается из – за1). запылённости атмосферы 2). накопления ядовитых веществ.3). Накопления углекислого газа 4). накопления кислорода.

18. Появление «озоновой дыры» приводит к 1). повышению температуры 2). усилению 3)ультрафиолетового излучения 4). Понижению температуры

19. Поступление в атмосферу серы приводит к 1). разрушению озонового слоя 2) разрушению атмосферы 3). Образованию кислотных дождей

20. В результате сведения лесов в атмосфере 1). увеличивается содержание азота 2). уменьшается содержание кислорода. 3). Уменьшается содержание углекислого газа

4)увеличивается содержание кислорода.

21.Какие соединения являются мономерами белка: 1) глюкоза, 2) глицерин, 3) жирные кислоты, 4)аминокислоты.

22. Сколько энергии освобождается при расщеплении 1 г белка. 1) 17,6 кдж, 2) 38, 9 кдж.

23.Какие функции выполняет белок: 1) строительная 2) каталитическая, 3) двигательная,

4) энергетическая.

24.Какое соединение является мономером крахмала: 1) глюкоза, 2) фруктоза 3) аминокислота

25. Какие углеводы относятся к моносахаридам: 1) глюкоза,2) фруктоза, 3) галактоза,4 целлюлоза

Преподаватель: Имамутдинова Л.Д.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров363
Номер материала ДБ-100741
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх