Итоговый контроль по биологии (10 класс)

Итоговый контроль. Контрольное тестирование №3

                                              Вариант 1

Часть  А

1. Клетки организмов состоят из трех взаимосвязанных частей:

   А. Оболочка, митохондрии, цитоплазма;      Б. Цитоплазма, ядро, рибосомы;

   В. Оболочка, цитоплазма, ядро.

2. Растительная клетка снаружи покрыта оболочкой, состоящей из:

   А. углеводов;        Б. белков;          В. липидов и белков.

3. Слои белков и липидов, располагающиеся под оболочкой клетки.

   А. хроматин;       Б. мембрана;         В. хлорофилл.

4. На что указывает сходство в химическом составе всех клеток?

   А. на единое их происхождение;     Б. на одинаковые их функции;       

   В. на одинаковое их строение.

5. Содержат ли клетки те же элементы, что и неживые объекты?

   А. да;        Б. нет;        В. неизвестно.

6. Чем объясняется высокая удельная теплоемкость воды, что имеет шатание для регуляции тепла в клетке?

   А. способностью воды выводить из клетки отработанные продукты;

   Б. способностью молекул вода образовывать водородные связи.

7.РНК содержится в клетке:

   А. только в ядре,      Б. в ядре и цитоплазме;       В. на мембранах органоидов.

8. Удвоение  молекулы  ДНК  в клетке  происходит:

   А. в момент деления клетки;     Б. после деления клетки;     В. незадолго до деления клетки.

9. Сцепление нуклеотидов ДНК в цепь происходит через:

   А. Н₃РО ₄        Б. углевод;       В. Н₃РО₄  и  углевод.

10.  Где в клетке наиболее активно идет синтез АТФ?

   А. на плазматической мембране;    Б. на рибосомах;    В. в митохондриях

11. Укажите второй этап энергетического обмена:

   А. анаэробный гликолиз;    Б. подготовительный этап;     В. кислородный этап.

12. Молекула АДФ превращается в АТФ в процессе гликолиза в результате:

   А. присоединения молекулы Н₂О;    Б.  присоединения  остатка Н₃РО₄;     

В. присоединения молекулы О₂.

Часть  В

1. На сколько стадий делится фотосинтез?

2. Что такое ассимиляция?

3. Назовите 3 этапа энергетического обмена.

4. Размножение, при котором новый организм образуется в результате слияния гамет.

5. Каков набор хромосом гаметы?

6. Способ деления клетки, при котором образуются соматические клетки.

7. Вид бесполого размножения у дрожжей и гидры.

8. Что образуется в результате дробления.

9. Назовите зародышевые листки гаструлы.

10. Как называется аллель, проявляющийся в гетерозиготе.

Часть С

С1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены. Объясните их.

1.     Генетическая информация заключена в последовательности нуклеотидов в молекулах нуклеиновых кислот.

2.     Она передается от и-РНК к ДНК.

3.     Генетический код записан на «языке РНК».

4.     Кодон состоит из четырех нуклеотидов.

5.     Многие аминокислоты шифруются более чем одним кодом.

6.     Каждый кодон шифрует только одну аминокислоту.

7.     У каждого живого организма свой генетический код.

С2. Фрагмент и-РНК  имеет следующую последовательность нуклеотидов: А-У-А-Ц-Ц-Ц-У-Г-У-А-Г-Ц. Определите последовательность нуклеотидов на кодирующей цепи ДНК, число кодонов и-РНК и число молекул т-РНК, участвующих в биосинтезе данного полипептида.

Вариант 2

Часть А

1. Универсальным источником энергии в клетке являются:

   А. лизосомы;     Б. митохондрии;      В. комплекс Гольджи.

2. Живая элементарная система, единица животного и растительного организма.

   А. ДНК;   Б. ген;   В. клетка.

3. Пиноцитоз характерен для клеток:

   А. животных;   Б. растений;    В. животных и растений.

4. Мономерами белков являются:

   А. аминокислоты;   Б. жиры;    В. углеводы.

5. Ферменты по своей структуре являются:

   А. белками;    Б. жирами;    В. углеводами.

6. Каталитическая способность фермента определяется:

   А. его способностью денатурировать;   Б. строением всей его молекулы;  

В. его активным центром.

7. Перенос информации о структуре белка осуществляют:

   А. и-РНК;    Б. т-РНК;    В. р-РНК.

8. ДНК содержится:

   А. в ядре;    Б. на эндоплазматической сети;    В. в ядре и эндоплазматической сети.

9. Наследственная информация, хранящаяся в молекулах ДНК, реализуется через:

   А. молекулы РНК;    Б. молекулы белков;    В. молекулы АТФ.

10. В процессе дыхания энергия:

   А. накапливается;   Б. расходуется;    В. не используется.

11. Совокупность реакций ассимиляции и диссимиляции - это:

   А. гликолиз;     Б. обмен веществ;     В. биосинтез.

12. Почему третий этап энергетического брожения называется дыханием?

  А. выделяется СО₂;      Б. поглощается О₂;    В. поглощается О₂ и выделяется СО₂.   

Часть В

1. Назовите стадии фотосинтеза.

2. Может ли темновая фаза протекать на свету?

3. В какие вещества превращаются жиры в подготовительном этапе энергетического обмена?

4. Каков набор хромосом зиготы?

5. Самый древний способ размножения?

6. Сколько яйцеклеток образуется из 1 ооцита первого порядка.

7. Из какого зародышевого листка образуется нервная система?

8. Из какого зародышевого листка образуется скелет?

9. Что такое анализирующее скрещивание?

10. Что такое гомогаметный пол.

Часть С

С1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны. Объясните их.

1.     Все присутствующие в организме белки – ферменты.

2.     Каждый фермент ускоряет течение нескольких химических реакций.

3.     Активный центр фермента строго соответствует конфигурации субстрата, с которым он взаимодействует.

4.     Активность ферментов не зависит от таких факторов, как температура, рН среды, и других факторов.

С2. Фрагмент нуклеотидной цепи ДНК имеет последовательность А-А-Г-Т-Г-А-Ц. Определите нуклеотидную последовательность второй цепи и общее число водородных связей, которые образуются между двумя цепями. Объясните полученные результаты.