Билет №1
1. Проверь ответы, выполнив обратное
действие. Сделай вывод.
6324:31
=204
98
х 120 = 11760
2.
Укажи цифрами от 1 до 5 порядок выполнения действий.
2740
+ 260 : 20 х (1000 – 650) - 4835
Билет №2
1.
Выполни действия.
+
|
1
|
3
|
2
|
0
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
_
|
4
|
9
|
0
|
7
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
3
|
7
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
8
|
3
|
9
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Укажи
цифрами от 1 до 5 порядок выполнения действий в выражении:
1250 - 250
x 4: (348+ 152) х 625
Билет № 3
1. От автовокзала одновременно отправились в противоположных
направлениях два автобуса. Скорость каждого автобуса 65 км/ч. На каком
расстоянии они будут один от другого через 2 ч ?
Изобрази схему движения автобусов и выполни
вычисления.
2. Сравни:
20
кг 300г * 20 кг 040 г 63000м * 630км 4м * 407
мм
Билет № 4
1.Вычисли периметр и площадь
прямоугольника с длинами сторон 8 см и 5 см.
2. Представь в виде суммы разрядных слагаемых:
4834 = 50280=
641006 =
Билет № 5
1. От пристани отплыли одновременно в
противоположных направлениях два катера. Скорость каждого катера 30 км/ч. Какое
расстояние будет между ними через 4 ч?
Изобрази схему движения катеров и выполни
вычисления.
2. а) Подчеркни число: шестнадцать тысяч
восемь
160008, 16008, 168001608.
б)
Запиши число: пятьсот тысяч тридцать два_____
Билет № 6
1.
Реши с проверкой
43050 337440 48
76
2. Реши задачу:
В классе 30 учащихся. Из них 4/5 девочек. Сколько в классе
девочек?
Ответ:_____________
Билет № 7
1.
Из двух сёл выехали одновременно навстречу одна другой две машины. Грузовая шла
со скоростью 50 км/ч, а легковая - со скоростью 75 км/ч. Расстояние между
сёлами 250 км. Через сколько часов произойдёт их встреча? Подчеркни верный
ответ.
1ч
2ч 3ч 4ч
2.
Реши с проверкой.
50070 328320 54
24
Билет № 8
1. От двух вокзалов одновременно отошли
навстречу один другому два поезда. Скорость каждого поезда 78 км/ч. Через
сколько часов они встретятся, если расстояние между вокзалами 234 км. Подчеркни
верный ответ.
1ч
2ч 3ч 4ч
2. Вычисли. Подчеркни правильный ответ.
а) 38697 +42538
|
|
|
|
|
|
81135
80 235 81235
|
Другое число
|
_________
|
|
б) 81423 - 29873
|
|
|
|
51540 51550 51650
Другое число__________
Билет № 9
1 Вставь нужные числа:
3ч 20 мин = _____ мин
____т_____3200кг
2. Соедини формулы с их названием:
a х b формула
площади квадрата
a х a формула
площади прямоугольника
a х 4 формула периметра
прямоугольника
(a + b) х 2
формула периметра квадрата
Билет № 10
1. Вычисли:
Длина
|
Ширина
|
Площадь
|
Периметр
|
15м
|
3м
|
|
|
6дм
|
|
|
|
|
11см
|
|
48см
|
Билет № 11
1Реши задачи:
а) В классе 28 учащихся. Из них 5/7 мальчиков. Сколько в классе
мальчиков?
Ответ:_______
б) 3/9 части числа составляют 36. Чему равно это число?
Ответ:_______
Билет № 12
1. Правильно ли выполнены действия? Сделай проверку.
а) 480976 б) + 197450
297458 189376
183518 386826
в) х 307 г) _ 81606 402
47 808 23
+ 2128 _806
1216 806
123728
0
Билет № 13
1. Реши уравнения:
а) 240: x = 10
24 230 240 Другой ответ____________
б) 14 х х = 224
210 17 56 Другой ответ____________
в) х – 256 = 385
641 541 131 Другой ответ____________
Билет № 14
1. На сколько надо уменьшить 1 т, чтобы получить 900
кг?
На 100 кг на 1000 кг на 100 ц на 10 кг
2. Соедини решение с пояснением:
7x4 нахождение периметра
прямоугольника
(5 + 3) х 2 нахождение
периметра квадрата
8 х 5 нахождение
площади квадрата
3x3 нахождение площади
прямоугольника
Билет № 15
1. Выбери
и подчеркни правильный ответ.
а) Как выразить 2 м 9 дм в сантиметрах?
29 см 209 см 290
см
б) Как выразить 8 ч в минутах?
800 мин 640 см 480
см
в) Как выразить 6 м 7 см в сантиметрах?
67 см 670 см 607
см
г) Как выразить в часах 360 мин?
6 ч 4 ч 36
ч
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.