Контрольная работа
по творчеству М.Ю. Лермонтова, И.С. Тургенева, Ф.И. Тютчева, А.А.
Фета, Н.А. Некрасова.
Тест.
Вариант 1.
- Сопоставьте фамилии и произведения:
- М.Ю. Лермонтов
|
а) «Листья»
|
- Ф.И. Тютчев
|
б) «Ель рукавом мне
тропинку завесила»
|
- А.А. Фет
|
в) «На севере диком…»
|
- Назовите приём, использованный в данных строчках: «Лёд неокрепший
на речке студёной,// словно как тающий сахар лежит».
а)
эпитет,
б) метафора,
в) сравнение.
- Ямб - это…:
а) двусложный
размер стиха с ударением на втором слоге;
б)
двусложный размер стиха с ударением на первом слоге;
в)
трёхсложный размер стиха с ударением на третьем слоге.
- Чей портрет, в каком произведении и какого автора мы встречаем?
« Это
был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица,
кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой,
полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье. На
нём была пёстрая ситцевая рубаха с жёлтой каёмкой; небольшой новый армячок,
надетый внакидку, чуть держался на его узеньких плечиках; на голубеньком поясе
висел гребешок. Сапоги его с низкими голенищами были точно его сапоги».
_______________________________________________________________
- Выразите своё
впечатление от любого произведения, которое мы недавно изучали: свои
мысли, эмоции, понравившиеся моменты…
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольная работа
по творчеству М.Ю. Лермонтова, И.С. Тургенева, Ф.И. Тютчева, А.А.
Фета, Н.А. Некрасова.
Тест.
Вариант 2.
1. Сопоставьте фамилии и
произведения:
- М.Ю. Лермонтов
|
а) «Дедушка»
|
- Н.А. Некрасов
|
б) «Утёс»
|
- А.А. Фет
|
в) «Ещё майская ночь»
|
2. Назовите приём, использованный в
данных строчках: «Тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплилась звезда»:
а)
эпитет,
б) сравнение,
в) метафора.
3. Хорей – это…:
а)
двусложный размер стиха с ударением на втором слоге;
б)
двусложный размер стиха с ударением на первом слоге;
в)
трёхсложный размер стиха с ударением на первом слоге.
4. Чей портрет, в каком произведении
и какого автора мы встречаем?
«…древен
годами, но ещё бодр и красив… поступь, осанка тверда, кудри пушисты и белы; как
серебро, борода; строен, высокого роста, но как младенец глядит, как-то
апостольски просто, ровно всегда говорит».
5. Выразите своё впечатление от
любого произведения, которое мы недавно изучали: свои мысли, эмоции,
понравившиеся моменты…
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Система оценивания.
1-3 вопросы – 1 балл,
4-й вопрос - 2 балла,
5-й вопрос – 5 баллов.
Ответы: 2 вариант.
1. 1-б,
2-а, 3-в; 2-б, 3-б, 4- описание дедушки из поэмы «Дедушка »
Некрасова Н.А.; 5- учитывается грамотность. Максимальное количество
баллов за к/р - 10. Оценка делится на 2.
Система оценивания.
1-3 вопросы – 1 балл,
4-й вопрос - 2 балла,
5-й вопрос – 5 баллов.
Ответы: 1 вариант.
1. 1-в, 2-а, 3-б; 2-в, 3-а, 4-
описание Феди в рассказе «Бежин луг» Тургенева И.С.; 5- учитывается
грамотность. Максимальное количество баллов за к/р - 10. Оценка делится на 2.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.