Итоговый контрольный тест для учащихся 3-4 курсов СПО "Детская симфония"

Die Kindersinfonie

Haydn kam einmal auf einen Jahrmarkt. Dort verkaufte ein Mann verschiedene musikalische Instrumente für Kinder: Pfeifen, Trompeten, Trommeln und andere. Viele Kinder kauften sich solche Instrumente und spielten darauf. Sie tril­lerten wie die Nachtigallen, schrien wie der Kuckuck, schlugen die Trommeln oder bliesen die Trompeten. Die Musik gefiel Haydn. Er kauf­te viele von diesen Instrumenten. Zu Hause probierte er die Kinderinstrumente aus und schrieb eine Kindersinfonie.

Am anderen Tag sagte er zu seinen Orchester­musikanten: „Heute haben wir eine schwere Pro­be." Dann gab er ihnen die Noten und die In­strumente; nur zwei Geigen und ein Kontrabaß waren keine Kinderinstrumente. Zuerst konnten die Musikanten vor Lachen nicht spielen, aber dann ging es, und allen gefiel die Musik sehr gut.

Am Sonntag fuhr Haydn nach Wien, zu. seinen Freunden, einer Arztfamilie mit vielen Kindern. Er nahm die Instrumente und die Noten mit. „Heute habe ich euch etwas ganz Besonderes mitgebracht", sagte Haydn zu den Kindern und zeigte ihnen die Pfeifen und die Trommeln und die anderen Instrumente. Die Kinder freuten sich sehr. Sie trillerten wie die Nachtigallen, schrien wie der Kuckuck, trommelten und bliesen die Trompeten.

Haydn übte fleißig mit den Kindern. Sie kannten die Noten. Das älteste Mädchen war vierzehn, der älteste Junge dreizehn Jahre alt. Haydn dirigierte, und die ganze Familie spielte. Die Kinder waren begeistert und wollten gar nicht zu Bett gehen.

Von diesem Tag an spielten sie oft die „Kinder­sinfonie", die ihnen so gut gefiel, und hatten große Freude daran.

Задания к тексту:

1. Прочитайте и переведите (письменно) текст.

2. Составьте 12 вопросительных предложений к тексту.

3. Определите временную форму первого абзаца.

Выпишите из первого абзаца глаголы. Определите их

начальную форму.

4. Выпишите из текста придаточные определительные

предложения с относительными местоимениями.

Подчеркните относительное местоимение и слово,

которое оно определяет. Переведите.

5. Выпишите из текста прилагательные в превосходной

степени. Укажите 3 степени сравнения данных

прилагательных.

6. Выпишите из текста глаголы с отделяемыми

приставками.

7. Данные предложения употребите в Präsens, Perfekt,

Plusquamperfekt, Futurum.

Haydn kam einmal auf einen Jahrmarkt .

Dort verkaufte ein Mann musikalische Instrumente.

Zu Hause schrieb er eine Kindersinfonie.

Er nahm die Instrumente mit.

8. Выпишите из текста сложные существительные.

Определите: род сложного существительного, от каких

слов образовано сложное слово.

Образец: die Kindersinfonie – die Kinder + die Sinfonie

9. Перескажите содержание текста.

Der Text heißt…

Es handelt sich um… (Die Rede geht von…)

Die handelnden Personen ( die Hauptpersonen) sind…

Der Text hat mir gefallen/ nicht gefallen