Инфоурок / Русский язык / Тесты / Итоговый контрольный тест по литературе за курс 7 класса (по учебнику Коровиной)

Итоговый контрольный тест по литературе за курс 7 класса (по учебнику Коровиной)

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по литературе за курс 7 класса


  1. Пословицы: «Мудрость города берет», «И сила уму уступает», «Где ум, там и толк» - возвеличивают:

А) силу

Б) хитрость

В) мудрость и ум

  1. Жанр фольклора:

А) сказка

Б) поэма

В) рассказ

  1. «Песнь о вещем Олеге» А.С. Пушкина - это:

А) историческая баллада

Б) литературная баллада

В) семейная баллада

  1. Источником для «Песни о вещем Олеге» послужили:

А) древнерусские летописи

Б) русские народные сказки

В) исторические песни

  1. В произведении М.Ю. Лермонтова «Песня про купца Калашникова» главный герой защищает:

А) красоту своей жены

Б) свою честь и честь жены

В) честь имени, семьи, рода

  1. Носителем народной правды в поэме выступает:

А) Иван Грозный

Б) Алена Дмитриевна

В) Калашников

  1. Тема повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»:

А) героическая борьба русского и украинского народов с польской шляхтой

Б) история семьи Тараса Бульбы

В) быт и нравы Запорожской Сечи

  1. Выше личной привязанности, кровного родства поднялся:

А) Андрий

Б) Тарас

В) Остап

  1. Смысл жизни для старого Тараса состоит в:

А) воспитании достойных сыновей

Б) поддержании традиций Запорожской Сечи

В) защите родной земли

  1. Тема произведения И.С. Тургенева «Бирюк»:

А) жизнь Бирюка

Б) взаимоотношения отца и дочери

В) тяжелая жизнь русских крепостных людей

  1. Бирюк отпустил провинившегося мужика, так как:

А) понял, что нищета и отчаяние крестьянина достигли своего предела

Б) испугался мести крестьян

В) ему стало стыдно перед барином за свою жестокость

  1. В произведении Н.А. Некрасова «Русские женщины» («Княгиня Трубецкая») автор:

А) восхищается мужеством героини

Б) осуждает ее за отношение к отцу

В) не высказывает оценки ее действий

  1. Тема «Княгини Трубецкой»:

А) трудный путь к осужденному мужу

Б) спор княгини с губернатором

В) восстание декабристов


  1. В произведении М.Е. Салтыкова – Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» генералы в диалогах предстают как:

А) люди, преданные отечеству

Б) никчемные, пустые

В) добрые, великодушные

  1. Описание генералов – это:

А) юмор

Б) ирония

В) сатира

  1. Отличительная черта произведения Л.Н. Толстого «Детство»:

А) постоянные размышления о проявлении своих чувств

Б) барское начало

В) самовлюбленность

  1. Жанр произведения:

А) очерк

Б) роман

В) повесть

  1. В произведении А.П. Чехова «Хамелеон», как автор относится к Очумелову:

А) нейтрально

Б) с сарказмом

В) с сочувствием

  1. Отношение Очумелова к Хрюкину меняется в связи с тем, что он:

А) разобрался в происшедшем

Б) пожалел золотых дел мастера

В) узнал, чья собака

  1. Главным героем произведения М. Горького «Детство» является:

А) вымышленный персонаж

Б) реальный человек

В) сказочный персонаж

  1. В стихотворении «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче…» автор утверждает, что:

А) поэзия играет созидательно-преобразующую роль

Б) поэт возвышается над миром простых людей

В) поэзия должна скрашивать темные стороны жизни

  1. В произведении А.П. Платонова «Юшка», странность главного героя объясняется:

А) его незащищенностью

Б) безотказностью

В) безграничной добротой

  1. «Без Юшки жить людям стало хуже», ибо:

А) ушел добрый человек, терпимый к слабостям других

Б) не на ком стало срывать зло и обиду

В) это был человек, который брался за всякую работу

  1. Главная отличительная черта Акимыча в произведении Е.И. Носова «Кукла»:

А) постоянное ощущение собственной правоты

Б) жалость к обиженным

В) чувство ответственности за все, что происходит

  1. Главная мысль, которой подчинено содержание произведения Е.И. Носова «Живое пламя»:

А) взаимоотношение людей

Б) вечная память павшим в Великой Отечественной Войне

В) забота об окружающих людях

  1. Развязка в произведении Ю.П. Казакова «Тихое утро»:

А) спасение Володи

Б) слезы Яшки

В) описание омута

  1. «Никого сейчас не любил он, Яшка, больше Володи, ничего на свете не было ему милее этого бледного… лица», потому что:

А) все было позади

Б) спасая Володю, не струсил

В) не дал погибнуть человеку

Ответы на вопросы


За каждый правильный ответ ученику начисляется 1 балл.


«0 – 10» баллов - 2

«11 - 15» баллов – 3

«16 - 22» балла – 4

«23 – 27» балла - 5

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-053669

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG