Сценарий
финального внеклассного мероприятия,
завершающего
творческий проект «Классный завтрак».
Эпиграф «
Питаться нужно - как дышать…»
1 Вед.
Здравствуйте, дорогие друзья!
2 Вед.
Мы говорим вам «здравствуйте», а это значит, что мы желаем вам всем здоровья
!
1 Вед. На наш праздник мы
пригласили уважаемых гостей и наших родителей.
2Вед. Сегодня мы завершаем
наш творческий проект, который стартовал он несколько месяцев назад. И
начиналось всё как обычно:
-
Школьная столовая… 11ч 05мин…. Девочки и некоторые мальчики 5 «А» смотрят
в тарелку и морщат нос…,говоря , что это они НЕ ЛЮБЯТ!!!
1 Вед. Как поступить в
этой ситуации классному руководителю, чтобы накормить детей ?
2 Вед. Надо
выяснить, а что именно любят дети? И всем вместе разобраться полезно ли это для
здоровья ?
1 Вед. Здоровье для человека—это
главная жизненная ценность. И наше здоровье чаще всего находится в наших руках,
ведь по подсчетам специалистов на 50% наше здоровье зависит от образа жизни.
2
Вед. Одним из правил сохранения здоровья является здоровое
питание, ведь не зря говорят: «Человек есть
то, что он ест». Вот какое важное место в
жизни человека занимает еда.
1 Вед. А в режиме
питания школьника основную роль играет ЗАВТРАК. Именно от того, как
начинается утро, зависит хорошее настроение и самочувствие ребёнка.
2 Вед. В
день ребёнку 11 лет нужно получать приблизительно 2100 килокалорий. На завтрак
должно приходится до 25% всех питательных веществ.
1 Вед. Школьник
не только «грызёт гранит науки», он в то же время ещё и развивается, и растёт и
полноценное питание для этих целей ему просто необходимо. Занимаясь напряженной
умственной деятельностью, школьник расходует свои запасы энергии, а их
пополнение напрямую связано с наличием в организме запасов углеводов, в первую
очередь глюкозы. Если запас глюкозы в крови снижается, то значительно
ухудшается работоспособность ребёнка, он хуже воспринимает учебный материал.
2 Вед. Поэтому
целесообразно получать горячее питание в школе. Польза горячих завтраков
неоспорима - они намного лучше, чем булочка или бутерброд; они позволяют
восполнить запас энергии, ведь от 4-6 часов нахождения в школе мы - ученики
теряем много калорий. Высококалорийные горячие завтраки обеспечивают длительную
работоспособность школьников и благоприятно влияют на их физическое развитие.
УЧИТЕЛЬ: Безусловно, рост и
развитие ребёнка зависит и от правильного баланса витаминов и минеральных
веществ. Сориентироваться в этом не так сложно, достаточно хорошо запомнить
«ВИТАМИННУЮ АЗБУКУ»
(Выступление мальчиков 5 «А» о пользе витаминов и о продуктах,
в которых они содержаться):
1Вед.
Если человек питается разнообразной, здоровой пищей, то он остается здоровым до
глубокой старости, но вокруг нас столько разнообразных вкусностей, что просто
трудно выбрать здоровые правильные продукты.
2 Вед. Хорошему пищеварению
способствует удобство и приятный вид приготовленного к трапезе стола и
помещения где принимается пища.
(Реклама школьной
столовой видеофрагмент в презентации)
1 Вед. Пища, приготовленная с
любовью и красиво накрытый стол, будут способствовать прекрасному аппетиту и
лучшему усвоению пищи. И, перефразировав известную крылатую фразу, мы скажем
сегодня-« Человек – есть то что, и как он ест…»
Учитель: - Хотелось бы услышать
мнение наших экспертов, которые проводили анализ информации по питанию,
дошедшей до нас из каждой семьи нынешних пятиклассников.
-Эксперты
выяснили, какие продукты мы чаще всего употребляем на завтрак дома, рассчитали
примерную калорийность блюд и сделали определённые выводы. (Выступление
экспертной группы).
- После
проведения данного анализа девочки нашего класса попытались разработать своё
меню для ЗАВТРАКА, безусловно, учитывая калорийность и энергетическую ценность
используемых продуктов, а также проявляя свои творческие способности в
оформлении блюд.
2 Вед. - Итак, друзья, наши
будущие «хозяйки» сегодня представят вашему вниманию свои меню для завтрака,
которые прошли ещё и оценку общественности по трём номинациям: «Самый полезный
завтрак», «Самый необычный завтрак» и «Самый красивый завтрак». Все проекты мы
объединили в АЛЬБОМ, который так и называется «Классный завтрак».
Учитель:
- Защита проектов по группам « 1» , «2» , «3»... и после презентаций
разнообразных меню завтраков представляем вниманию гостей БРОШЮРУ-АЛЬБОМ
«Классный завтрак», которая создана по рецептам, использованным группами в
своих творческих работах.
2 Вед. Огласим итоги голосования по
номинациям:
В
номинации «САМЫЙ ПОЛЕЗНЫЙ ЗАВТРАК» побеждает проект группы……
«САМЫЙ НЕОБЫЧНЫЙ»……..
«САМЫЙ КРАСИВЫЙ»………. (награждение).
Учитель: -
А нашим
гостям мы вручаем памятки по здоровому питанию.
1 Вед. Продолжается наш праздник
«КУЛИНАРНОЙ ЭСТАФЕТОЙ»
(формируются 3
команды из уч-ся и гостей по 5-7 человек в каждой и 4-5 человек -ЖЮРИ)
Задачи игры:
· развитие представления о
пользе и значении различных продуктов питания:
· развитие кулинарных знаний:
· развитие умения работать в
команде, взаимодействовать со сверстниками.
ПРАВИЛА
ИГРЫ:
В классе две зоны начало –
«МАГАЗИН», где команды получают сумку с продуктами и финиш – «КУХНЯ», где будет
происходить «приготовление» - составление меню для ЗАВТРАКА, ОБЕДА или УЖИНА(участники
узнают это только в самом конце эстафеты). От магазина до кухни командам
предстоит пройти 3 «станции», где им необходимо ответить на вопросы. За каждый
правильный ответ – 3 балла, за неверный - 0 баллов (и штраф -
участники вынуждены отдать 1 продукт из своей сумки(любой)) или купить ответ за
тот ингредиент, который не отгадали, но получат за это лишь 1 балл.
На каждой станции
находятся 2 мальчика . Один - читает вопросы, а другой заполняет «маршрутный
лист» команды, фиксируя полученные баллы за ответы.
Учитель следит за временем
(на каждой остановке 2-3 минуты) и по сигналу переход. После прохождения 3-ёх
станций, участники подходят к зоне «КУХНЯ», где определяется жеребьёвкой, что
им необходимо приготовить, работая в команде по составлению меню из тех
продуктов, которые остались в сумке.( 7 мин)
По окончанию каждая группа
представляет своё меню, а жюри оценивает в маршрутных листах, учитывая
оригинальность получившегося совместного проекта, и подсчитывает итоговый результат.
(Жюри выбирается из гостей и 2-ух мальчиков – ВЕДУЩИХ (всего 5чел) ).
Объявляется
команда-ПОБЕДИТЕЛЬ. (награждение победителей)
Учитель: - Сегодня ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ДЕНЬ! Я
благодарю всех, кто принял участие в нашем празднике.
И в заключении
мне хотелось бы услышать от вас ребята завершение следующей фразы: «В
РЕЗУЛЬТАТЕ ДАННЫЙ ПРОЕКТ ПОМОГ МНЕ…….»
1 Вед. Все участники проекта подготовили очень ценный материал и ответили на
поставленные вопросы, о пользе и необходимости здорового питания.
Из
выступлений следует:
-
Здоровый образ жизни ,а значит здоровое питание – это здорово и необходимо
каждому.
2 Вед. Для здоровья каждому
человеку с момента его появления на свет необходимы: любовь, солнце, чистый
воздух и вода, возможность двигаться и, конечно же, здоровая пища.
КРИКНЕМ ВСЕ ВМЕСТЕ: ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!
Молоко
|
Молоко
|
Молоко
|
|
Творог
|
Творог
|
Творог
|
|
Сметана
|
Сметана
|
Сметана
|
|
Мука
|
Мука
|
Мука
|
|
Мясо
|
Мясо
|
Мясо
|
|
Рыба
|
Рыба
|
Рыба
|
|
Лук
|
Лук
|
Лук
|
|
Картошка
|
Картошка
|
Картошка
|
|
Свёкла
|
Свёкла
|
Свёкла
|
|
Помидоры
|
Помидоры
|
Помидоры
|
|
Огурцы
|
Огурцы
|
Огурцы
|
|
Пшено
|
Пшено
|
Пшено
|
|
Хлеб
|
Хлеб
|
Хлеб
|
|
Сыр
|
Сыр
|
Сыр
|
|
Масло
|
Масло
|
Масло
|
|
Яблоки
|
Яблоки
|
Яблоки
|
|
Апельсины
|
Апельсины
|
Апельсины
|
|
Морковь
|
Морковь
|
Морковь
|
|
Горох
|
Горох
|
Горох
|
|
Чай
|
Чай
|
Чай
|
|
Рис
|
Рис
|
Рис
|
|
Яйца
|
Яйца
|
Яйца
|
|
Сахар
|
Сахар
|
Сахар
|
|
Соль
|
Соль
|
Соль
|
|
День
здорового питания - 2 июня
Этот необычный праздник, получивший название "День здорового питания и
отказа от излишеств в еде", пока неофициальный и очень молодой. Впервые
праздник был отмечен в 2001 году. Целью проведения праздничных мероприятий
стало привлечение внимания граждан к вопросам питания, правильности
приготовления пищи, особое внимание уделялось вопросом выбора здоровой полезной
пищи из представленного в настоящее время разнообразия продуктов на рынках
страны.
Идея праздника была навеяна американским "Днем обжорства", когда
можно ни в чем себе не отказывать и устроить "праздник живота".
Российский праздник получился, наоборот, довольно строгим. В этот день важно
пересмотреть свой рацион и отказаться от излишне жирных продуктов, мучных,
сладких изделий, избегать жареной пищи. И предпочесть вышеперечисленному овощи
и фрукты.
В этот день планируется проведение просветительских массовых мероприятий, целью
которых станет донести до общественности необходимость здорового питания,
целесообразность употребления тех или иных продуктов, правильное составление
сбалансированного рациона, что несомненно должно привести к снижению веса, улучшению
состояния организма, повышению жизненного тонуса.
Поздравления с днем здорового питания
В День питания здорового
Пожелаю я тебе
Позабыть про все столовые,
Про хот-доги на обед!
Нет фастфудам днем и вечером!
Обходи их стороной!
А желудок обеспечивай
Лишь полезною едой! ©
Мы день
здорового питания
Сегодня будем отмечать,
За этот праздничный подарок
Нам организм поставит «пять».
Давайте ж здОрово питаться,
Точней здорОво каждый день,
Нам стоит выбрать попытаться,
Здоровье или бюллетень! ©
С днем здорового
питания
Вас поздравить очень рад!
Отметим праздник расставанием
Со всякой вредной пищей, да!
Скажем нет конфетам, пряникам,
Бутербродам, колбасе,
Чипсам, сникерсам и драникам,
Пусть запомнят это все!
Накупите фрукты, овощи -
Консерватам наше "НЕТ",
Организму лучшей помощи -
Не будет, не было и нет! ©
Я друзей
сегодня новым праздником
Утром озадачить поспешу.
Пусть сегодня днем они не дразнятся,
Не суют под нос мне колбасу,
Уберут сухарики вонючие,
Спрячут свой хотдог от глаз моих!
Я решил питаться очень правильно,
Лишь бы мне хватило сил своих. ©
.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.