Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология ТестыИтоговый проверочный тест по биологии "Бактерии.Грибы. Растения" (5 класс)

Итоговый проверочный тест по биологии "Бактерии.Грибы. Растения" (5 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Итоговый проверочный тест по биологии для учащихся 5 класс


Цель:

- контроль и коррекция знаний и умений курса «Биология. Бактерии, грибы, растения»

- повторение, обобщение, закрепление изученного материала.


1. Биология, это наука:

А) о не живых существах

Б) о жизни

В) о живых организмах

Г) нет верного ответа.


2. К живым организмам относится:

А) человек

Б) дом

В) животные

Г) растения


3. Ботаника – это наука, о:

А) животных

Б) растениях

В) вирусах

Г) грибах.


4) Раздел биологии, изучающий отношения организмов между собой и с окружающей их средой, называют:

А) анатомий

Б) экологией

В) ботаникой

Г) географией.


5) Мир живых организмов разделили на четыре царство, это:

А) бактерии

Б) вирусы

В) грибы

Г) растения

Д) животные.


6) К увеличительным приборам не относится:

А) штатив

Б) лупа

В) микроскоп.


7) В состав оболочек растительных клеток входит особое вещество:

А) цитоплазма

Б) целлюлоза

В) клеточный сок

Г) пластиды.


  1. Пластиды могут быть разных цветов:

А) красные

Б) белые

В) зеленые

Г) бесцветные.


  1. Зеленую окраску листьев определяют пластиды, называемые:

А) хромопласты

Б) лейкопласты

В) хлоропласты

Г) нет верного ответа.


11.Делению клетки предшествует деление ее:

А) вакуоли

Б) ядра

В) цитоплазмы

Г) межклетника.


12. Группа клеток, сходных по строению и выполняющих одинаковые функции, называют:


А) факторы

Б) вакуоли

В) ткани

Г) цитоплазмы


13.Выделяют несколько видов растительных тканей (исключить лишнее):

А) покровные

Б) механические

В) проводящие

Г) основные

Д) образовательные

Е) химические


14. Относительно просто устроенные микроскопические одноклеточные организмы:

А) грибы

Б) бактерии

В) растения

Г) лишайники


15. По способу питания бактерии, питающиеся готовыми органическими веществами , делят на две группы:

А) сапротрофы

Б) паразиты

В) автотрофы


16. По характеру питания грибы относят либо:

А) автотрофам

Б) паразитам

В) сапротрофам


17.Тело гриба состоит из тонких белых нитей, образующих грибницу, или….

А) хитин

Б) микориз

В) мицелий


18. У большинства съедобных грибов плодовое образована:

А) грибницей

Б) ножкой

В) шляпкой

Г) нет верного ответа


19. Между определенными видами деревьев и грибов устанавливается тесная связь, полезная одному, так и другому организму. Это процесс называется:

А) микоризой

Б) симбиоз

В) грибницей

Г) спорынья


20.Из какого плесневого гриба выделяют вещество, убивающие бактерии?

А) спорынья

Б) сыроешка

В) пеницилл

Г) мукор


21.Разрушают сложные органические вещества, превращая их в более простые минеральные:

А) бактерии гниения

Б) дрожжи

В) почвенные бактерии

Г) молочнокислые бактерии


22. Исключи лишнее. К водорослям не относится:

А) хламидомонада

Б) плеврококк

В) улотрикс

Г) ламинария

Д) ягель


23. Лишайники бывают:

А) накипные

Б) листоватые

В) кустистые

Г) листостебельные


24.Мхи бывают:

А) кустистые

Б) печеночные

В) накипные

Г) листостебельные


25. Плауны, хвощи папоротники растут преимущественно :

А) сухих солнечных местах

Б) во влажных тенистых местах

В) нет верного ответа.




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология», Пономарева И.Н. и др.
Тема: Глава 2. Многообразие живых организмов
Учебник: «Биология, грибы, растения», Пасечник В.В.

Номер материала: ДБ-1484354

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.