Итоговый тест 7 класс по теме "Причастие"

• 1 слайд

  А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е? 1) о пропавш..й экспедици.. 2) о случившемся н..давно 3) на взвивш.. мся знамен.. 4) выявивший н..достатки

• 2 слайд

  А2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И? 1) примеча..мый, высвет..в 2) поража..мый, заброс..в 3) ненавид..мый, прекращ..на 4) недвиж..мый, отвес..в

• 3 слайд

  A3. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А (Я)? 1) засе..но, позор..щий 2) держ..щий, кол..щий 3) занима..щийся, спа..нный 4) стел..щий, потер..на

• 4 слайд

  А4. В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква Н? 1) К станции подходил гружё..ый углём состав. 2) Все пути к отступлению отреза..ы. 3) Говорил он горячо и взволнова..о. 4) Подростки были веселы и раскова..ы.

• 5 слайд

  А5. В каком предложении НЕ пишется слитно с обоими словами? 1) Одет он (не)лепо, (не)по-нашему. 2) Уходя из дома, (не)оставляйте (не)выключенные электроприборы. 3) Выглядел он (не)ряшливо и говорил (не)искренне. 4) (Не)набив шишек, (не)научишься кататься на велосипеде.

• 6 слайд

  А6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НИ? В чертогах Снежной королевы Каю казалось, что лучше ему (1 )где быть (2) может. Он (З)мало (4) беспокоился о своей судьбе. 1)1,42)1 3)1,2,3,4 4)1,3

• 7 слайд

  А7. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) Вот раздалося (КУ)КУ (В)ДАЛЕКЕ. 2) (В)СЛЕДСТВИЕ сильных морозов занятия отменили, (ЗА)ТО можно было выспаться. 3) (НЕ)СМОТРЯ на то что был поздний час, (КОЕ)ГДЕ в окнах горел свет. 4) Я (ТО)ЖЕ научился решать задачи (НА)ПОДОБИЕ треугольников.

• 8 слайд

  А8. В каком слове на месте пропуска пишется буква О? 1) насух.. 2) снов.. 3) к. .литка 4) акв..рель

• 9 слайд

  А9. В каком слове верно выделена буква, обозначающая удар­ный гласный звук? 1) балУясь 2) досЫта 3) килОметр 4) нАчавший

• 10 слайд

  А10. В каком примере не нарушена речевая норма? 1) напишущий изложение 2) аэрозоль для моли 3) уверенность в победе 4) поделиться о впечатлениях

• 11 слайд

  А11. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Это был трудный путь, и люди, утомлённые им, падали духом. 2) Алёша так неожиданно бросился на шею к кухарке, что она упустила из рук Чернушку, которая от страха взлетела на кровлю сарая и там продолжала кудахтать.

• 12 слайд

  3) Тьма заполнила комнату, камин потух, и тени пропали, а гномы продолжали играть. 4) Злая мачеха вскочив, об пол зеркальце разбив, в двери прямо побежала и царевну повстречала.

• 13 слайд

  Прочитайте текст и выполните задания В1—В6 и С1. (1)Бунин был чрезвычайно строгим критиком и одновременно необычайно благодарным читателем, умеющим по-настоящему пережить и проанализировать прочитанное. (2)Бунин мечтал написать о Лермонтове, но обстоятельства мешали это сделать, однако, перечитывая собрание сочинений поэта, он всё больше и больше увлекался этим чтением. (3)Иван Алексеевич вспоминал лермонтовские стихи, сопровождая их своей оценкой: (4)«Как необыкновенно! Ни на Пушкина, ни на кого не похоже! Изумительно, другого слова нет».

• 14 слайд

  В1. Из предложения (1) выпишите страдательное причастие.

• 15 слайд

  В2. Из предложения (2) выпишите наречие, укажите степень сравнения.

• 16 слайд

  В3. В предложении (3) найдите деепричастие, укажите его вид.

• 17 слайд

  В4. Из предложения (4) выпишите частицу (частицы).

• 18 слайд

  В5. Из предложения (4) выпишите союз.

• 19 слайд

  В6. Укажите цифрой количество грамматических основ в предложении (2).

• 20 слайд

  С1. Напишите, какие стихотворения М.Ю. Лермонтова вам особенно нравятся и почему. Расскажите о своих впечатлениях.