Инфоурок Другое Другие методич. материалыИтоговый тест по биологи для 6 класса

Итоговый тест по биологи для 6 класса

Скачать материал

Итоговая контрольная работа по биологии в 6 классе.

1 Вариант

Часть А.

К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный.

1.К увеличительным  приборам  не относится:


а) телескоп;                  

б) микроскоп;

в) лупа;               

г) термометр


2.Хранителем наследственной информации являются:


а) рибосомы;               

б) вакуоли;

в) хромосомы;    

г) клеточный центр.


3. Корневая система:

а) удерживает растение в почве;

б) удерживает растение в почве и обеспечивает поступление в него воды и питательных веществ;

в) обеспечивает поступление в растение воды и минеральных солей, удерживает  его в почве, служит местом запасания питательных веществ.

4. Поверхность корней, стеблей, листьев образована  ....  тканью:


а) механической;

б) покровной;

в) проводящей;

г) запасающей


5. Бактерии – это:


а) многоклеточные организмы;

б) одноклеточные организмы без ядра;

в) клетка, имеющая ядро;

г) клетки только круглой формы


6. Главный признак, по которому растения относят к классу однодольных:


а) жилкование листьев;

б) тип корневой системы;

в) одна семядоля в зародыше;

г) строение цветка


7. К факторам живой природы относят:

а) свет, влажность, тепло, ветер, дождь, град;

б) свет, влажность, тепло;

в) деятельность живых организмов.

8. Мхи отличаются от других растений тем, что:


а) они способны питаться отмершими организмами;

б) тело не имеет тканей и органов;

в) корни глубоко уходят в почву;

г) на концах верхних ветвей образуется коробочка со спорами


9. Голосеменные растения отличаются от папоротников:


а) живут на суше;

б) имеют корни и побеги;

в) образуют плод;

г) размножаются семенами


10. Зародыш состоит из:


а) почечки и семядолей;       

б) зародышевого корешка, стебелька, почечки и семядолей;

в) зародышевого корешка, стебелька и почечки.


11.  Движение веществ у растений осуществляется:

а) по клеткам и сосудам;

б) по сосудам и ситовидным трубкам;

в) по  клеткам, сосудам и ситовидным трубкам.

12. Развитие организма начинается:


а) яйцеклетки;

б) зиготы; 

в) бластулы;

г) гаструлы.


13. Цветок – это орган растения, который обеспечивает:


а) семенное размножение;

б) образование гамет;

в) оплодотворение;

г) все перечисленное


14. Никогда не участвует в образовании плодов:


а) стенки завязи пестика;

б) основания тычинок и лепестков;

в) цветоложе;                    

г) цветоножка


15. К органическим веществам относятся:


а) вода;     

б) минеральные соли;     

в) крахмал;      

г) кислород


16. Фотосинтез происходит в:


а) цитоплазме;    

б) ядре;    

в) хлоропластах;      

г) вакуоле


Часть В

    В 1.    Для растения характерно:  ( выбрать три правильных ответа)

1.            автотрофный (фототрофный) тип питания;

2.            отсутствие клеточной стенки;

3.            наличие иммунной системы;

4.            чередование гаплоидной и диплоидной фаз развития;

5.            диффузный ограниченный рост;

6.            рост в течение всей жизни.

   В 2. Установите соответствие между видами жилкования листьев и представителями растений.

Виды жилкования                                                                 

Представители

 

1.     дуговое

2.     параллельное

3.     перистое   

А. ландыш

Б. черемуха

В. овес

Часть С.

Дать полный развернутый ответ.

  С 1. Что представляет собой почка?

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контрольная работа по биологии в 6 классе.

2 Вариант

Часть А.

К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный.

1.Если окуляр микроскопа увеличивает в 15 раз, а объектив – в 20 раз, то общее увеличение микроскопа в:


а) 35;    

б) 150;    

в) 200;     

г) 300


2.Клеточное строение имеют:


а) некоторые растения;   

б) все растения;

в) только листья элодеи;   

г) только кожица чешуи лука


3. Корни, отрастающие от главного корня, называются:


а) боковыми;  

б) придаточными;  

в) воздушными;

г) дыхательными


4. К факторам неживой природы относят:

а) свет,  влажность, тепло, ветер, дождь, град;

б) деятельность живых организмов;

в) деятельность человека, его влияние на природу.

5.Симбиоз грибницы и корней дерева называется:


а) мицелий;

б) плодовое тело;

в) микориза;

г) клубеньки


6. Водоросли – растения, у которых нет:


а) корней;

б) стеблей;

в) листьев;

г) всего вышеперечисленного


7. У растений семейства лилейных формула цветка кратная:


А) 3;   

б) 4;  

в) 5;  

г) 6


8.Споры у хвощей созревают в:


а) заростках;

б) колосках на верхушках побегов;

в) сорусах на поверхности листьев

г) споры отсутствуют


9.Движение воды и минеральных солей в растении  осуществляется:


а) по  клеткам;    

б) по клеткам и сосудам;  

в) по  клеткам  и ситовидным трубкам.


10.Главной частью цветка является:


а) пестик и лепестки;

б) венчик и тычинка;

в) пестик и тычинка.


11. Вегетативная почка состоит из:


а) черешка и листовой пластинки;

б) зачаточного бутона;

в) зачаточного стебля и листьев;

г) стебля с почками


12. Вегетативное размножение – это:


а) половое размножение;      

б) размножение спорами;

в) размножение вегетативными органами растений.

13. Околоцветник называется двойным, если есть:


а) чашечка и венчик;

б) только чашечка;

в) только венчик;

г) лепестки венчика


 

 

14. Биологическое значение соцветий:


а) мелкие невзрачные цветки становятся заметными;

б) образуют больше пыльцы;

в) лучше привлекают насекомых;

г) все вышеперечисленное


15. К минеральным веществам относится:


а) витамины;

б) соли натрия;

в) клейковина;

г) жир


16.Для фотосинтеза растению необходимы вещества:


а) углекислый газ и вода;

б) углекислый газ и кислород;

в) кислород и вода;

г) органические вещества и вода


Часть В

Выберите правильные ответы.

    В 1. К классу  двудольные относятся следующие семейства

1.     крестоцветные

2.     сложноцветные

3.     розоцветные

4.     лилейные

5.     пасленовые

6.     бобовые

7.     злаки

   В 2.   Установите соответствие между типами размножения и отделами растений.

Типы размножения 

Отделы растений

1.           размножение семенами

2.           Размножение спорами

А. голосеменные

Б. мхи

В. Папоротники

Г. водоросли  

 

Часть С.

Дать полный развернутый ответ.

С 1.   Какие функции выполняют листья?   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             

 

Итоговая контрольная работа по биологии в 6 классе.

3 Вариант

Часть А.

К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный.


1.     Ядер нет в клетках:


а) растений;

б) бактерий;

в) грибов; 

г) животных.


2.      Из зародышевого корешка развивается:


а) боковой корень,   

б) придаточный корень,

в) главный корень

г) воздушный корень


3. Клубеньковые бактерии живут на корнях  .... растений:


а) бобовых растений;

б) розоцветных;

в) пасленовых;

г) лилейных


4. Лишайники – это:


а) растения;

б) водоросли;

в) грибы;

г) симбиоз гриба и водоросли


5.  Листья совмещают функции спороношения и фотосинтеза у:


а) мхов;

б) папоротников;

в) хвощей;

г) плаунов


6. Голосеменные растения считаются более высокоорганизованными, чем папоротники, так как у них появляются:


а) ткани и органы;

б) цветки и плоды;

в) семена;

г) споры


7. Черешок – это часть:


а) стебля;  

б) листа;    

в) побега;  

г) почки.


 8. Из генеративной почки развивается:


а) цветок; 

б) побег; 

в) лист; 

г) корень


9. Семена развиваются из:


а) рыльца пестика;

б) пыльника;

в) стенок завязи;

г)семязачатка


10. Фотосинтез происходит:


а) в темноте;

б) на свету;

в) круглосуточно;

г) зимой и летом


11.  У растений по ситовидным трубкам луба перемещаются:


а) органические вещества;    

б) кислород и углекислый газ;       

в) вода;                                    

г) минеральные вещества.


12. Сроки посева семя зависят от:


а) размера семян;

б) типа почвы;

в) теневыносливости растения

г) теплолюбивости растения


 13. Эндосперм образуется из:


а) яйцеклетки; 

б) центральной клетки;

в) семязачатка; 

г) зародышевого мешка


 14. При бесполом размножении  никогда не происходит:


а) почкование;

б) деление клеток; 

в) образование спор; 

г) слияние гамет


 

 

15. Чтобы отнести растение к определенному семейству, надо знать:


а) тип корневой системы;

б) строение цветка и плода;

в) жилкование листьев;

г) число семядолей в зародыше


 16. Экология – это наука, которая изучает:

а) поведение организмов;

б) взаимоотношения между организмами и окружающей средой;

в) факторы внешней среды.

Часть В

В 1. Расположите в порядке возрастания ранга систематические группы растений:

1. отдел

2. класс

3. род

4. вид

5.царство

6. семейство

 

В 2.  Установите соответствие между зонами корня и биологическими процессами, происходящими в них:

Зоны корня

Биологические процессы

1.           зона деления

2.           зона роста

3.           зона всасывания

4.           зона проведения

А. минеральное питание

Б. активное деление клеток

В. обеспечение вегетативной части растения водой и мин.солями

Г. нарастание корня в длину       

                                                                      

Часть С.

 Дать полный развернутый ответ.

1.     Что такое среда обитания? Перечислите среды живых организмов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контрольная работа по биологии в 6 классе.

4 Вариант

Часть А.

К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный.


1. К семейству пасленовых относятся следующие растения:

а) картофель и белена;                б) яблоня и вишня;

в) редис и сурепка;                      г) ромашка, одуванчик

2.Хлоропласты - это .....пластиды:


а) зеленые;

б) красные;

в) бесцветные; 

г) фиолетовые


 3. Корневые  волоски располагаются в зоне:


а) всасывания;

б) проведения;

в) роста;

г) деления


 4. У цветковых растений по пыльцевой трубке двигаются к зародышевому мешку спермии. Их обычно:

а) 2;            б) 32;          в) 200;                 г) несколько миллионов.

5.Белый пушистый налет на хлебе – это гриб ....:


а) пеницилл;

б) трутовик;

в) мукор;

г) фитофтора


6. Клетки различной формы, с помощью которых многоклеточные водоросли прикрепляются к грунту, называются:


а) ризоиды;

б) слоевище;

в) корни;

г) жгутики


7. Процесс слияния половых клеток называется:

а) партеногенезом;       б) спариванием;  в) оплодотворением.

 8. На прорастание семян не влияет:


а) свет;     

б) тепло;       

в) вода;        

г) воздух


9.Ежегодно сбрасывают иголки:


а) ель;

б) пихта;

в) можжевельник;

г) лиственница


 10.Завязь, столбик и рыльце вместе составляют:


а) побег;    

б) почку;   

в) венчик;  

г) пестик.


 11.Устьице – это:

а) две замыкающие клетки с хлоропластами и щель между ними;

б) расстояние между ними;

в) клетки образовательной ткани;

г) мертвые клетки  с толстыми стенками

12. Из перечисленных видоизменений органов растений выберите видоизменение корня:


а) корневище;

б) клубень;

в) корнеплод;

г) колючки


13.  Двудомное растение – это:


а) мужские и женские цветки на одном растении

б) пестичные цветки

в) тычиночные цветки

г) мужские и женские цветки на разных растениях


14. При бесполом размножении  никогда не происходит:


а) почкование;

б) деление клеток; 

в) образование спор; 

г) слияние гамет


15. Вода поднимается от корня по стеблю к листьям благодаря:


а) корневому давлению;                         

б) фотосинтезу;

в) изменению влажности воздух          

г) внесению удобрений


16. Для растений характерно питание:


а) только путем фотосинтеза;

б) только минеральное;

в) готовыми органическими веществами;

г) фотосинтез и минеральное


Часть В

В 1.    Выберите несколько  правильных ответа.

1.              все живые организмы состоят из тканей;

2.            ткань – это группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям;

3.            клетки в тканях соединены межклеточным веществом;

4.            образовательная ткань у растений находится только в верхушке побега;

5.            образовательная ткань у растений находится только в зародыше.

В 2. Установите соответствие между некоторыми частями цветка и тем, что из них образуется после оплодотворения:

Структура цветка

В результате оплодотворения преобразуется в:

1.           из покрова семязачатка

2.           из стенок завязи

3.           из оплодотворенной яйцеклетки

4.           из диплоидного ядра

А. эндосперм

Б. оболочка плода

В. Зародыш

Г. кожура семени

 

Часть С.

Дать полный развернутый ответ.

С 1.  Какие функции выполняет стебель?

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 892 657 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.01.2019 1370
    • DOC 100 кбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ермишина Галина Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ермишина Галина Георгиевна
    Ермишина Галина Георгиевна
    • На сайте: 4 года и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5120
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой