Итоговый тест по биологии за 9 класс

Лукманова Сания Галимзяновна 

Итоговый тест по биологии за 9 класс

1 вариант

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

1. Научное предположение, которое может объяснить результаты наблюдения

а) факт; б) теория; в) гипотеза; г) закономерность.

2. Органические вещества клетки, обеспечивающие хранение наследственной информации и передачу её потомкам, основа её генетического аппарата

а) белки; б) жиры; в) углеводы; г) нуклеиновые кислоты.

3.  Всё многообразие белков образуется за счёт различного сочетания в их молекулах

а) 4 аминокислот; б) 20 аминокислот; в) 28 аминокислот; г) 56 аминокислот.

4. АТФ играет важную роль в метаболизме организмов , так как

а) является структурной основой нуклеотидов;

б) содержит макроэргические связи;

в) обычно является конечным продуктом обмена веществ;

г) её можно быстро получить из среды, окружающей организм.

5. Растительная клетка, в отличие от животной, имеет

а) клеточную оболочку, пластиды и вакуоль с клеточным соком ;

б) клеточную оболочку, митохондрии и аппарат Гольджи;

в) пластиды, митохондрии;

г) вакуоль, ядро, хромосомы.

6. Грибы и бактерии , питающиеся органическими веществами мёртвых организмов, является

а) паразитами; б) автотрофами; в) миксотрофами; г) сапротрофами.

7. Хромосомный набор женщины

а) 46 аутосомы + ХХ хромосомы ;

б) 42 аутосомы + ХХ хромосомы;

в) 44 аутосомы + ХХ хромосомы;

г) 44 аутосомы + ХУ хромосомы.

8. Наиболее крупной из перечисленных систематических единиц является

а) класс; б) вид; в) семейство; г) царство.

9. Примером сукцессии является

а) зарастания водоёма; б) сбрасывания листьев деревьями на зиму; в) снижение численности хищников в лесу; г) периодическое пересыхание лужи в сухое время года.

10. Организмы, производящие органическое вещество в экосистеме, называются

а) консументами; б) продуцентами; в) паразитами; г) редуцентами.

12. Определите верно составленную пищевую цепь

а) капуста → гусеница капустной белянки → синица → ястреб;

б) ястреб → гусеница капустной белянки → капуста → синица;

в) капуста → синица → гусеница капустной белянки → ястреб;

г) гусеница капустной белянки → капуста → синица → ястреб.

13. В процессе синтеза белков непосредственное участие принимают

а) лизосомы; б) рибосомы; в) центриоли; г) митохондрии.

14. Первую эволюционную теорию создал

а) Ч. Дарвин; б) К. Линней; в) Ж.Б. Ламарк; г) А.И. Опарин

15. Г. Менделем при моногибридном скрещивании гетерозиготных растений гороха между собой наблюдалось расщепление признаков по генотипу

а) 1:1; б) 3:1; в) 1:2:1; г)9:3:3:1.

16. Процесс копирования информации о последовательности аминокислот в белках с ДНК на иРнк называют

а) триплет; б) трансляцией; в) транскрипцией; г) генетическим кодом.

Итоговый тест по биологии за 9 класс

2 вариант

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

1.Процесс копирования информации о последовательности аминокислот в белках с ДНК на иРнк называют

а) триплет; б) трансляцией; в) транскрипцией; г) генетическим кодом.

2.Г. Менделем при моногибридном скрещивании гетерозиготных растений гороха между собой наблюдалось расщепление признаков по генотипу

а) 1:1; б) 3:1; в) 1:2:1; г)9:3:3:1.

3.Первую эволюционную теорию создал

а) Ч. Дарвин; б) К. Линней; в) Ж.Б. Ламарк; г) А.И. Опарин.

4.В процессе синтеза белков непосредственное участие принимают

а) лизосомы; б) рибосомы; в) центриоли; г) митохондрии.

5.Определите верно составленную пищевую цепь

а) капуста → гусеница капустной белянки → синица → ястреб;

б) ястреб → гусеница капустной белянки → капуста → синица;

в) капуста → синица → гусеница капустной белянки → ястреб;

г) гусеница капустной белянки → капуста → синица → ястреб.

6.Организмы, производящие органическое вещество в экосистеме, называются

а) консументами; б) продуцентами; в) паразитами; г) редуцентами.

7.Примером сукцессии является

а) зарастания водоёма; б) сбрасывания листьев деревьями на зиму; в) снижение численности хищников в лесу; г) периодическое пересыхание лужи в сухое время года.

8.Наиболее крупной из перечисленных систематических единиц является

а) класс; б) вид; в) семейство; г) царство.

9.Хромосомный набор женщины

а) 46 аутосомы + ХХ хромосомы ;

б) 42 аутосомы + ХХ хромосомы;

в) 44 аутосомы + ХХ хромосомы;

г) 44 аутосомы + ХУ хромосомы.

10. Грибы и бактерии , питающиеся органическими веществами мёртвых организмов, является

а) паразитами; б) автотрофами; в) миксотрофами; г) сапротрофами.

11. Растительная клетка, в отличие от животной, имеет

а) клеточную оболочку, пластиды и вакуоль с клеточным соком ;

б) клеточную оболочку, митохондрии и аппарат Гольджи;

в) пластиды, митохондрии;

г) вакуоль, ядро, хромосомы.

12. АТФ играет важную роль в метаболизме организмов , так как

а) является структурной основой нуклеотидов;

б) содержит макроэргические связи;

в) обычно является конечным продуктом обмена веществ;

г) её можно быстро получить из среды, окружающей организм.

13. Всё многообразие белков образуется за счёт различного сочетания в их молекулах

а) 4 аминокислот; б) 20 аминокислот; в) 28 аминокислот; г) 56 аминокислот.

14. Органические вещества клетки, обеспечивающие хранение наследственной информации и передачу её потомкам, основа её генетического аппарата

а) белки; б) жиры; в) углеводы; г) нуклеиновые кислоты.

15. Научное предположение, которое может объяснить результаты наблюдения

а) факт; б) теория; в) гипотеза; г) закономерность.