335041
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыИтоговый тест по биологии за курс 10 класс

Итоговый тест по биологии за курс 10 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

предмет

параллель

Вид оценочного материала

Временное назначение

Ф.И.О. учителя

биология

10 класс

базовый

Тесты (на конец учебного года)

Загайнова Н.Н.




Итоговый тест по биологии за 10 класс.

1 вариант.

  1. Любая клетка способна к:

А) мейозу                                      В) сокращению

Б) проведению нервного импульса         Г) обмену веществ

2) Сущность клеточной теории точнее отражена в положении:

А) клетки всех организмов выполняют одинаковые функции

Б) клетки всех организмов одинаковы по своему строению

В) все, как высшие, так и высшие организмы состоят из клеток

Г) клетки в организме возникают из неклеточного вещества

3) Из одной клетки состоит:

А) клоп                                                                 В) вирус оспы

Б) аппарат Гольжди серой крысы                Г) амёба протей

4) Не мембранным компонентом нервной клетки является:

А) рибосома                                                         В) ядро

Б) митохондрия                                                   Г) эндоплазматическая сеть

5) Эндоплазматической сети нет в клетках:

А) оленя                                                                В) дрожжей

Б) берёзы                                                              Г) возбудителя брюшного тифа  

6) Из перечисленных химических элементов в клетках в наименьшем количестве содержится:

А)  N2                                                                       В) C

Б)   O2                                                                      Г) H2 

7) Из перечисленных химических соединений биополимером не является:

А) РНК                                                                     В) ДНК

Б) фруктоза                                                           Г) крахмал

8) Укажите состав нуклеотида ДНК:

А) рибоза, тимин, остаток фосфорной кислоты

Б) фосфорная кислота, урацил, дезоксирибоза          

В) остаток фосфорной кислоты, дезоксирибоза, аденин

Г) остаток фосфорной кислоты, рибоза, гуанин

9) Информационная РНК выполняет следующую  функцию:

А) перенос аминокислот на рибосомы                      В) формирование рибосом

Б) снятие и перенос информации с ДНК                    Г) все перечисленные функции  

10) К месту трансляции аминокислоты доставляются:

А) т-РНК                                                                               В) р-РНК

Б) и-РНК                                                                               Г) ДНК  

11) Энергия полного окисления глюкозы идёт на:

А) синтез АТФ, а затем используется организмом                 В) образование кислорода

Б) синтез белков, а затем на синтез АТФ                                  Г) синтез углеводов

12) Если нуклеотидный состав ДНК  - АТТ-ГЦГ- ТАТ, то нуклеотидный состав и-РНК:

А) ТАА-ЦГЦ-УТА                                                         В) УАА-ЦГЦ-АУА

Б) ТАА-ГЦГ-УТУ                                                          Г) УАА-ЦГЦ- АТА

13) Пара гомологичных хромосом в метафазе митоза содержит ДНК в количестве:

А) две молекулы                                                      В) восемь молекул

Б) четыре молекулы                                               Г) одну молекулу  


Итоговый тест по биологии за 10 класс.


2 вариант.

  1. Яйцеклетку мыши от яйцеклетки крота можно отличить по:

А) наличию ядра                                             В) количеству ядрышек

Б) количеству хромосом                               Г) наличию хромосом

2) Клеточное строение всех организмов свидетельствуют о:

А) единстве живой и неживой природы

Б) единстве химического состава клеток

В) единстве происхождения живых систем

Г) сложности строения живых систем

3) Хлоропласты есть в клетках:

А) корня капусты                                               В) листа красного перца

Б) гриба-трутовика                                           Г) почек собаки

4) Углеводные остатки, входящие в структуру клеточной мембраны, выполняют функцию:

А) транспортную                                               В) пиноцитоза

Б) сигнальную                                                    Г) фагоцитоза

5) Основная функция митохондрий:

А) синтез белков                                                           В) синтез АТФ

Б) расщепление органических веществ                 Г) синтез углеводов

6) Из перечисленных элементов в молекуле хлорофилла содержится:

А) Na                                                                                  В) P

Б) K                                                                                     Г) Mg

7) Углеводы при фотосинтезе образуются из:

А) О2    и  Н2О                                                                                     В) СО2  и   Н2О

Б)  СО2 и  Н2                                                                                 Г) СО и  Н2СО3        

8) Мономерами ДНК и РНК являются:

А) азотистые основания

Б) дезоксирибоза и рибоза

В) азотистые основания и фосфатные остатки

Г) нуклеотиды

9) Синтез белка не происходит:

А) под внутренней мембраной митохондрий                 В) на рибосомах

Б) в цитоплазме                                                                       Г) в пузырьках аппарата Гольджи

10) Дж. Уотсон и Ф. Крик создали:

А) клеточную теорию                                                              В) модель ДНК

Б) законы наследственности                                                 Г) теорию мутагенеза  

11) В реакциях гликолиза участвуют:

А) гормоны                                                                                В) пигменты

Б) витамины                                                                              Г) ферменты

12) Если аминокислота кодируется кодоном УГГ, то в ДНК ему соответствует триплет:

А) ТЦЦ                                                                              В) УЦЦ

Б) АГГ                                                                                Г) АЦЦ

13) Сколько хромосом будет в клетках эпидермиса четвёртого поколения мухи-дрозофилы, если у самца 8 хромосом:

А) 4                                   Б) 16                                  В) 8                                 Г) 56

14) В результате мейоза количество хромосом в образовавшихся клетках:

А) удваивается                                                              В) уменьшается вдвое

Б) остаётся прежним                                                   Г) утраивается

15) У цветкового растения триплоидный набор хромосом содержится в:

А) генеративной клетке                                               В) вегетативной клетке

Б) эндосперме                                                                Г) зиготе

2. Выберите три правильно названных свойства генетического кода.

А) Код одинаков для эукариотических клеток и бактерий

Б) Код универсален для эукариотических клеток, бактерий, вирусов

В) Один триплет кодирует последовательность аминокислот в молекуле белка

Г) Код вырожден, так аминокислоты могут кодироваться несколькими кодонами

Д) Код избыточен. Может кодировать более 20 аминокислот

Е) Код характерен только для эукариотических клеток

 

3. Установите соответствие между органоидами клетки, их особенностями строения и функциями.

1)Синтез АТФ

2)Имеются кристы

3)Осуществляет фаго- и пиноцитоз

4)Внутри множество ферментов

5)Способна к активному транспорту ионов

6)Полупроницаема для ионов

А) клеточная мембрана

Б) Митохондрия


4. Найдите ошибки в следующем тексте.

                    Генетическая информация заключена в последовательности нуклеотидов в молекулах нуклеиновых кислот.  Она передаётся от и-РНК к ДНК. Генетический код записан «на языке РНК». Код состоит из четырёх нуклеотидов. Почти каждая аминокислота шифруется более чем одним кодоном.

             

14) Первое деление мейоза заканчивается образованием:

А) гамет                                                                           В) диплоидных клеток

Б) гаплоидных ядер                                                     Г) клеток разной плоидности

15) Двойное оплодотворение у цветковых растений открыл:

А) Н.И.Вавилов                                                               В) С.Г.Навашин

Б) И.В.Мичурин                                                              Г) Т.Д.Лысенко

2. Выберите три признака, характерные для мейоза.

А) Происходит два деления исходной клетки

Б) Протекает в яичниках и семенниках многих животных

В) Сохраняется материнский хромосомный набор

Г) Происходит кроссинговер

Д) Делению подвергаются соматические клетки

Е) Распространён среди простейших, растений, грибов

3. Соотнесите вещества и структуры, участвующие в синтезе белка с их функциями.

1)Участок ДНК

2)И-РНК

3)РНК-полимераза

4)Рибосома

5)Полисома

6)АТФ

7)Аминокислота

А) Переносит информацию на рибосомы

Б) Место синтеза белка

В) Фермент, обеспечивающий синтез и-РНК

Г) Источник энергии для реакций

Д) Мономер белка

Е) Ген, кодирующий информацию о белке

Ж) Место сборки одинаковых молекул


1

2

3

4

5

6

7








4. Найдите ошибки в следующем тексте.

             Растения являются фотосинтезирующими гетеротрофами. Автротрофные организмы не способны синтезировать органические вещества из неорганических соединений. Фотосинтез происходит в хлоропластах растений. В световой фазе фотосинтеза образуются молекулы глюкозы. В процессе фотосинтеза энергия света переходит в энергию химических связей неорганических соединений.



Общая информация

Номер материала: ДБ-118015

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.