Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Итоговый тест по биологии за курс 6 класса

Итоговый тест по биологии за курс 6 класса


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговое тестирование по биологии

6 класс

1 вариант

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по биологии даётся 45 минут. Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 27 заданий.

Часть 1 содержит 20 заданий (1–20). К каждому заданию приводится четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий Вам необходимо выбрать только один вариант.

Часть 2 содержит 5 заданий. Три задания (В1-В3) на выбор трех правильных ответов. Два задания (В4-В5)на установление соответствия.

Часть 3 содержит 2 задания - рисунок (С1) и вопрос (С2), где следует дать развёрнутый ответ.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.


Желаем успеха!


Часть 1. При выполнении заданий А1-А20 выберите один правильный ответ.

А1. Как называется наука, изучающая царство растений?


1) биология

2) ботаника

3) цитология

4) гистология


А2. Организм растения состоит из:


1) корня и стебля

2) цветка и плодов

3) корня и побега

4) цветка и стебля


А3. Такие органы цветкового растения, как цветки, плоды и семена, называют термином:


1) соматические

2) вегетативные

3) репродуктивные (генеративные)

4) регенеративные.


А4. Две главные части цветка:


1) венчик и чашечка

2) пестик (и) и тычинки

3) цветоножка и цветоложе

4) венчик и тычинки


А5. Зачаточным побегом является:


1) корень

2) почка

3) лист

4) стебель


А6. Цветковые растения размножаются:


1) только семенами

2) только вегетативно

3) и семенами, и вегетативно

4) спорами, семенами и вегетативно


А7. Двудомными называют растения, у которых:


1) цветки собраны в соцветия

2) пестичные и тычиночные цветки находятся на одной особи

3) пестичные и тычиночные цветки находятся на разных особях

4) нет правильного ответа


А8. Плод мотыльковых растений: фасоли, гороха называют:

1) стручок 2) семянка 3) боб 4) ягодой


А9. Главный признак плода:


1) наличие семян

2) наличие запаса питательных веществ

3) наличие сочной мякоти

4) наличие семенной кожуры


А10.Плодом нельзя назвать:


1) кочан капусты

2) зерно пшеницы

3) корнеплод моркови

4) зрелое яблоко


А11. Корневая система состоит из:


1) придаточных корней

2) главного и боковых корней.

3) боковых корней

4) всех корней растения


А12. Какое растение имеет стержневую корневую систему?


1) осока

2) гладиолус

3) пшеница

4) крапива


А13. Из чего развивается главный стебель:


1) боковая почка,

2) верхушечная почка,

3) почка зародыша семени

4) придаточная почка


А14. Соцветие простой зонтик имеет:


1) рожь

2) сирень

3) черёмуха

4) вишня.


А15. Приспособление растений к опылению ветром — наличие цветков:

1) ярких, крупных 3) с резким запахом

2) с нектарниками 4) с тычинками на длинных нитях

А16. Какое растение относится к однодольным:


1) яблоня

2) лук

3) подсолнух

4) крапива


А17. Видоизменениями побегов являются:


1) придаточные корни

2) корнеплоды

3) цветки

4) клубень


А18.Оплодотворенная яйцеклетка:


1) яйцо

2) зигота

3) семя

4) плод


А19. Картофель и перец относят к семейству:


1) крестоцветных

2) розоцветных

3) пасленовых

4) астровых


А20. Корневые волоски находятся в зоне:


1) проведения

2) всасывания

3) деления

4) роста




Максимальное количество баллов – 20б


Часть В. При выполнении заданий В1-ВЗ выберите три правильных ответа.

В1. Функции листа:


1) газообмен

2) накопление питательных веществ

3) всасывание растворов

4) фотосинтез

5) транспирация

В2. Представители семейства бобовых:


1) редька

2) горох

3) акация

4) клевер

5) черемуха


В3. Представители семейства розоцветные имеют следующие признаки:

1. Цветок имеет один пестик и шесть тычинок.

2. Венчик цветка сростнолепестный, состоит из пяти лепестков.

3. Плод - костянка

4. В цветке пестиков много или один.

5. Венчик цветка состоит из четырех свободных лепестков.

6. В цветке много тычинок.

7. Венчик и чашечка цветка раздельнолепестные, состоят из пяти лепестков одинаковой формы.


В4. Установите соответствие между признаком покрытосеменных (цветковых) растений и классом, для которого он характерен.


Классы растений

Признаки растений

1. Однодольные

2. Двудольные

а) число частей в цветке соответствует трем

б) число частей в цветке соответствует четырем или пяти

в) жилкование листьев параллельное или дуговое

г) жилкование листьев сетчатое

д) корневая система стержневая

е) корневая система мочковатая


В5. Установите соответствие между растениями и способом распространения их плодов и семян.


Способы распространения плодов и семян

Растения

1. ветром

2. животными

а) берёза

б) рябина

в) орешник

г) тополь

д) липа


Максимальное количество баллов – 10 б


С1. На рисунке цветка, под цифрами укажите его составные части.


hello_html_53ebebd4.jpg

С2. Назовите способы вегетативного размножения растений. Приведите примеры растений, размножающиеся тем или иным вегетативным способом.


Максимальное количество баллов – 6б




Максимальный первичный балл за выполнение всей работы –36 .

Шкала пересчёта первичного балла за выполнение

итоговой работы в отметку по пятибалльной шкале


Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»


«5»

Общий балл


0 – 17


18-24


25-29

30- 36






Итоговое тестирование по биологии

6 класс

2 вариант

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по биологии даётся 45 минут. Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 27

заданий.

Часть 1 содержит 20 заданий (1–20). К каждому заданию приводится четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий Вам необходимо выбрать только один вариант.

Часть 2 содержит 5 заданий. Три задания (В1-В3) на выбор трех правильных ответов. Два задания (В4-В5)на установление соответствия.

Часть 3 содержит 2 задания - рисунок (С1) и вопрос (С2), где следует дать развёрнутый ответ.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.


Желаем успеха!


Часть 1. При выполнении заданий А1-А20 выберите один правильный ответ.

А1. Биология - наука, изучающая:


1) живую и неживую природу

2) живую природу

3) сезонные изменения в живой природе

4) жизнь растений.


А2. Главной функцией корня является:


1) запасание питательных веществ

2) рыхление почвы

3) удержание растения на одном месте

4) почвенное питание растений


А3. Простой околоцветник может состоять из:


1) только чашечки

2) только венчика

3) только чашечки или только венчика

4) сросшихся чашечки и венчика.


A4. Процесс удаления кончика главного корня для усиления роста боковых корней называется:


1) пикировкой

2) прививкой

3) гуттацией

4) ампутацией


А5. Эндосперм у цветковых растений развивается после оплодотворения из:


1) яйцеклетки

2) центральной клетки

3) вегетативной клетки

4) генеративной клетки


А6. Листорасположение, при котором листья растут по два в узле - один лист напротив другого, называют:


1) очередным

2) мутовчатым

3) супротивным

4) противоположным

А7. Ствол у дерева растёт в толщину благодаря делению клеток:


1) луба

2) древесины

3) камбия

4) коры


А8. По каким клеткам стебля идет восходящий ток?


1) по сосудам и трахеям

2) по ситовидным трубкам

3) по лубяным волокнам

4) по камбию


А9. Как называются особые образования в кожице листа, состоящие из 2-х клеток с хлоропластами бобовидной формы, между которыми находится щель.

1) покровная ткань 3) губчатая ткань

2) жилка 4) устьице

А10. Почки, которые развиваются на междоузлиях, называются:

1) верхушечными 3) придаточными

2) пазушными 4) спящими

А11. Соцветие корзинка имеет:


1) рожь

2) черёмуха

3) одуванчик

4) вишня


А12. Побег - это:

1) стебель 3) стебель, листья, корень

2) стебель с листьями и почками 4) почки

А13. Цветок — орган размножения растения, так как в нем образуются:

1)половые клетки 3)споры

2)лепестки 4)чашелистики

А14. Большинство цветков прикрепляются к стеблю с помощью:


1) цветоножки

2) цветоложа

3) черешка

4) стебелька


А15. Самая заметная часть цветка опыляемого насекомыми растения:


1) тычинки

2) пестики

3) венчик

4) цветоложе


А16. Околоцветник называют двойным, если в нём:


1) лепестки располагаются в два ряда

2) лепестки и чашелистики располагаются по двум кругам

3) имеются чашечка и венчик

4) чашечка зеленая, а венчик белый


А17. К Паслёновым относятся:


1) Картофель, горох и бобы

2) Картофель, перец и морковь

3) Картофель, перец и баклажан

4) Баклажан, перец и свёкла



А18. Растение, у которого имеются либо тычиночные, либо пестичные цветки, называют:


1) двудомным

2) раздельнополым

3) однодомным

4) обоеполым


А19. Формула цветка растений семейства Крестоцветные:


1) * Ч 4 Л4 Т4 + 2 П1

2) * Ч4Л4 +2 Т4 П1

3) * Ч4 Л4 Т4 П1

4) Ч4Л4Т∞ П1


А20. Часть цветка, внутри которой находятся семязачатки (семяпочки) - это:


1) пыльник

2) цветоложе

3) завязь

4) околоцветник



Максимальное количество баллов – 20б


Часть В. При выполнении заданий В1-ВЗ выберите три правильных ответа.


В1. Пример видоизменений стебля:


1) клубни картофеля

2) клубни георгина

3) луковица лилии

4) корневище ландыша

5) корнеплод моркови


В2. К двудольным растениям относятся семейства:

1) Крестоцветные

2) Пасленовые

3) Злаки

4) Мотыльковые

5) Лилейные

В3. Представители семейства бобовые (мотыльковые) имеют следующие признаки:

1. Плод-стручок или стручочек.

2. Венчик цветка состоит из четырех лепестков.

3. Плод – боб.

4. На корнях образуются вздутия, в которых живут бактерии, усваивающие азот воздуха.

5. Цветок имеет один пестик и шесть тычинок.

6. Цветок имеет один пестик и десять тычинок.

7. Околоцветник состоит из четырех чашелистиков и четырех лепестков.

В4. Установите соответствие между растением и семейством, к которому оно относится.




Семейство

Растение

1. Пасленовые

2. Розоцветные


а) яблоня

б) картофель

в) шиповник

г) томат

д) рябина

е) баклажан



В5. Установите соответствие между растениями и способом опыления их цветков.

Способы опыления

Растения

1. Опыление

2. Перекрестное

а) горох

б) рябина

в) яблоня

г) фасоль

д) липа



Максимальное количество баллов – 10 б


С1. Подпишите элементы строения вегетативной почки.


1

2

3

4

5

hello_html_60b61e9b.png

С2. Назовите особенности полового размножения растений.

Максимальное количество баллов – 6б




Максимальный первичный балл за выполнение всей работы –36 .

Шкала пересчёта первичного балла за выполнение

итоговой работы в отметку по пятибалльной шкале


Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»


«5»

Общий балл


0 – 17


18-24


25-29

30- 36






Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров1429
Номер материала ДВ-134863
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх