262033
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыИтоговый тест по чтению 2 класс "Школа России"

Итоговый тест по чтению 2 класс "Школа России"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рассмотрено

на заседании МО

«____» апреля 2016 г.

руководитель МО


__________Н.В.Дидык


Согласовано

«____» апреля 2016 г.

ЗДУВР


________С.В.Стрельчук


Утверждено

«____» апреля 2016 г.

Директор МАОУ СОШ

с.Среднебелое


__________И.В.Алфёрова




Итоговый тест по чтению 2 класс.

1 вариант



1.Определи жанр произведения.

Ходит сон у окон,

Ходит к Дрёме на поклон.

Ты входи-ка, Дрёма, в дом,

Напусти нам угомон.

а) загадка

б) колыбельная песня

в) скороговорка



2.Кто помог сестре спасти брата в сказке «Гуси-лебеди»?

а) мышка

б) кошка

в) собака


3.Какая из этих сказок не является народной?

а) «Лиса и журавль»

б) «Петушок и бобовое зёрнышко»

в) «Сказка о рыбаке и рыбке»


4.Знаешь ли ты имя и отечество Крылова? Отметь правильный ответ.

а) Александр Сергеевич

б) Лев Николаевич

в) Иван Андреевич

5.Кто автор стихотворения «Учёный Петя»?

а) Д. Хармс

б) С. Маршак

в) А. Введенский

6.Вспомни стихи К. Чуковского «Радость» и «Путаница». Как называются такие маленькие стихи в устном народном творчестве?

а) сказки

б) пословицы

в) небылицы

7.Почему мальчики не стали больше играть в «три поросёнка»?

а) Они долго играли, и им надоело.

б) Пришла мама и стали их ругать.

в) Они боялись, что кто-нибудь опять схватит за ногу.

8.Почему Котька посыпал горку песком?

а) Никак на горку не мог взобраться.

б) Решил навредить.

в) Чтобы никто не мог кататься с неё.

9.Прочитай загадку С. Маршака, выбери отгадку.

Всегда шагаем мы вдвоём,

Похожи мы, как братья,

Мы за обедом – под столом,

А ночью – под кроватью.

а) тапочки

б) носки

в) сапоги

10.К какому из перечисленных рассказов можно отнести пословицы «Добрый человек добру учит»?

а)«Анна, не грусти!»

б) «Волшебное слово»

в) «Почему?»

11.Закончи пословицу.

Ученье – путь …

а) … к умению.

б) … к профессии.

в) … к воспитанию.


12.Отметь названия произведения С. Михалкова.

а) «Дядя Стёпа»

б) «Музыкант»

в) «Ребята и утята»


13 Узнай героя по его описанию:

Неповоротливый, нерасторопный, пятится назад

а) щука

б) рак

в) лебедь


14. Какому времени года радуются все в стихотворении «Верёвочка»?

а) зиме

б) весне

в) лету

г) осени


15 Подбери рифму к слову «золотая»

а) золото

б) жёлтый

в) стая


16 Что такое ЗАЧИН ?

а) конец сказки.

б) главная мысль сказки

в) начало сказки.


17 Убери лишний персонаж.

а) старик

б) лошадь

в) сова

г) мыши

18 3. Узнай название рассказа по опорным словам.

Скрипка, ручей, щепка, музыка, медведь.

а) «Музыкант»

б) «Страшный рассказ»

в) «Храбрый утёнок»

19. Кто из перечисленных авторов – поэт?

а) М.Пришвин

б) В.Бианки

в) В.Берестов

20. Из какого произведения взяты строки?

Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол. Вот и получился дом.

а) «Живая шляпа»

б) «На горке»

в) «Затейники





Ключ

б

а

в

в

в

в

в

а

а

б

а

а

б

а

в

в

б

а

в

в











Рассмотрено

на заседании МО

«____» апреля 2016 г.

руководитель МО


__________Н.В.Дидык


Согласовано

«____» апреля 2016 г.

ЗДУВР


________С.В.Стрельчук


Утверждено

«____» апреля 2016 г.

Директор МАОУ СОШ

с.Среднебелое


__________И.В.Алфёрова




Итоговый тест по чтению 2 класс.

2вариант

1.Определи жанр произведения.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем в прятки мы играть.

Звёзды, месяц, луг, цветы …

Поводи пойди-ка ты!

а) считалка

б) колыбельная песня

в) загадка


2.Кто помогал девочке в сказке «Гуси-лебеди»?

а) берёза

б) яблоня

в) груша


3.Среди перечисленных сказок найди сказку А. С. Пушкина

а) «Каша из топора»

б) «Петушок и бобовое зёрнышко»

в) «Сказка о рыбаке и рыбке»


4.Закончи предложение.

Рассказ Л. Толстого «Старый дед и внучек» учит …

а) … любить детей.

б) … уважать старших.

в) … говорить правду.

5.Кто автор стихотворения «Чудаки»?

а) Д. Хармс

б) А. Введенский

в) Ю. Владимиров

6.Какое из произведений К. Чуковского можно назвать небылицей?

а) «Муха-цокотуха»

б) «Краденое солнце»

в) «Путаница»

7.Почему мальчики не заметили, как шляпа накрыла котёнка?

а) Они читали книгу.

б) Они раскрашивали картинки.

в) Они смотрели мультфильмы.

8.Какую ошибку совершил Котька?

а) Ещё раз залил горку водой.

б) Сломал горку.

в) Посыпал горку песком.

9.Прочитай загадку К. Чуковского, выбери отгадку.

Хожу-брожу не по лесам

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

а) гребешок

б) зубная щётка

в) мочалка

10.К какому из перечисленных рассказов можно отнести пословицы «Кто дружбу водит, тот счастье находит»?

а) «Анна, не грусти!»

б) «Волшебное слово»

в) «Почему?»



11.Закончи пословицу.

Дерево смотри в плодах, а

а) … человека – в делах

б) … человека – в богатстве.

в) … человека – в красоте.

12 Закончи предложение.

Лебедь, Щука и Рак – герои …

а) … басни И. Крылова

б) … стихотворения И. Токмаковой

в) … русских народных сказок


13. Узнай героя по его описанию:

Упрямая, только своё дело знает, тянет в воду.

а) щука

б) рак

в) лебедь


14. Как зовут мальчика, который «просыпался ночью десять раз»?

а) Петя

б) Вовка

в) Саша



15 Подбери рифму к слову «холоднее»

а) холодно

б) грустнее

в) теплый


16 Что такое ЗАЧИН ?

а) конец сказки.

б) главная мысль сказки

в) начало сказки.



17. Узнай название рассказа по опорным словам.

Комод, шляпа, котёнок, кочерга, картошка.

а) «Страшный рассказ»

б) «Храбрый утёнок»

в) «Живая шляпа»



18.Убери лишний персонаж.

а) Алёша

б) кошка

в) стрекоза

г) утята

19. Кто из приведённых ниже авторов – поэт?

а) А. Барто

б) Н.Носов

в) В. Осеева


20. Из какого произведения этот отрывок?

Лена сидела за столом и рисовала. Краски – зелёные, синие, красные – лежали перед ней. Увидев Павлика, она сейчас же сгребла их в кучу и накрыла руками.

а) Н. Булгаков «Анна, не грусти!»

б) В. Осеева «Волшебное слово»

в) Ю. Ермолаев «Два пирожных»









Ключ

а

б

в

б

в

в

б

в

а

а

а

а

а

а

б

в

в

б

а

б







Общая информация

Номер материала: ДБ-044124

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.