Итоговый
тест по чтению и развитию речи за III четверть для учащихся 5 класса коррекционной школы VIII вида.
Описание материала: контрольно-измерительный материал представлен в виде теста.
Предназначен для учащегося 5 класса коррекционных школ VIII вида, обучающимся
по учебнику А.К. Аксёновой. Чтение. Учебник для 5 класса специальных
(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.
Шкала оценок: При оценивании начисляется 1 балл за каждое правильно
выполненное задание.
Оценка «5» - 96-100%
оценка «4» - 75-95%
оценка «3» - 50-75%
оценка «2» - менее 50%
1. Следы
каких зверей не увидишь на снегу?
·
медведя
·
барсука
·
волка
·
ежа
2.О чём писал Г.Скребицкий?
·
о природе
·
о войне
·
сказки
·
о своём детстве
3. Отметьте главного героя рассказа
"Всяк по-своему" Г.Скребицкого:
·
медведь
·
мальчик
·
заяц
·
журавль
4. Восстанови
стихотворение С.Есенина:
Поет зима - аукает,
Мохнатый ___________баюкает
Стозвоном
сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые_____________.
А по двору ______________
Ковром шелковым стелется,
Но больно
холодна.
________________игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у
окна.
Озябли пташки малые,
________________, усталые,
И жмутся
поплотней.
А _______________с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все
сильней.
5.Какой писатель сочинял рассказы про
каждый месяц?
·
А.С.Пушкин
·
Г.Скребицкий
·
С.Есенин
·
К.Бальмонт
6.С кем поссорился комар в рассказе Д.
Мамина – Сибиряка
«Про комара комаровича, длинный нос»:
7 .Что, по мнению, Михайлыча в рассказе Скребицкого Г. А. "Весна
– красна" является вестником весны:
·
кучевые
облака
·
дождь
·
гроза
·
ледоход
8.
Какая по характеру была ворона в стихотворении А.Блока "Ворона" (соедини
стрелочками):
крикливая
мудрая
ВОРОНА
весёлая
глупая
злая
довольная
9. Н.
Гарин – Михайловский «Тема и Жучка». Проставь номера иллюстраций по порядку
10.Кто
является главным героем в рассказе А.Толстого "Желтухин":
кот
скворец лошадь мальчик
11.
А.
Толстой «Желтухин». Продолжите
предложение, выбрав один из ответов.
-Желтухин
прижался в угол и подумал:
v меня откармливают, чтобы съесть.
v сейчас ,как накинусь.
v мне очень страшно
v мне тут нравится
- Желтухин
считал воробьёв:
v лучшими друзьями
v драчунами и обидчиками
v хорошими певцами
12. Что
решили сделать с котом ребята из рассказа К.
Паустовского «Кот ворюга»,когда его поймали:
·
отлупить
·
накормить
·
выгнать
·
поговорить
13. Ответь на
вопросы:
Кот был:
а) серый
б)
белый в)
рыжий
Хвост
у кота был:
а) пушистый б)
облезлый в)
грязный
Чтобы выследить кота потребовалось:
а) месяц
б)
2 месяца в) 2 недели
Кот
полез с колбасой:
а) на дуб
б)
на тополь
в)
на берёзу
Кот
свалился с берёзы:
а) как камень
б)
как футбольный мяч
Чтобы заманить кота, Лёнька прицепил:
а)
окуня б)
карася в)
плотицу
Поесть давали коту:
а) сметану
б)
жареную
свинину в)
творожники
14.Кот изменился потому, что:
v ему стало стыдно
v ребята его пожалели
v подрос
15.Как надо
относиться к животным? Выскажи своё мнение:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.