Инфоурок Информатика ТестыИтоговый тест по информатике

Итоговый тест по информатике

Скачать материал

Областное государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

 «Смоленский политехнический техникум»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговый тест по дисциплине «Информатика»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Смоленск

2016


Спецификация  теста

1. Назначение

Спецификацией устанавливаются требования к содержанию и оформлению вариантов оценочного средства.

Тест входит в состав комплекса оценочных средств и предназначен для аттестации оценки знаний и умений аттестуемых, соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе учебной дисциплины «Информатика».

2. Контингент аттестуемых обучающиеся ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум».

3. Форма и условия аттестации: аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта с помощью тестирующей программы TestMaker по завершении освоения учебного материала учебной дисциплины при положительных результатах текущего контроля.

4. Время проведения аттестации:  60  мин.

5. Перечень объектов контроля и оценки

 

Наименование объектов контроля и оценки

Уровень усвоения

Литера категории действия

Количество учебных задач

З2 Виды информационных технологий

2

П

3

З3 Технология сбора и накопления информации

2

П

6

З4 Технология обработки, передачи и распространения информации

2

П

6

З9 Общие сведения о компьютерах и компьютерных сетях

3

А

1

З13 Аппаратное и программное обеспечение ПК

2

П

6

З15 Устройства ввода и вывода информации

3

А

2

З18 Локальные вычислительные сети

3

А

2

З21 Глобальные компьютерные сети. Электронная почта.

3

А

2

З22 Информационная безопасность

3

А

1

З23 Защита информации

3

А

1

Итого

30

 

6. Структура теста

 

Блок задач с выбором ответа (ВО)

Количество задач – 21 (№1-21)

 

Выберите правильный ответ

Информационная технология – это

а) процесс, использующий совокуп­ность средств и методов сбора, обработки и передачи данных

б) процесс, использующий средства массовой информации

в) процесс, создающий отдельные документы и отдельные масси­вы документов.

 

 

 

Блок задач на установление соответствия (УС)

Количество задач – 4 (№22-25)

Установите соответствие: Укажите, какому редактору соответствует компьютерная программа

1. Текстовый редактор

а) Ms Access

2. Электронная таблица

б) Ms Word

3. Система управления базами данных

в) Paint.net

4. Графический редактор

г) Ms Excel

 

Блок задач на установление последовательности (УП)

Количество задач – 2 (№26-27)

Установите последовательность этапов проектирования СППР

1) Составление словаря системы.

2) Внедрение системы.

3) Описание предметной области, целей создания системы и выполнение постановки задачи.

4) Разработка базы знаний и базы данных.

 

Блок задач с кратким ответом (КО)

Количество задач – 3 (№28-30)

Дайте краткий ответ: «Перечислите основные функции форматирования текста в текстовых процессорах»

 

7. Система оценки решения тестовых задач, выполнения теста

Универсальная шкала оценки образовательных достижений

%  результативности (правильных ответов)

Качественная оценка уровня подготовки

Оценка

Вербальный аналог

90 ÷ 100 (28-30)

5

отлично

80 ÷ 89 (25-27)

4

хорошо

70 ÷ 79 (21-24)

3

удовлетворительно

менее 70 (20 и менее)

2

неудовлетворительно

 

8. Трудоемкость выполнения

Трудоемкость выполнения/решения, мин (час)

Количество задач/вопросов по типу тестовой формы

ВО

УС

УП

КО

21

4

2

3

Одной (го) задачи/вопроса

1

4

4

5

Всего теста

21

16

8

15

60 мин

 

9. Перечень используемых нормативных документов

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы».

Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика».

Устав Смоленского политехнического техникума.

Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов (обучающихся) техникума.

 

10. Рекомендуемая литература для разработки оценочных средств и подготовки обучающихся к аттестации

1.      Основы информационных технологий: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования /Е. В. Михеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2012

2.      Основы информационных технологий: Учебное пособие для средних специальных учебных заведений/Е.Л. Федотова: Форум Инфра-М, 2014.

3.      Информационные технологии управления: учебное пособие для студентов сред. проф. образования/Горяев Ю.А. – 6 изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 416 с.

 

11. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых обучающимися при аттестации

Персональный компьютер – рабочее место обучающегося.

Программное обеспечение (тестирующая программа TestMaker).

 


В-1

1.      Информационная технология – это

а) *процесс, использующий совокуп­ность средств и методов сбора, обработки и передачи данных

б) процесс, использующий средства массовой информации

в) процесс, создающий отдельные документы и отдельные масси­вы документов

2.      Информационные ресурсы общества – это

а) компьютеры, средства вычислительной техники

б) средства массовой информации

в) *отдельные документы и отдельные масси­вы документов

г) мобильные аппараты

3.      Информационный продукт – это

а) *совокупность данных, сформированная производителем для распространения

б) компьютерные программы

в) результат непроизводственной деятельности предприятия или лица

г) компьютеры, средства вычислительной техники

4.      Под автоматизированной системой обработки информации следует понимать

а) совокупность компьютеров и вычислительной техники

б) *организационно-техническую систему

в) совокупность обслуживающего персонала и пользователей системы

г) совокупность методов по обработке информации

5.      Мультимедийные технологии – это

а) совмещение звука и видеоизображения

б) создание анимационной графики

в) *современные средства и программы для более полной передачи информации посредством информационной сети

г) фото, видео, звук

6.      Информационное общество – это когда основное население

а) занято на производстве информационных продуктов и услуг

б) занято только в сфере услуг

в) * занято производством и реализацией ин­формации

г) умеет использовать компьютеры и ВТ в своей профессиональной деятельности

7.      Что не является задачей курса ИТ?

а) умение правильно ориентироваться в новой информационной реальности мира

б) *создание новых средств вычислительной техники и подготовка автоматизированных рабочих мест

в) всеобщее овладение компьютерной грамотностью

г) изучение ИТ в более новых предметных областях: социология, психология и т.д.

8.      Что такое информационная культура общества?

а) умение работать со средствами ВТ и программирования

б) новые типы общения

в) свободный доступ к информации для всех членов общества

г) *умение целенаправленно работать с ин­формацией

9.      Что не относится к информационным услугам?

а) выпуск информационных изданий

б) предоставление первоисточника

в) *продажа компьютерной техники

г) ретроспективный поиск информации

10.  Основным источником информации для информационного обслуживания в современ­ном обществе являются:

а) *базы данных

б) электронные библиотеки

в) компьютеры

г) вычислительная техника

11.  Информационная система – это

а) совокуп­ность средств и методов сбора, обработки и передачи данных

б) *взаимосвязанная совокупность средств, ме­тодов и персонала, используемых для хранения, обработки и выдачи ин­формации в интересах достижения поставленной цели

в) современные средства и программы для более полной передачи информации посредством информационной сети

12.  Что не относится к свойствам информационной системы

а) любая информационная система может быть подвергнута анализу

б) *при построении информационной системы используется модульный под­ход

в) информационная система является динамичной и развивающейся

13.  Стратегический уровень принятия решений

а) *ориентирован на руководителей высшего ранга

б) является основой всех автоматизированных информационных технологий

в) основан на автоматизированной обработке данных и реализации моделей, помогающих решать отдельные, в основном слабо структурированные задачи

14.  Тактический уровень принятия решений

а) ориентирован на руководителей высшего ранга

б) является основой всех автоматизированных информационных технологий

в) *основан на автоматизированной обработке данных и реализации моделей, помогающих решать отдельные, в основном слабо структурированные задачи

15.  Операционный уровень принятия решений

а) ориентирован на руководителей высшего ранга

б) *является основой всех автоматизированных информационных технологий

в) основан на автоматизированной обработке данных и реализации моделей, помогающих решать отдельные, в основном слабо структурированные задачи

16.  Обязательными элементами проектируемого технологического обеспечения информационной технологии являются

а) офисное обеспечение

б) аппаратное обеспечение

в) нормативные документы

г) *лингвистическое обеспечение

17.  Какого элемента нет в программе “Excel”:

а) окна активного документа

б) строки состояния

в) *координатной линейки

г) строки меню

18.  Какие параметры абзацев нельзя изменить с помощью координатной линейки в текстовом процессоре “Word

а) абзацные отступы

б) длину строки

в) *выравнивание текста

г) ширину колонок

19.  Какое форматирование абзаца нельзя выполнить в текстовом процессоре “Word

а) *по высоте

б) по центру

в) по левому краю

г) по правому краю

20.  Выравнивать данные ячеек по вертикали  в электронных таблицах нельзя

а) *по ширине

б) по высоте

в) по центру

21.  Выравнивать данные ячеек по горизонтали в электронных таблицах нельзя

а) по ширине

б) по значению

в) *по высоте

22.  Установите соответствие: Укажите, какому редактору соответствует компьютерная программа

1. Текстовый редактор

а) Ms Access

2. Электронная таблица

б) Ms Word

3. Система управления базами данных

в) Paint.net

4. Графический редактор

г) Ms Excel

Ответ: 1-б, 2-г, 3-а, 4-в

23.  Установите соответствие: Определите, какому виду ссылок относятся адреса ячеек

1. Относительная ссылка

а) А$5

2. Абсолютная ссылка

б)

3. Смешанная ссылка

в) $А$5

4. Не правильная ссылка

г) А5

Ответ: 1-г, 2-в, 3-а, 4-б

24.  Установите соответствие: Определите, какому виду относятся аппаратные средства мультимедиа

1. Средства звукозаписи

а) акустические системы

2. Средства звуковоспроизведения

б) видеокамеры

3. Манипуляторы

в) микрофоны

4. Средства передачи информации

г) джойстики

Ответ: 1-в, 2-а, 3-г, 4-б

25.  Установите соответствие: Соотнесите вид обеспечения и его определение

1. Организационное обеспечение

а) совокупность единой системы класси­фикации и кодирова-ния информации, унифицированных систем документа­ции

2. Техническое обеспечение

б) совокупность методов и средств, регламентирующих взаимодействие работников с техническими средствами и между собой в процессе разработки и эксплуатации информационной системы

3. Математическое обеспечение

в) комплекс технических средств, предназна­ченных для работы информационной системы, а также соответствующая документация на эти средства и технологические процессы

4. Информационное обеспечение

г) совокупность математи­ческих методов, моделей, алгоритмов и программ для реализации целей и задач информационной системы

Ответ: 1-б, 2-в, 3-г, 4-а

26.  Установите последовательность этапов проектирования СППР

1) Составление словаря системы.

2) Внедрение системы.

3) Описание предметной области, целей создания системы и выполнение постановки задачи.

4) Разработка базы знаний и базы данных.

Ответ: 3-1-4-2

27.  Установите последовательность появления информационных систем

1) Автоматизированные офисы.

2) Информационные системы обработки расчетных доку­ментов на электромехани­ческих бухгалтерских машинах

3) Системы поддержки приня­тия решений.

4) Управленческие информа­ционные системы для про­изводственной информации.

Ответ: 2-4-3-1

28.  Дайте краткий ответ: «Перечислите основные функции форматирования текста в текстовых процессорах»

Ответ: установление значений полей страницы, форматирование абзацев, установка шрифтов, структурирование и многоколонный набор

29.  Дайте краткий ответ: «Перечислите основные функции редактирования текста в текстовых процессорах»

Ответ: ввод текста, коррекция, вставка, удаление, копирование, перемещение

30.  Дайте краткий ответ: «Какие действия можно выполнить со строкой или столбцом в электронных таблицах?»

Ответ: удалить, вставить, скрыть

 

Примечание: правильные ответы отмечены знаком *


В-2

1.      Обязательными элементами проектируемого технологического обеспечения информационной технологии являются

а) офисное обеспечение

б) аппаратное обеспечение

в) нормативные документы

г) *лингвистическое обеспечение

2.      Информационная система – это

а) совокуп­ность средств и методов сбора, обработки и передачи данных

б) *взаимосвязанная совокупность средств, ме­тодов и персонала, используемых для хранения, обработки и выдачи ин­формации в интересах достижения поставленной цели

в) современные средства и программы для более полной передачи информации посредством информационной сети

3.      Что не относится к свойствам информационной системы

а) любая информационная система может быть подвергнута анализу

б) *при построении информационной системы используется модульный под­ход

в) информационная система является динамичной и развивающейся

4.      Тактический уровень принятия решений

а) ориентирован на руководителей высшего ранга

б) является основой всех автоматизированных информационных технологий

в) *основан на автоматизированной обработке данных и реализации моделей, помогающих решать отдельные, в основном слабо структурированные задачи

5.      Стратегический уровень принятия решений

а) *ориентирован на руководителей высшего ранга

б) является основой всех автоматизированных информационных технологий

в) основан на автоматизированной обработке данных и реализации моделей, помогающих решать отдельные, в основном слабо структурированные задачи

6.      Операционный уровень принятия решений

а) ориентирован на руководителей высшего ранга

б) *является основой всех автоматизированных информационных технологий

в) основан на автоматизированной обработке данных и реализации моделей, помогающих решать отдельные, в основном слабо структурированные задачи

7.      Какого элемента нет в программе “Excel”:

а) окна активного документа

б) строки состояния

в) *координатной линейки

г) строки меню

8.      Какие параметры абзацев нельзя изменить с помощью координатной линейки в текстовом процессоре “Word

а) абзацные отступы

б) длину строки

в) *выравнивание текста

г) ширину колонок

9.      Какое форматирование абзаца нельзя выполнить в текстовом процессоре “Word

а) *по высоте

б) по центру

в) по левому краю

г) по правому краю

10.  Выравнивать данные ячеек по вертикали  в электронных таблицах нельзя

а) *по ширине

б) по высоте

в) по центру

11.  Выравнивать данные ячеек по горизонтали в электронных таблицах нельзя

а) по ширине

б) по значению

в) *по высоте

12.  Под автоматизированной системой обработки информации следует понимать

а) совокупность компьютеров и вычислительной техники

б) *организационно-техническую систему

в) совокупность обслуживающего персонала и пользователей системы

г) совокупность методов по обработке информации

13.  Информационная технология – это

а) *процесс, использующий совокуп­ность средств и методов сбора, обработки и передачи данных

б) процесс, использующий средства массовой информации

в) процесс, создающий отдельные документы и отдельные масси­вы документов

14.  Информационное общество – это когда основное население

а) занято на производстве информационных продуктов и услуг

б) занято только в сфере услуг

в) * занято производством и реализацией ин­формации

г) умеет использовать компьютеры и ВТ в своей профессиональной деятельности

15.  Что такое информационная культура общества?

а) умение работать со средствами ВТ и программирования

б) новые типы общения

в) свободный доступ к информации для всех членов общества

г) *умение целенаправленно работать с ин­формацией

16.  Что не является задачей курса ИТ?

а) умение правильно ориентироваться в новой информационной реальности мира

б) *создание новых средств вычислительной техники и подготовка автоматизированных рабочих мест

в) всеобщее овладение компьютерной грамотностью

г) изучение ИТ в более новых предметных областях: социология, психология и т.д.

17.  Информационные ресурсы общества – это

а) компьютеры, средства вычислительной техники

б) средства массовой информации

в) *отдельные документы и отдельные масси­вы документов

г) мобильные аппараты

18.  Что не относится к информационным услугам?

а) выпуск информационных изданий

б) предоставление первоисточника

в) *продажа компьютерной техники

г) ретроспективный поиск информации

19.  Информационный продукт – это

а) *совокупность данных, сформированная производителем для распространения

б) компьютерные программы

в) результат непроизводственной деятельности предприятия или лица

г) компьютеры, средства вычислительной техники

20.  Основным источником информации для информационного обслуживания в современ­ном обществе являются:

а) *базы данных

б) электронные библиотеки

в) компьютеры

г) вычислительная техника

21.  Мультимедийные технологии – это

а) совмещение звука и видеоизображения

б) создание анимационной графики

в) *современные средства и программы для более полной передачи информации посредством информационной сети

г) фото, видео, звук

22.  Установите соответствие: Укажите, какому редактору соответствует компьютерная программа

1. Текстовый редактор

а) Ms Access

2. Электронная таблица

б) Ms Word

3. Система управления базами данных

в) Paint.net

4. Графический редактор

г) Ms Excel

Ответ: 1-б, 2-г, 3-а, 4-в

23.  Установите соответствие: Определите, какому виду ссылок относятся адреса ячеек

1. Относительная ссылка

а) А$5

2. Абсолютная ссылка

б)

3. Смешанная ссылка

в) $А$5

4. Не правильная ссылка

г) А5

Ответ: 1-г, 2-в, 3-а, 4-б

24.  Установите соответствие: Определите, какому виду относятся аппаратные средства мультимедиа

1. Средства звукозаписи

а) акустические системы

2. Средства звуковоспроизведения

б) видеокамеры

3. Манипуляторы

в) микрофоны

4. Средства передачи информации

г) джойстики

Ответ: 1-в, 2-а, 3-г, 4-б

25.  Установите соответствие: Соотнесите вид обеспечения и его определение

1. Организационное обеспечение

а) совокупность единой системы класси­фикации и кодирова-ния информации, унифицированных систем документа­ции

2. Техническое обеспечение

б) совокупность методов и средств, регламентирующих взаимодействие работников с техническими средствами и между собой в процессе разработки и эксплуатации информационной системы

3. Математическое обеспечение

в) комплекс технических средств, предназна­ченных для работы информационной системы, а также соответствующая документация на эти средства и технологические процессы

4. Информационное обеспечение

г) совокупность математи­ческих методов, моделей, алгоритмов и программ для реализации целей и задач информационной системы

Ответ: 1-б, 2-в, 3-г, 4-а

 

26.  Установите последовательность этапов проектирования СППР

1) Составление словаря системы.

2) Внедрение системы.

3) Описание предметной области, целей создания системы и выполнение постановки задачи.

4) Разработка базы знаний и базы данных.

Ответ: 3-1-4-2

27.  Установите последовательность появления информационных систем

1) Автоматизированные офисы.

2) Информационные системы обработки расчетных доку­ментов на электромехани­ческих бухгалтерских машинах

3) Системы поддержки приня­тия решений.

4) Управленческие информа­ционные системы для про­изводственной информации.

Ответ: 2-4-3-1

28.  Дайте краткий ответ: «Перечислите основные функции форматирования текста в текстовых процессорах»

Ответ: установление значений полей страницы, форматирование абзацев, установка шрифтов, структурирование и многоколонный набор

29.  Дайте краткий ответ: «Перечислите основные функции редактирования текста в текстовых процессорах»

Ответ: ввод текста, коррекция, вставка, удаление, копирование, перемещение

30.  Дайте краткий ответ: «Какие действия можно выполнить со строкой или столбцом в электронных таблицах?»

Ответ: удалить, вставить, скрыть

 

Примечание: правильные ответы отмечены знаком *

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Итоговый тест входит в состав комплекса оценочных средств и предназначен для аттестации оценки знаний и умений аттестуемых, соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе учебной дисциплины «Информатика». Тест содержит 30 вопросов: Блок задач с выбором ответа: Количество задач – 21 (№1-21), Блок задач на установление соответствия: Количество задач – 4 (№22-25), Блок задач на установление последовательности: Количество задач – 2 (№26-27)В спецификации теста описаны требования к содержанию и оформлению вариантов оценочного средства.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 092 805 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.04.2018 4953
    • DOCX 121 кбайт
    • 22 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шишкин Валерий Валентинович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шишкин Валерий Валентинович
    Шишкин Валерий Валентинович
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 7442
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой