Итоговый
тест по истории России 8 класс.
Инструкция по выполнению
работы
Итоговая работа состоит из двух частей, включающих в себя 18 заданий. Часть 1
содержит 15 заданий с выбором ответа (один верный). Часть 2 содержит 3
задания: В1 и В2 с кратким ответом, В3 с развёрнутым ответом.
На выполнение итоговой работы по истории дается 45 минут.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не
учитываются при оценивании работы.
Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если
какое-то задание вызывает у вас затруднения, пропустите его. К пропущенным
заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество
баллов.
Желаю успеха!
Итоговый
тест по истории России 8 класс.
Инструкция по выполнению
работы
Итоговая работа состоит из двух частей, включающих в себя 18 заданий. Часть 1
содержит 15 заданий с выбором ответа (один верный). Часть 2 содержит 3
задания: В1 и В2 с кратким ответом, В3 с развёрнутым ответом.
На выполнение итоговой работы по истории дается 45 минут.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не
учитываются при оценивании работы.
Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если
какое-то задание вызывает у вас затруднения, пропустите его. К пропущенным
заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество
баллов.
Желаю успеха!
Вариант 2
Часть 1
А1. К основным факторам, способствовавшим формированию взглядов
декабристов не относится:
1) Отечественная война 1812 г. и патриотический подъём в
стране;
2)
аракчеевщина;
3)
вольнолюбивые идеи А.Н. Радищева, А.С. Пушкина;
4)
стремление прославиться.
А2. К причинам поражения России в Крымской войне 1853 – 1856
гг. нельзя отнести:
1)
низкий моральный дух и отсутствие желания воевать у российских солдат;
2)
экономическая отсталость России от передовых капиталистических стран;
3) устаревшее оружие русской армии;
4)
отсутствие железных дорог, казнокрадство и взяточничество.
А3. Прочтите отрывок из документа и укажите, к какому направлению
общественной мысли 1830 – 1850-х гг. принадлежал автор.
С Петра начинается Санктпетербургский период русской истории, в котором застаёт
нас тысячелетие Русского государства. Разрыв с народом, движение России по пути
западной цивилизации под воздействием иного просветительного начала, измена
прежним основам жизни, поклонение внешней силе, внешней правде; одним словом –
вся ложь, всё насилие дела Петрова, – вот чем окрещён был городок Питербурх при
своём основании, вот, что легло во главу угла при создании новой столицы.
1)
марксизм; 2) западничество;
3) славянофильство; 4) народничество.
А4. Прочтите отрывок из документа и укажите название картины.
В купеческий дом сваха приводит жениха майора. Хозяин засуетился поскорее
застегнуться. Дочка, сконфуженная, хочет убежать, но мать удерживает ее за
платье. Обе разряжены для приема жениха. На столе разная закуска. Кухарка несет
кулебяку, а сиделец – вино. К нему из другой комнаты тянется старуха с
вопросом: к чему эти приготовления? А он показывает на входящую сваху.
Шампанское уже стоит на подносе на стуле. Кошка зазывает гостей. В комнате у
левого края видна часть образов с лампадками; под ними стол с священными
книгами. На стенах портреты: митрополита, Кутузова, Кульнева и самого хозяина с
книжкой в руках; картины: Иловайский на коне и вид монастыря.
1)
«Разборчивая невеста»; 2) «Завтрак аристократа»;
3) «Сватовство майора»; 4) «Свежий кавалер».
А5. Расположите события по порядку.
А) Бородинское сражение; Б) сражение за
Малоярославец;
В) сражение на реке Березине; Г) Смоленское
сражение.
Укажите верный ответ:
1)
А Б В Г; 2) Г А Б В; 3) Г А В Б; 4) А Г В Б.
А6. Какие из указанных мероприятий не относятся к
царствованию НиколаяI. Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
A) Кодификация законов;
Б) Введение «чугунного» цензурного устава;
B) Введение университетской автономии;
Г) Создание Третьего отделения;
Д) Создание Государственного совета.
1) А Б; 2) В Г; 3) Г Д; 4)
В Д.
А7.Прочтите отрывок из документа и укажите имя автора записок.
Император стремился к искоренению злоупотреблений, вкравшихся во
многие части управления, и убедился из внезапно открытого заговора, обагрившего
кровью первые минуты нового царствования, в необходимости повсеместного, более
бдительного надзора, который окончательно стекался бы в одно средоточие;
государь избрал меня для образования высшей полиции, которая бы покровительствовала
утеснимым и наблюдала за злоупотреблениями и людьми, к ним склонными. Число
последних возросло до ужасающей степени с тех пор, как множество французских
искателей приключений, овладев у нас воспитанием юношества, занесли в Россию
революционные начала своего отечества, и еще более со времени последней войны
через сближение наших офицеров с либералами тех стран Европы, куда заводили нас
наши победы.
1) А.Х. Бенкендорф; 2) Николай I;
3) А.А.Аракчеев; 4) М.М.Сперанский.
А8. Крестьянская
реформа 1861 г. не привела к:
1)
освобождению самой многочисленной части населения;
2)
выходу страны из экономического кризиса;
3)
духовному кризису в российском обществе;
4)
развитию капитализма в России.
А9. Денежную реформу в России в 1839-1843 гг.
провел:
1) А.Х.Бенкендорф; 2)
П.Д.Киселев; 3) Е.Ф.Канкрин.
А 10. Основы русской национальной музыкальной
школы заложил:
1) К.А.Кавос; 2)
А.А.Алябьев; 3) М.И.Глинка.
А11. Что из названного произошло в XIX веке?
1) упразднение патриаршества 2)учреждение
коллегий
3) провозглашение России империей 4) отмена
крепостного права.
А12. Этот русский царь отличался консерватизмом и осторожностью, мудро
избегал войн, быстро нормализовал обстановку в стране, получил прозвище «миротворец»:
1)
Александр II; 2) Александр I; 3) Николай I; 4)
Александр III.
А13. Даты 1801 г., 1825 г., 1855 г., 1881 г.
относятся к:
1)
процессу освобождения крестьян;
2)
началу царствований российских императоров;
3)
реформам государственного управления;
4)
этапам промышленного переворота в России.
А14. Кто из перечисленных ниже деятелей культуры
принадлежал к художникам-передвижникам?
А) И.Н. Крамской Б) A.M. Опекушин В)А.К.
Саврасов ,
Г) К.П. Брюллов Д) В.М.
Васнецов Е) О.А. Кипренский
Укажите верный
ответ.
1)
АВД 2) БГЕ 3) АБГ 4) ГДЕ
А15. Какая организация возникла в 1876 году?
1) Северное общество; 2) «Земля и воля»;
3) «Народная воля»; 4) «Освобождение
труда».
Часть 2
В1. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, о каком
императоре идет речь. Объясните, на основании чего вы это определили.
«Правление императора началось с подавления восстания на
Сенатской площади. Как утверждал сам император, он получил престол «ценою крови
своих подданных».
Лично участвуя в допросах и следствии, он пытался понять причины
этого движения. Как и декабристы, император осознал всю пагубность для страны
крепостного права, произвола, недостатка просвещённости.
Однако считал, что от правительства должны исходить необходимые
реформы. Сделав вывод о неблагоприятном настроении дворянства, он стремился
опираться на бюрократию».
В2. Прочтите отрывок из
воспоминаний великого князя Александра Михайловича и напишите имя императора, о
смерти которого рассказывается и год, когда это событие произошло.
«Воскресенье, 1 марта мой отец поехал, по своему обыкновению, на
парад в половине второго. Мы же, мальчики, решили отправиться…кататься на
коньках.
Ровно в три часа раздался звук сильнейшего взрыва.
— Это бомба! – сказал мой
брат Георгий.
В тот же момент еще более
сильный взрыв потряс стекла окон в нашей комнате… Через минуту в комнату
вбежал запыхавшийся лакей.
— Государь убит! –
крикнул он.
В3. Выберите из списка 5
понятий и раскройте их смысл.
Амнистия либерализм «капиталистые»
крестьяне
Феодализм капитализм крепостничество
Урбанизация народничество экономический
кризис
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.