Инфоурок / История / Тесты / Итоговый тест по истории России, 8 класс

Итоговый тест по истории России, 8 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Итоговый тест по истории 8 класс
1) начало рабочего законодательства было положено в: 1) 1881 г. 2) 1882 г. 3)...
3) Винная монополия — это: 1) исключительное право государства (или отдельных...
5) во время правления Александра III из перечисленных раньше других возглавля...
7) представителями консервативного лагеря являлись: 1) М. Н. Катков, В. О. Кл...
9) внешнюю политику Александра III можно охарактеризовать как: 1) наступатель...
11) ) Тройственный союз объединил: 1) Россию, Германию, Австро-Венгрию 2) Гер...
13) Тройственный союз предполагал 1) благожелательный нейтралитет сторон при...
15) при Александре III были предприняты меры для облегчения положения крестья...
16) Установите соответствие: Деятель Занимаемый пост а) К. П. Победоносцев 1)...
17) социальные изменения в пореформенной России: 1) упрочение господствующего...
18) задачами деятельности группы «Освобождение труда» стали: 1) подготовка пр...
19. Установите соответствие: а) Тройственный союз 1) 1881 г. б) начало оформл...
20) сближение России и Франции имело положи тельное значение, так как: 1) с п...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Итоговый тест по истории 8 класс
Описание слайда:

Итоговый тест по истории 8 класс

№ слайда 2 1) начало рабочего законодательства было положено в: 1) 1881 г. 2) 1882 г. 3)
Описание слайда:

1) начало рабочего законодательства было положено в: 1) 1881 г. 2) 1882 г. 3) 1884 г. 4) 1894 г. 2) «золотым десятилетием» русской промышленности называют период деятельности: 1) Александра III 3) И. А. Вышнеградского 2) Н. Х. Бунге 4) С. Ю. Витте

№ слайда 3 3) Винная монополия — это: 1) исключительное право государства (или отдельных
Описание слайда:

3) Винная монополия — это: 1) исключительное право государства (или отдельных лиц) на производство и продажу спиртных напитков 2) политика запрещения производства и продажи алкоголя населению 3) запрет ввоза зарубежной алкогольной продукции 4) наценки, устанавливаемые государством на алкоголь 4) ведущим направлением правительственной политики при Александре III стал: 1) либерализм 3) консерватизм 2) марксизм 4) реформизм

№ слайда 4 5) во время правления Александра III из перечисленных раньше других возглавля
Описание слайда:

5) во время правления Александра III из перечисленных раньше других возглавлял министерство финансов: 1) И. А. Вышнеградский 3) Е. Ф. Канкрин 2) Н. Х. Бунге 4) С. Ю. Витте 6) первая социал-демократическая марксистская организация: 1) «Народная воля» 2) «Черный передел» З) «Освобождение труда» 4) «Священная дружина»

№ слайда 5 7) представителями консервативного лагеря являлись: 1) М. Н. Катков, В. О. Кл
Описание слайда:

7) представителями консервативного лагеря являлись: 1) М. Н. Катков, В. О. Ключевский 2) К. П. Победоносцев, Б. Н. Чичерин 3) В. О. Ключевский, Б. Н. Чичерин 4) М. Н. Катков, К. П. Победоносцев 8) численность интеллигенции второй половины ХIX в. пополнялась в основном за счет: 1) дворянства 2) разных слоев населения 3) привилегированных слоев населения 4) низших слоев населения

№ слайда 6 9) внешнюю политику Александра III можно охарактеризовать как: 1) наступатель
Описание слайда:

9) внешнюю политику Александра III можно охарактеризовать как: 1) наступательную 3) выжидательную 2) реакционную 4) захватническую 10) главой Министерства иностранных дел в 1882 г. был назначен: 1) К. В. Нессельроде 3) Н. К. Гирс 2) А. М. Горчаков 4) Л. Н. Соболев

№ слайда 7 11) ) Тройственный союз объединил: 1) Россию, Германию, Австро-Венгрию 2) Гер
Описание слайда:

11) ) Тройственный союз объединил: 1) Россию, Германию, Австро-Венгрию 2) Германию, Италию, Россию 3) Германию, Францию, Австро-Венгрию 4) Австро-Венгрию, Германию, Италию 12) начало оформления франко-русского союза: 1) 1882 г. 2) 1887 г. 3) 1891 г. 4) 1885 г.

№ слайда 8 13) Тройственный союз предполагал 1) благожелательный нейтралитет сторон при
Описание слайда:

13) Тройственный союз предполагал 1) благожелательный нейтралитет сторон при военных действиях 2) прямую военную помощь сторон друг другу З) вмешательство в религиозную и культурную жизнь сторон 4) выведение России из международной изоляции 14) инициатором запрета предоставления России кредитов и повышения пошлин на российские товары стал: 1) Вильгельм II Гогенцоллерн 2) Александр Баттенберг 3) Наполеон III 4) Отто фон Бисмарк

№ слайда 9 15) при Александре III были предприняты меры для облегчения положения крестья
Описание слайда:

15) при Александре III были предприняты меры для облегчения положения крестьян: 1) отменено «временнообязанное» состояние 2) понижены суммы выкупных платежей 3) постепенно отменена подушная подать 4) крестьянам запрещалось переселяться на казенные земли 5) открыт Дворянский банк

№ слайда 10 16) Установите соответствие: Деятель Занимаемый пост а) К. П. Победоносцев 1)
Описание слайда:

16) Установите соответствие: Деятель Занимаемый пост а) К. П. Победоносцев 1) министр внутренних дел б) Н. П. Игнатьев 2) министр финансов в) Д. А. Толстой 3) обер-прокурор Синода г) Н. Х. Бунге 4) министр народного просвещения д) М. Т. Лорис-Меликов е) И. Д. Делянов ж) А. А. Абаза

№ слайда 11 17) социальные изменения в пореформенной России: 1) упрочение господствующего
Описание слайда:

17) социальные изменения в пореформенной России: 1) упрочение господствующего положения дворянства в жизни общества 2) вовлечение крестьян в рыночные отношения 3) усиление расслоения крестьянства и дворянства 4) утрата крестьянами политической роли в стране 5) широкое участие дворянства в предпринимательстве 6) стирание сословных перегородок

№ слайда 12 18) задачами деятельности группы «Освобождение труда» стали: 1) подготовка пр
Описание слайда:

18) задачами деятельности группы «Освобождение труда» стали: 1) подготовка пролетарской социалистической революции 2) пропаганда социализма среди крестьянства 3) полный разрыв с народничеством 4) борьба с самодержавием 5) незаметное служение на общее благо 6) пересмотр аграрных отношений, установление прогрессивного подоходного налога

№ слайда 13 19. Установите соответствие: а) Тройственный союз 1) 1881 г. б) начало оформл
Описание слайда:

19. Установите соответствие: а) Тройственный союз 1) 1881 г. б) начало оформления 2) 1882 т. франко-русского союза 3) 1891 г. в) секретная военная 4) 1892 т. франко-русская конвенция

№ слайда 14 20) сближение России и Франции имело положи тельное значение, так как: 1) с п
Описание слайда:

20) сближение России и Франции имело положи тельное значение, так как: 1) с помощью Франции была создана современная армия России 2) в конце века утверждены мир и спокойствие в Европе З) устранены внешнеполитические противоречия 4) предотвращены войны с Австро-Венгрией, Германией 5) создан противовес Тройственному союзу 6) предоставлены Франции крупные российские кредиты

Общая информация

Номер материала: ДВ-364964


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»