247360
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеТестыИтоговый тест по курсу обществознания (7 класс)

Итоговый тест по курсу обществознания (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Промежуточная аттестация

Работа по обществознанию

7 класс

Демоверсия 2015-2016 учебный год.


Часть1 (А)

А1.Существуют различные значения понятия «общество». Под обществом в широком смысле слова понимают

1) совокупность природных и социальных сил

2)естественную среду обитания человека

3)всё человечество в его прошлом, настоящем, будущем

4)патриархальную семью

А 2.Ученые-обществоведы определяют общество как

1)естественную среду обитания человека

2)обособившуюся от природы часть мира

3)совокупность природных и социальных сил

4)весь материальный мир

А 3. Примером влияния общества на природу является

1)изобретение громоотвода

2)строительство пирамид в Древнем Египте

3)загрязнение вод Мирового океана

4)открытие закона всемирного тяготения

А 4. Выберите правильный ответ:

  1. К гражданским правам ребенка относится:

  2. Право на уровень жизни, необходимый для полноценного развития;

  3. Право на отдых и досуг;

  4. Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнение любых вредных работ;

  5. Ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь.

  1. К экономическим  правам ребенка относится:

  1. Право на уровень жизни, необходимый для полноценного развития;

  2. Право на отдых и досуг;

  3. Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнение любых вредных работ;

  4. Ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь.

А 5. Выберите неправильный ответ:

  1. В Конституции РФ названы права, свободы и обязанности граждан;

  2. Конституция РФ – это свод всех законов, действующих в государстве;

  3. Конституция РФ – основной закон государства;

  4. Конституция РФ закрепляет основы общественного строя.

А 6.Правила поведения, санкционированные государством и обязательные для выполнения это:

  1. Нормы морали;

  2. Правила вежливости;

  3. Нормы права;

  4. Религиозные нормы.

А7. Тинэйджер — это подросток, которому:

а)от 13 до 17 лет;

б)от 13 до 19 лет;

в)от 12 до 18 лет;

г)от 14 до 18 лет.

А 8. 10-летний ребенок имеет право:

а)заниматься предпринимательской деятельностью;

б)покупать игрушки;

в)осуществлять права автора произведения литературы;

г) распоряжаться деньгами.

А 9. Политическая связь лица и государства, которая выражается в их взаимных правах и обязанностях, называется:

а)правом;

б)ответственностью;

в)гражданством;

г) законодательством.

А 10. Самым важным и неотъемлемым правом для каждого человека является:

а) право на жизнь;

б)право на свободу и личную неприкосновенность;

в)право на жилище;

г)право на свободу передвижения.

А 11. К несовершеннолетним нельзя применять такой вид наказания, как:

а)штраф;

б)лишение права заниматься предпринимательской деятельностью;

в)пожизненное тюремное заключение;

г) исправительные работы.

А 12.Минимальный возраст для устройства на работу без особого разрешения родителей:

а) 13 лет;

б) 15 лет;

в) 18 лет.

А 13.Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения?

1)Директор школы встретился со своими бывшими учениками.

2)Директор школы вызвал родителей ученика для разговора о его поведении.

3)Директор школы дал соседям дубликат ключей от своей квартиры.

4)Директор школы согласился играть роль в школьном спектакле.

А 14. И человеку, и животному свойственна способность

1)изготавливать орудия труда с помощью других орудий

2)пользоваться предметами, данными природой

3)оценивать свое поведение

4)мыслить абстрактно

А 15. Т. – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Т. много друзей, он общительный, энергичный человек. Все эти качества характеризуют Т., прежде всего, как

1)руководителя

2)личность

3)индивида

4)члена семьи

А 16. Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?

А. Причиной конфликтов между людьми часто выступает отсутствие умения слушать другого человека.

Б. К наиболее эффективным способам разрешения межличностных конфликтов можно отнести сотрудничество.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны

А 17. Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности?

А. Познавательная деятельность направлена на получение информации об окружающем мире.

Б. В процессе познавательной деятельности участвуют органы чувств и интеллект человека.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны

А 18. Что является главной целью познавательной деятельности?

1)общение с другими людьми

2)предоставление услуги

3)создание качественно нового продукта

4)получение новой информации об окружающем мире

А 19. Анатолий работает на заводе. Он хороший отец и друг. Его хобби – футбол: он регулярно посещает футбольные матчи. Всё это характеризует Анатолия, прежде всего, как

1)индивида

2)личность

3)спортсмена

4)семьянина

А 20. Верны ли следующие суждения о патриотизме?

А. Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям.

Б. Патриотизм проявляется в готовности подчинить свои интересы интересам Родины.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны



Часть 2 (В)

В 1.Соотнесите понятия и определения:

А) обычаи

Б) ритуалы

В) этикет

1. выработанный или установленный порядок совершения чего-либо

2.традиционно установившийся порядок поведения

3.принятая в особых кругах общества система правил

 поведения, установленный порядок поведения где-либо

В 2. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Алла Владимировна 20 лет преподаёт физику в школе. (Б) Она регулярно читает научно-популярные журналы по естествознанию, осваивает новые методики преподавания. (В) Такое, по-настоящему профессиональное отношение к работе, вызывает уважение.

Определите, какие положения текста

1)отражают факты

2)выражают мнения

В 3. В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты отличия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1)необходимость поддержания теплового баланса тела

2)осознание собственных потребностей

3)создание нового, не имеющего аналогов в природе

4)потребность в пище и питье

ЧЕРТЫ СХОДСТВА

ЧЕРТЫ ОТЛИЧИЯ

 

 

 

Часть С 1. Как вы понимаете выражение: «Права одного человека заканчиваются там, где начинаются права других людей»? Запишите в бланк ответа свое мнение. (10-15 предложений с аргументацией).





Общая информация

Номер материала: ДБ-177761

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.