1112947
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык ТестыИтоговый тест по литературе для учащихся 7 класса

Итоговый тест по литературе для учащихся 7 класса

библиотека
материалов


Уровневый тест по литературе

для учащихся 7-ых классов (годовой)














Составила:

Вострикова Е.В.


























1 вариант

1 уровень

1.Выберите правильный ответ:

Былина это

а) нравоучительное произведение устного народного творчества;

б) жанр русского фольклора, повествующий о мифических героях;

в) устный рассказ, который содержит сведения об исторических лицах;

г) произведение русской поэзии о русских богатырях и народных героях.

2.Автором строк:

Не умел я притворяться,

На святого походить,

Важным саном надуваться

И философа брать вид.

является:

а) Ломоносов

б) Пушкин в) устный рассказ, который содержит сведения об исторических лицах;


в) Державин

г) Лермонтов

3.Какой город описан в произведении А.С.Пушкина «Медный всадник»?

а) Москва;

б) Петербург;

в) Тверь;

г) Пушкин.

4.Купец Калашников в произведении М.Ю.Лермонтова «Песня про купца

Калашникова» защищает:

а) свою честь и честь жены;

б) красоту своей жены;

в) честь имени, семьи, рода;

г) свой народ.

5.Смысл жизни для старого Тараса в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» состоит в:

а) поддержании традиций Запорожской Сечи;

б) защите родной земли;

в) любви;

г) воспитании достойных сыновей.

6. Идея произведения Н.А.Некрасова «Русские женщины»:

а) преимущества светской женщины по сравнению с женщиной из народа;

б) невозможность жить в светском обществе;

в) долг женщины - разделить с мужем тяготы и невзгоды;

г) тяжелое положение крестьян.

7.Почему генералы в произведении М.Е.Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как

один мужик двух генералов прокормил» очутились на необитаемом острове?

а) по собственному желанию;

б) «по щучьему велению, по моему хотению»;

в) так как потерпели кораблекрушение;

г) потому что «получили пенсию».

8.Автобиографическими чертами автор «Детства» наделил:

а) Николеньку;

б) Наталью Савишну;

в) Карла Ивановича;

г) дворецкого Фоку.

9.По какой причине меняется отношение к происшествию у надзирателя

Очумелова?

а) в зависимости от собственного социального положения;

б) просто так, от нечего делать;

в) Очумелов смотрит на поведение Хрюкина;

г) в зависимости от того, кому принадлежит собака.

10.В стихотворении В.В.Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с

Владимиром Маяковским летом на даче…» поэт и солнце предстают как:

а) божество и маленький человек;

б) непримиримые враги;

в) два друга;

г) братья.

2 уровень


1.Определите стихотворный размер: //--//--//

2.Соотнеси названия произведений с авторами:

М.Горький «Кусака»

Е.И.Носов «Кукла»

Л.Н.Андреев «Старуха Изергиль»

3.Дать определение сатиры.

4.Назовите художественно-выразительное средство, использованное автором в

следующих сочетаниях слов:«мрак выползал…из кустов», «свет… боролся с тьмой»

5.В чем состоит подвиг Данко в прозведении М.Горького «Старуха Изергиль»?

6.Какова основная мысль рассказа Е.И.Носова «Кукла»?

7.Из какого произведения и какого автора взят данный отрывок:

Я видел спор двух близнецов. Как две капли воды походили они друг на друга…

8.Определите ведущую тему в стихотворении А.Т.Твардовского «Июль-макушка

лета».

9.О чем писали поэты и прозаики в годы Великой Отечественной войны?

10. Чему учит рассказ Е.И.Носова «Кукла»?


3 уровень


1.Назвать произведения, заголовки которых отражают тему и основную мысль

произведения(два примера).

2.Напишите сочинение-миниатюру «Размышляя над страницами…»(произведения

учащиеся выбирают самостоятельно).





























2 вариант

1 уровень

1.Былина обычно начинается с

а) эпилога;

б) экспозиции;

в) кульминации;

г) зачина.

2.Автором строк:

…О вы, которых ожидает

Отечество от недр своих

И видеть таковых желает,

Каких зовет от стран чужих…

является:

а) Державин

б) Пушкин

в) Ломоносов

г) Лермонтов

3.Определите, какому историческому лицу соответствует данная характеристика:

«…Основание новой столицы России; переустройство государства;

новая экономическая, военная, культурная политика.»

а) Иван Грозный;

б) Петр1;

в) Александр1;

г) Павел 2.

4.Носителем народной правды в произведении М.Ю.Лермонтова «Песня про купца

Калашникова» выступает:

а) Калашников;

б) Алена Дмитриевна;

в) Кирибеевич;

г) Иван Грозный.

5.Выше личной привязанности, кровного родства поднялся герой в повести

Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» :

а) Андрий;

б) Остап;

в) Тарас Бульба;

г) Мосии Шило.

6. Автор в произведении Н.А.Некрасова «Русские женщины»:

а) осуждает ее за отношение к отцу;

б) предупреждает об опасности;

в) восхищается мужеством героини;

г) не высказывает оценки ее действий.

7.Определите жанр произведения М.Е.Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как

один мужик двух генералов прокормил»:

а) повесть;

б) сказка;

в) очерк;

г) рассказ.

8.Какое чувство испытывала Наталья Савишна к семье Николеньки Иртеньева?

а) бескорыстная и нежная любовь;

б) жалость;

в) злость;

г) тоска.





9.Какое чувство овладело судебным следователем, когда Денис Григорьев стал

Говорить о том, что из гаек климовские мужики делают грузила?

а) разочарование;

б) радость;

в) уныние;

г) непонимание.

10. В стихотворении В.В.Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с

Владимиром Маяковским летом на даче…» есть неологизм:

а) слазь;

б) златолоба;

в) шляться;

г) казалось.

2 уровень


1.Определите стихотворный размер: //---//---//

2.Соотнеси названия произведений с авторами:

Ф.А.Абрамов «Юшка»

Ю.П.Казаков «О чем плачут лошади»

А.П.Платонов «Тихое утро»

3.Дать определение драмы.

4.Назовите художественно-выразительное средство, использованное автором в

следующих сочетаниях слов: «лес расступился», «вздыхала степь»

5.Почему Кусака в произведении Л.Н.Андреева «Кусака» разочаровалась в людях?

6.Какие чувства вызывает у автора Юшка из рассказа А.П.Платонова «Юшка»?

7.Из какого произведения и какого автора взят данный отрывок:

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины- ты один мне

Поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!

8.Определите ведущую тему в стихотворении В.Я.Брюсова «Первый снег».

9.Кто из писателей 20 века, произведения которого вы читали в седьмом классе,

был участником Великой Отечественной Войны?

10.Почему автор рассказа «Живое пламя» Е.И.Носов сопоставляет жизнь цветка и

человека?

3 уровень

1.Назвать произведения, заголовки которых отражают тему и основную мысль

произведения (два примера).

2.Напишите сочинение-миниатюру «Размышляя над страницами…» (произведения

учащиеся выбирают самостоятельно).




Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.