Итоговый тест по
литературе за курс 6 класса.
ВАРИАНТ 1.
1.Соедини
имена и фамилии писателей. Запиши правильный ответ полностью.
Михаил
Юрьевич Астафьев
Антон
Павлович Гоголь
Николай Алексеевич Лермонтов
Виктор
Петрович Чехов
Владимир Галактионович Бунин
Иван Алексеевич Короленко
Михаил Михайлович Некрасов
Иван Сергеевич
Пришвин
Николай Васильевич
Тургенев
2. Напишите авторов к произведениям:
1) Баллада «Светлана» -
2) Роман «Дубровский» -
3) Повесть «Тарас Бульба» -
4) Рассказ «Певцы», «Бирюк» -
5) Повесть «Детство»-
6) Рассказ «В дурном обществе»-
7) Рассказ «Толстый и тонкий» -
8) Рассказ «Конь с розовой гривой» -
3.Нарисуйте схемы, позволяющие определить каждый из
пяти стихотворных размеров: ямб, хорей, анапест, амфибрахий, дактиль.
4.Определите стихотворный размер, которым написаны
следующие стихотворения:
5.Какой художественный приём
использует автор:
Около леса, как
в мягкой постели,
Выспаться
можно — покой и простор......(Н.А. Некрасов)
6.Какой художественный приём
использует автор:
Вечор, ты
помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе
мгла носилась.....(А.С. Пушкин)
7.Какой художественный приём
использует автор:
Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни....(Н.А. Некрасов)
8. Определите по описанию
литературного героя, укажите автора и название произведения.
1) «......была как золотая курочка на
высоких ножках. Волосы......отливали золотом, веснушки по всему лицу были
крупные, как золотые монетки....»
2) «Его богатство, знатный род и
связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи
рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при
его имени...»
Итоговый тест по
литературе за курс 6 класса.
ВАРИАНТ 2.
1.Соедини
имена и фамилии писателей. Запиши правильный ответ полностью.
Иван
Алексеевич Короленко
Михаил Михайлович
Некрасов
Иван Сергеевич
Пришвин
Николай Васильевич Тургенев
Михаил
Юрьевич Астафьев
Антон
Павлович Гоголь
Николай Алексеевич Лермонтов
Виктор
Петрович Чехов
Владимир Галактионович Бунин
2. Напишите авторов к произведениям:
1) Повесть «Тарас Бульба» -
2) Рассказ «Певцы», «Бирюк» -
3) Баллада «Светлана» -
4) Роман «Дубровский» -
5) Повесть «Детство»-
6) Рассказ «В дурном обществе»-
7) Рассказ «Лапти» -
8) Сказка-быль «Кладовая солнца» -
3.Нарисуйте схемы, позволяющие определить каждый из
пяти стихотворных размеров: ямб, хорей, анапест, амфибрахий, дактиль.
4. Определите стихотворный размер, которым написаны
следующие стихотворения:
5. Какой художественный приём использует автор:
Лёд неокрепший
на речке студёной
Словно как
тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов)
6.Какой художественный приём
использует автор:
Несутся тучи,
льют дождём,
И ветер
воет, замирая!
( А. Блок)
7. Какой художественный приём
использует автор:
Ужасна ночь! В такую ночь
Мне жаль
людей, лишённых крова...( А. Блок)
8.Определите по описанию
литературного героя, укажите автора и название произведения.
1) «.....воспитывался в кадетском
корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного
его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был
ожидать».
2) «Мужичок-в-мешочке», улыбаясь,
называли его между собой учителя в школе».
КЛЮЧИ.
Итоговый тест по
литературе за курс 6 класса.
Вариант -1.
1.
Михаил
Юрьевич Лермонтов, Антон Павлович Чехов, Николай Алексеевич Некрасов, Виктор
Петрович Астафьев, Владимир Галактионович Короленко, Иван Алексеевич Бунин,
Михаил Михайлович Пришвин, Иван Сергеевич Тургенев, Николай Васильевич Гоголь.
2. 1) Баллада «Светлана» - В.А. Жуковский
2) Роман «Дубровский» - А.С. Пушкин
3) Повесть «Тарас Бульба» - Н.В.Гоголь
4) Рассказ «Певцы», «Бирюк» - И.С. Тургенев
5) Повесть «Детство»- Л.Н. Толстой
6) Рассказ «В дурном обществе»- В.Г.Короленко
7) Рассказ «Толстый и тонкий» - А.П. Чехов
8) Рассказ «Конь с розовой гривой» - В.П.
Астафьев
3.Ямб- _ ! ; Хорей - ! _
Дактиль- ! _ _; Амфибрахий- _ ! _; Анапест - _ _ !
4.А) Хорей; Б) Амфибрахий.
5. Сравнение.
6. Олицетворение.
7. Эпитет.
8. 1) Настя, М.М. Пришвин «Кладовая солнца»;
2) Троекуров, А.С. Пушкин «Дубровский»
Вариант – 2.
1.
Михаил Юрьевич
Лермонтов, Антон Павлович Чехов, Николай Алексеевич Некрасов, Виктор Петрович
Астафьев, Владимир Галактионович Короленко, Иван Алексеевич Бунин, Михаил
Михайлович Пришвин, Иван Сергеевич Тургенев, Николай Васильевич Гоголь.
2. 1) Повесть «Тарас Бульба» - Н.В.Гоголь
2) Рассказ «Певцы», «Бирюк» - И.С.Тургенев
3) Баллада «Светлана» - В.А.Жуковский
4) Роман «Дубровский» - А.С.Пушкин
5) Повесть «Детство»- Л.Н.Толстой
6) Рассказ «В дурном обществе»- В.Г.Короленко
7) Рассказ «Лапти» - И.А. Бунин
8) Сказка-быль «Кладовая солнца» - М.М. Пришвин
3.Ямб- _ ! ; Хорей - ! _
Дактиль- ! _ _; Амфибрахий- _ ! _; Анапест - _ _ !
4.А) Дактиль; Б) Ямб.
5. Сравнение.
6. Олицетворение.
7. Эпитет.
8. 1) Владимир Дубровский, А.С. Пушкин «Дубровский»
2) Митраша, М.М. Пришвин «Кладовая солнца»;
Итоговый тест по
литературе за курс 6 класса.
Критерии оценивания.
За верное выполнение задания ученик получает:
1 задание – 9 баллов;
2 задание – 8 баллов;
3 задание – 5 баллов;
4 задание – 4 балла;
5 задание - 1 балл;
6 задание – 1 балл;
7 задание – 1 балл;
8 задание – 2 балла.
Максимальная сумма, которую может получить учащийся,
правильно выполнивший все задания- 30 баллов.
Шкала перевода в пятибалльную оценку.
|
Количество балов
|
Менее 15
|
15-20
|
21-26
|
27-30
|
|
Оценка
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.