Инфоурок / Русский язык / Тесты / Итоговый тест по литературе (6 класс)

Итоговый тест по литературе (6 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Задание для промежуточной аттестации по литературе

в 6 классе за 2014-2015 учебный год

Тестирование

Выполните задания

1. Найдите среди пословиц поговорку.

  1. Сказывай тому, кто не знает Фому, а я родной брат ему.

  2. Худая та птица, которая гнездо своё марает.

  3. Чужими руками жар загребать.

  4. Засыпь правду золотом, а она всплывёт

2. Не является произведением древнерусской литературы

  1. «Сказание о белгородском киселе»

  2. «Песнь и вещем Олеге»

  3. «Повесть о Петре и Февронии Муромских»

  4. «Повесть и разорении Рязани Батыем»

3. «Четвёртое лишнее»

  1. «Свинья под дубом»

  2. «Листы и Корни»

  3. «Муха»

  4. «Осёл и Соловей»

4. Соотнесите строки из стихотворений А.С.Пушкина и их названия.

  1. «Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя:

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя… »

  1. «Мороз и солнце; день чудесный!

Ещё ты дремлешь, друг прелестный –

Пора, красавица, проснись…»



  1. «Молю святое провиденье:

Да голос мой душе твоей

Дарует то же утешенье,

Да озарит он заточенье

Лучом лицейских ясных дней!»

  1. «Мы вольные птицы; пора, брат, пора!

Туда, где за тучей белеет гора,

Туда, где синеют морские края,

Туда, где гуляем лишь ветер… да я!

а) «Узник»

б) «Зимний вечер»

в) «И.И.Пущину»

г) «Зимнее утро»

1) 1а, 2б, 3в, 4г

2) 1б, 2г, 3в, 4а

3) 1в, 2б, 3г, 4а

4) 1г, 2б, 3а, 4

5. Узнайте персонажей произведения А.С.Пушкина «Дубровский» по их характерным чертам.

  1. «Надменный в сношениях с людьми…Губернские чиновники трепетали при его имени; …принимал знаки подобострастия как надлежащую дань…»

  2. «…прямо высказывал своё мнение, не заботясь о том, противоречило ли оно мнениям хозяина».

  3. «Излишества всякого рода изнурили его здоровье и положили на нём свою неизгладимую печать…Он имел непрестанную нужду в рассеянии и непрестанно скучал».

  4. «…славился умом, отважностью и каким-то великодушием».

а) Князь Верейский

б) Троекуров

в) Владимир Дубровский

г) А.Г. Дубровский

  1. 1а, 2б, 3г, 4в

  2. 1б, 2г, 3а, 4в

  3. 1в, 2б, 3г, 4а

  4. 1г, 2б, 3а, 4в

6. Жанр произведения А.С. Пушкина «Дубровский»

  1. Роман

  2. Повесть

  3. Притча

  4. Рассказ


7. Не является элементом композиции

  1. Эпиграф

  2. Экспозиция

  3. Развязка

  4. Кульминация

8. «Четвёртое лишнее»

  1. «Тучи»

  2. «Листок»

  3. «Утёс»

  4. «Узник»

9. Соотнеси названия произведений и их авторов.

  1. А.С.Пушкин

  2. И.С.Тургенев

  3. Н.В.Гоголь

  4. Н.С.Лесков

а) «Левша»

б) «Ночь перед Рождеством»

в) «Выстрел»

г) «Бежин луг»

1) 1в, 2г, 3б, 4а

2) 1а, 2б, 3г, 4а

3) 1б, 2в, 3а, 4г

4) 1б, 2в, 3б, 4г

10. Кому принадлежат стихотворные строки:

  1. «Неохотно и несмело

Солнце смотрит на поля.

Чу, за тучей прогремело,

Принахмурилась земля».

  1. «Ночевала тучка золотая

На груди утёса-великана,

Утром в путь она умчалась рано,

По лазури весело играя…»


  1. «Славная осень! Здоровый, ядрёный

Воздух усталые силы бодрит;

Лёд неокрепший на речке студёной

Словно как тающий сахар лежит…»

  1. «Морская даль во тьме туманной;

Там парус тонет, как в дыму,

А волны в злобе постоянной

Бегут к прибрежью моему».

а) Ф.И.Тютчев

б) А.А.Фет

в) Н.А.Некрасов

г) М.Ю.Лермонтов

1) 1а, 2б, 3 в, 4г

2) 1а, 2б, 3г, 4в

3) 1а, 2г, 3в, 4б

4) 1а, 2г, 3б, 4в

11. «Четвёртое лишнее»

  1. «Срезал»

  2. «Пересолил»

  3. «Злоумышленник»

  4. «Хамелеон»

12. Назовите авторов рассказов.

  1. «Галоша»

  2. «Срезал»

  3. «Тринадцатый подвиг Геракла»

  4. «Конь с розовой гривой»



а) В.Шукшин

б) М.Зощенко

в) В.Астафьев

г) Ф.Искандер

1) 1а,2б, 3г, 4в

2) 1а, 2б, 3в, 4г

3) 1б, 2а, 3г, 4в

4) 1б, 2г, 3а, 4в


13. Соотнесите названия произведений и их авторов.

  1. «Дон-Кихот»

  2. «Маттео Фальконе»

  3. «Маленький принц»

  4. «Приключения Гекльберри Финна»

а) П. Мериме

б) М.Твен

в) А.де Сент-Экзюпери

г) М.де Сервантес Сааведра

1) 1а, 2б, 3в, 4г

2) 1а, 2б, 3г, 4в

3) 1б, 2в, 3г, 4а

4) 1г, 2а, 3в, 4б


14. Этот поэт не принадлежит к числу поэтов XX века.

  1. А.А.Ахматова

  2. Н.М.Рубцов

  3. С.А.Есенин

  4. А.А.Фет

15. Автор повести «Уроки французского»

  1. Ф.А.Искандер

  2. В.М.Шукшин

  3. В.Г.Распутин

  4. В.П.Астафьев

16. Жанр произведения «Кладовая солнца»

  1. Притча

  2. Повесть

  3. Сказка-быль

  4. Рассказ

А17. Укажите даты жизни писателей.

  1. А.С.Пушкин

  2. М.Ю.Лермонтов

  3. И.С.Тургенев

  4. А.П.Чехов

а) 1814 – 1841

б) 1799 – 1837

в) 1860 – 1904

г) 1817 – 1883

1) 1а, 2б, 3в, 4г

2) 1б, 2в, 3г, 4а

3) 1б, 2а, 3в, 4г

4) 1б, 2а, 3г, 4в

18. Соотнесите литературные места России и имена писателей и поэтов.

  1. Царское село

  2. Овстуг (Брянская область)

  3. Тарханы (Пензенская область)

  4. Спасское-Лутовиново (Орловская область)

а) М.Ю.Лермонтов

б) А.С.Пушкин

в) Ф.И.Тютчев

г) И.С.Тургенев

1) 1а, 2б, 3в, 4г

2) 1б, 2в, 3а, 4г

3) 1в, 2а, 3б, 4г

4) 1г, 2а, 3в, 4б

19. Соотнесите литературные термины и их определения.

  1. Антитеза

  2. Гипербола


  1. Ирония

  2. Инверсия


а) чрезмерное преувеличение

б) противопоставление образов, картин, слов, понятий

в) выражение насмешки

г) необычный порядок слов

1) 1а, 2б, 3в, 4г

2) 1б, 2б, 3г, 4в

3) 1б, 2в, 3б, 4а

4) 1б, 2а, 3в, 4г

20. Найдите ошибку в определении понятия эпическое произведение.

  1. Выражает душевное состояние, мысли автора о мире и человеке.

  2. Произведение художественной литературы

  3. Рассказывает о людях, окружающем мире, событиях

  4. Жанры эпических произведений: роман, повесть, басня, сказка.


Часть 2

Существует мнение, что ничто так не формирует хороший вкус и верность суждений, как привычка выписывать понравившийся отрывок или отмечать глубокую мысль. Согласны ли вы с этим мнением? Свою точку зрения обоснуйте, проиллюстрируйте примерами.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-021080

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>