Итоговый тест по литературе 7 класс (3 четверть) по Р.Н.Бунееву.

Предметный тест по литературе за 3 четверть. 7  класс.

1.      Соотнеси автора и произведение:

А.С. Пушкин	«Чучело»
Н.П.Огарев	«Алые паруса»
Сью Таунсенд	«Хандра»
А.Грин	«Дневники Адриана Моула»
В.К.Железников	«Капитанская дочка»

2.      Соотнеси жанр и произведение:

«Капитанская дочка»	Повесть
«Хандра»	Повесть
«Жизнь Адриана Моула»	Стихотворение
«Алые паруса»	Дневник

3.      Соотнеси произведение и героев.

«Чучело»	Гринёв
«Капитанская дочка»	Эгль
«Алые паруса»	Ленка
	Грей

     4.Соотнеси лексическое средство с примерами из текста.

ЭПИТЕТ	«Какое лето, что за лето?»
СРАВНЕНИЕ	«Улыбнулись сонные березки, Растрепали шелковые косы»
Метафора	«…в больших рукавицах, а сам с ноготок!»
Сравнение	Вот он, вождь без дружин (М.Цветаева); Молодость моя! Моя голубка смуглая! (М.Цветаева).
Олицетворение	И стройных жниц короткие подолы,  Как флаги в праздник, по ветру летят. (А.Ахматова)
Литота	«Скачет конь, простору много, Валит снег и стелит шаль»
Риторический вопрос	«Анчар, как грозный часовой , Стоит один во всей Вселенной»

4.      Почему дневник Анны Франк называется «Погибель»?

5.      Какие заповеди даёт Р.Киплинг человечеству?

6.      Кого из героев повести «Чучело» можно назвать личностью и почему?

7.      Какие нравственные уроки получил мальчик из рассказа «Уроки французского»?

8.      С какими произведениями ты познакомился в разделе « Я и другие» ?

9.      Дайте  определение терминам :

Геноцид-                                                     

Толерантность-

Нравственность-

Мораль-

Гуманный человек-

10.  Согласны ли вы с данным утверждением? «Наша самая главная обязанность – всегда держать курс в направлении самых сокровенных желаний» (Рендольф Боурн). Приведите два аргумента «ЗА» (один из жизни и один из литературного произведения) или два аргумента «ПРОТИВ». Объем сочинения не менее 60 слов.