Входная контрольная работа по литературному чтению для обучающихся 1 класса. Тестовый вариант.
Вариант 1.
А1. Произнеси слово - название картинки. Где находится звук [с]?
|
|
□ 1) в начале слова
□ 2) в середине слова
□ 3) в конце слова
А2. А1. Произнеси слово - название картинки. Где находится звук[ р]
|
|
□ 1) в начале слова
□ 2) в середине слова
□ 3) в конце слова
А3. Произнеси слово. Раздели его на слоги. Определи, сколько слогов в слове.
|
|
□ 1) 1
□ 2) 2
□ 3) 3
□ 4) 4
А4. Рассмотри картинку. Какие буквы пропущены?
С... р
|
|
□ 1) о □ 3) ы
□ 2) у □ 4) а
А5. Рассмотри картинку. Определи, сколько звуков в слове.
|
|
□ 1) 1 □ 3) 3
□ 2) 2 □ 4) 5
А6. Подбери
слово к схеме
□ 1) кино
□ 2) ирис
□ 3) шар
□ 4) метр
В1. Какие слова можно составить из слогов: ОК, РУ, ЛИ, НО, КИ, УТ.
____________________________________________________________
В2. Прочитай слоги. Дополни их до слов.
Вра… , воро…, ще… .
_________________________________________________________________
С1. Подбери слово, в котором два гласных звука:
__________________________________________________________________
С2. Какое предложение не подходит к схеме?
.
□ 1) Петя несёт ранец.
□ 2) Бабушка купила Борису ранец.
□ 3) Коля гуляет во дворе.
Вариант 2.
А1. Произнеси слово - название картинки. Где находится звук [р]?
|
|
|
|
□ 1) в начале слова
□ 2) в середине слова
□ 3) в конце слова
А2. А1. Произнеси слово - название картинки. Где находится звук[ с]
|
|
|
|
□ 1) в начале слова
□ 2) в середине слова
□ 3) в конце слова
А3. Произнеси слово. Раздели его на слоги. Определи, сколько слогов в слое.
|
|
|
|
□ 1) 1
□ 2) 2
□ 3) 3
□ 4) 4
А4. Рассмотри картинку. Какая буква пропущена?
Л…к
|
|
|
|
□ 1) о □ 3) ы
□ 2) у □ 4) а
А5. Рассмотри картинку. Определи, сколько звуков в слове.
|
|
|
|
□ 1) 1 □ 3) 3
□ 2) 2 □ 4) 5
А6. 
Подбери
слово к схеме
□ 1) рыба
□ 2) ирис
□ 3) шар
□ 4) метр
В1. Какие слова можно составить из слогов: МО, КО, ЛО, ВА, ПА, ТА, РА.
____________________________________________________________
В2. В каком слове гласных столько же , сколько и согласных?
□ 1) корова
□ 2) листок
□ 3) трава
□ 4) метр
С1. Подбери слово, в котором два гласных звука:
__________________________________________________________________
С2. Какое предложение подходит к схеме?
.
□ 1) Петя несёт ранец.
□ 2) Бабушка купила Борису ранец.
□ 3) Коля гуляет во дворе.
Ключи к входной контрольной работе по литературному чтению для обучающихся 1 класса
Автор: Жандваева Светлана Шопеновна
МКОУ «Перелазовская СОШ» Клетского района Волгоградской области
|
Вариант |
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
В1 |
В2 |
С1 |
С2 |
|
1 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
1 |
кино утки окно |
врач воробей щенок |
малина ручка |
3 |
|
2 |
1 |
1 |
4 |
2 |
2 |
1 |
молоко вата тара |
1 |
звери двери |
|
Ключи к контрольной работе по литературному чтению за 1 полугодие для обучающихся 1 класса
|
Вариант |
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
В1 |
В2 |
С1 |
С2 |
|
1 |
2 |
1 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
1 |
2 |
4 |
1 |
3 |
3 |
2 |
2 |
4 |
2 |
Ключи к итоговой контрольной работе по литературному чтению для обучающихся 1 класса
|
Вари ант |
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
А7 |
А8 |
А9 |
В1 |
В2 |
В3 |
В4 |
С1 |
С2 |
|
1 |
3 |
3 |
3 |
4 |
1 |
1 |
2 |
3 |
2 |
3 |
4 |
2 |
1 |
2 |
3 |
|
2 |
3 |
1 |
3 |
3 |
1 |
4 |
1 |
4 |
3 |
3 |
2 |
4 |
1 |
3 |
4 |
Итоговая контрольная работа по литературному чтению для обучающихся 1 класса. Тестовый вариант.
Автор: Жандваева Светлана Шопеновна
МКОУ «Перелазовская СОШ» Клетского района Волгоградской области
Вариант 1.
А1. Сколько букв в русском алфавите?
□ 1) 31
□ 2) 32
□ 3) 33
□ 4) 34
А2. Найди отрывок из стихотворения С. Маршака
□ 1) Мой приятель медведь
Не умел читать,
А умел рычать
И умел реветь
□ 2) Меня ужалила пчела.
Я закричал: «Как ты смогла?»
□ 3) Автобус номер двадцать шесть.
Баран успел в автобус влезть,
Верблюд вошёл, и волк, и вол,
Гиппопотам, пыхтя, вошёл.
□ 4) Вот дом,
который построил Джек.
А3. Найди героя сказки «Теремок».
□ 1) гуси-лебеди
□ 2) курочка Ряба
□ 3) мышка-норушка
□ 4) Баба-яга
А4. Определи жанр произведения:
Летом шубу надевает,
А зимой снимает.
□ 1) частушка
□ 2) колыбельная песня
□ 3) скороговорка
□ 4) загадка
А5. Какое из данных утверждений соответствует весне?
□ 1) Травка зеленеет,
Солнышко блестит…
□ 2) Снег одел деревья в тёплые шубки.
□ 3) С огородов и полей убрали последние овощи.
□ 4) Трава блестит от росы.
А6. Определи, к какому произведению подходит пословица.
Не учись разрушать, а учись строить.
□ 1) «Рукавичка»
□ 2) «Петух и собака»
□ 3) «Зайцы и лягушки»
□ 4) «Гусь и журавль»
А7. Какое произведение относится к разделу «О братьях наших меньших»?
□ 1) «Подарок» Е.Благинина
□ 2) «Лягушата» В.Берестов
□ 3) « Апрель» С. Маршак
□ 4) Весна» А. Майков
А8. Убери лишний персонаж.
□ 1) дед
□ 2) мышка
□ 3) заяц-на горе увёртыш
□ 4) курочка-ряба
А9. Кто написал стихотворение «Автобус номер двадцать шесть»?
□ 1) Е. Благинина
□ 2) С. Маршак
□ 3) К. Чуковский
□ 4) С. Михалков
В1. Узнай произведение по опорным словам:
Аля, письмо, клякса
□ 1) «Подарок»
□ 2) «Совет»
□ 3) «Аля, Кляксич и буква «А»
□ 4) «Вежливый ослик»
В2. Найди пару слов, которые рифмуются.
□ 1) золотая, на пруду
□ 2) золотая, на звезду
□ 3) на пруду, стая
□ 4) на пруду, на звезду
В3. Какое имя и отчество у Пушкина?
□ 1) Корней Иванович
□ 2) Александр Сергеевич
□ 3) Сергей Владимирович
□ 4) Самуил Яковлевич
В4. Закончи предложение.
С. Маршак, С. Михалков, В.Берестов писали…
□ 1) …стихи
□ 2) …рассказы
□ 3) … сказки
□ 4) … басни
С1. Закончи пословицу.
Новых друзей наживай, а …
□ 1) …да друзей нет
□ 2) …а старых не теряй
□ 3) … потехе час
□ 4) … многое получишь
С2. Узнай произведение по одному предложению.
Оставил Коля свой самокат во дворе, а сам пошёл обедать.
□ 1) К. Ушинский «Ворон и сорока»
□ 2)М. Пляцковский «Сердитый дог Буль»
□ 3) Ю. Ермолаев «Лучший друг»
□ 4) В. Осеева «Собака яростно лаяла»
Вариант 2.
А1. Сколько букв в русском алфавите?
□ 1) 31
□ 2) 32
□ 3) 33
□ 4) 34
А2. Найди отрывок из стихотворения И. Токмаковой
□ 1) Мы играли в хохотушки,
Мы визжали, как свинушки,
Мы скакали, как лягушки,
Вбок и задом наперёд.
□ 2) Меня ужалила пчела.
Я закричал: «Как ты смогла?»
□ 3) Автобус номер двадцать шесть.
Баран успел в автобус влезть,
Верблюд вошёл, и волк, и вол,
Гиппопотам, пыхтя, вошёл.
□ 4) Вот дом,
который построил Джек.
А3. Найди героя сказки «Рукавичка».
□ 1) гуси-лебеди
□ 2) курочка Ряба
□ 3) мышка-поскребушка
□ 4) Баба-яга
А4. Определи жанр произведения:
Лошадь ела сало,
А мужик – овёс.
Лошадь села в сани, А мужик повёз
□ 1) частушка
□ 2) колыбельная песня
□ 3) небылицы
□ 4) загадка
А5. Какое из данных утверждений соответствует весне?
□ 1) Апрель, апрель!
На дворе звенит капель.
□ 2) Снег одел деревья в тёплые шубки.
□ 3) С огородов и полей убрали последние овощи.
□ 4) Трава блестит от росы.
А6. Определи, к какому произведению подходит пословица.
У ленивого Емели семь воскресений на неделе.
□ 1) «Рукавичка»
□ 2) «Петух и собака»
□ 3) «Зайцы и лягушки»
□ 4) «Помощник» М. Пляцковский
А7. Какое произведение относится к разделу «Я и мои друзья»?
□ 1) «Подарок» Е.Благинина
□ 2) «Лягушата» В.Берестов
□ 3) « Апрель» С. Маршак
□ 4) Весна» А. Майков
А8. Убери лишний персонаж.
□ 1) мышка-норушка
□ 2) лягушка-квакушка
□ 3) заяц-на горе увёртыш
□ 4) курочка-ряба
А9. Кто написал стихотворение «Телефон»?
□ 1) Е. Благинина
□ 2) А. Пушкин
□ 3) К. Чуковский
□ 4) С. Михалков
В1. Узнай произведение по опорным словам:
По тропинке горной, с белым братом, не сойду с твоей дороги
□ 1) «Подарок»
□ 2) «Совет»
□ 3) «Бараны»
□ 4) «Вежливый ослик»
В2. Найди пару слов, которые рифмуются.
□ 1) холоднее, крика
□ 2) холоднее, грустнее
□ 3) крика, грустнее
□ 4) грустнее, брусника
В3. Какое имя и отчество у Маршака?
□ 1) Корней Иванович
□ 2) Александр Сергеевич
□ 3) Сергей Владимирович
□ 4) Самуил Яковлевич
В4. Закончи предложение.
К. Чуковский, С. Маршак, С. Михалков, писали…
□ 1) …стихи
□ 2) …рассказы
□ 3) … сказки
□ 4) … басни
С1. Закончи пословицу.
С людьми браниться -….
1) …да друзей нет
□ 2) …а старых не теряй
□ 3) … никуда не годится
□ 4) … многое получишь
С2. Узнай произведение по одному предложению.
Собака яростно лаяла, припадая на передние лапы.
□ 1) К. Ушинский «Ворон и сорока»
□ 2)М. Пляцковский «Сердитый дог Буль»
□ 3) Ю. Ермолаев «Лучший друг»
□ 4) В. Осеева «Собака яростно лаяла»
Контрольная работа по литературному чтению за первое полугодие для обучающихся 1 класса. Тестовый вариант. Вариант 1.
Автор: Жандваева Светлана Шопеновна
МКОУ «Перелазовская СОШ» Клетского района Волгоградской области
А1. Найди букву гласного звука.
1) б
2) у
3) ш
4) й
А2. Найди гласную, которая всегда под ударением.
1) ё
2) е
3) а
4) и
А3. Найди лишнюю букву.
1) з
2) к
3) н
4) и
А4. Найди букву глухого звука.
1) р
2) к
3) з
4) б
А5. Найди букву шипящего звука.
1) п
2) м
3) ж
4) б
А6. Сколько слогов в слове школьник.
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
В1. Найди слова с ударением на второй слог.
1) коробка
2) аист
3) рыба
4) розы
В2. В каких словах не нужно ставить ударение.
1) дом
2) ребёнок
3) мальчик
4) ёлочка
С1. Найди лишнее слово.
1) яблоко
2) огурец
3) груша
4) слива
С2. Укажи схему, которая подходит к данному предложению.
Дятел стучит по
стволу сосны.
1)
2)
3)
4)
Вариант 2.
А1. Найди букву согласного звука.
1) б
2) у
3) а
4) и
А2. Найди гласную всегда строчную.
1) ё
2) ы
3) а
4) и
А3. Найди лишнюю букву.
1) з
2) к
3) н
4) и
А4. Всегда мягкий….
1) ч
2) ш
3) х
4) ц
А5. Найди букву шипящего звука.
1) п
2) м
3) ш
4) б
А6. Сколько слогов в слове тишина.
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
В1. Найди слова с ударением на третий слог.
1) столовая
2) крокодил
3) Ирина
4) книжечка
В2. В каких словах не нужно ставить ударение.
1) дом
2) ребёнок
3) мальчик
4) ёлочка
С1. Найди лишнее слово.
1) корова
2) собака
3) кот
4) гриб
С2. Укажи схему, которая подходит к данному предложению.
На лежанке дремлет
пушистый кот.
1)
2)
3)
4)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 290 материалов в базе
«Литературное чтение», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г. и др.
Больше материалов по этому УМК
Настоящий материал опубликован пользователем Клеуш Любовь Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
![Конспект и презентация к уроку по обучению грамоте на тему: «Красуйся, град Петров! Звуки [п], [п’]. Буквы П, п».](https://img.infourok.ru/is07/img/07e0-0012575f-4eb3eb14-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.