Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Тесты / Итоговый тест по математике в 5 классе.

Итоговый тест по математике в 5 классе.

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговый тест по математике для 5 класса


Итоговое тестирование рекомендуется проводить в конце учебного года после итогового повторения всего курса математики 5 – го класса. В итоговый тест не входит материал, который подлежит изучению, но не включен в «Требования к уровню подготовки выпускников».

Итоговый тест имеет следующую структуру:

- часть А содержит тринадцать заданий;

- часть В содержит два задания;

- часть С содержит одно задание.

На выполнение итогового теста отводиться 45 минут (1 урок).

За каждое верно выполненное задание с выбором ответа (часть А) или задание с кратким ответом (часть В) выставляется по одному баллу. Количество баллов за каждое верно выполненное задание с развернутым ответом (частьС) в соответствии с предлагаемыми критериями оценивания ответа составляет 1 – 3 балла в зависимости от правильности метода решения, формы его записи и отсутствия ошибок в вычислениях.

Успешность выполнения работы определяется в соответствии с нижеприведенной шкалой:

удовлетворительно – 9 - 12 баллов;

хорошо – 13-15 баллов;

отлично – 16-18 баллов.


Критерии оценивания задания С1


Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются различные способы оформления решения, не искажающие его смысла)


Баллы

Выполнены следующие условия:


- Задача решалась правильным методом

- Нет ошибок в вычислениях

- Ответ записан с единицами измерения


3

- Задача решалась правильным методом

- Нет ошибок в вычислениях

- Единицы измерений записаны не верно или не записаны


2

- Задача решалась правильным методом

- Имеются ошибки в вычислениях

1

В остальных случаях

0




Спецификации итогового теста



Код

Проверяемое содержание

задания



А1

1.2.3.

Правильные и неправильные дроби.



Запись смешанного числа в виде



неправильной дроби

А2

1.1.2.

Арифметические действия над



натуральными числами


А3

1.2.8.

Арифметические действия с



десятичными дробями

А4

3.3.1.1

Изображение чисел точками



координатной прямой

А5

1.2.8.

Арифметические действия с



десятичными дробями

А6

1.2.8.

Арифметические действия с



десятичными дробями

А7

1.6.7.

Округление чисел

А8

1.2.7.

Сравнение десятичных дробей

А9

1.6.1.

Единицы измерения длины, площади,



объема массы. времени скорости

А10

1.2.3.

Арифметические действия с



обыкновенными дробями

А11

3.6.6.

Площадь прямоугольника

А12

1.2.4.

Сравнение дробей

А13

2.1.1.

Буквенные выражения (выражения с



переменными)

В1

2.2.2.

Линейное уравнение

В2

1.6.8.

Прикидка и оценка результатов



вычислений

С1

1.5.1.

Решение текстовых задач



арифметическим способом


Ответы


Вариант 1


Часть А

№ задания


А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

№ ответа

4

3

1

3

1

4

2

4

4

3

2

3

4


Часть В

№ задания

В1

В2

ответ

5

21


Часть С

Ответ: 14 км/ч, 16 км/ч


Вариант 2


Часть А

№ задания


А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

№ ответа

4

1

1

4

2

4

3

2

4

4

1

3

2


Часть В

№ задания

В1

В2

ответ

29

9


Часть С

Ответ: 4 км/ч, 6 км/ч
























ИТОГОВЫЙ ТЕСТ


ВАРИАНТ 1


ЧАСТЬ А


А1 Выделите целую часть из неправильной дроби hello_html_f0ef5bd.jpg


hello_html_4776d47b.jpg


А2 Вычислите 403 ∙ 508


\ 1) 203724

2) 23374

3) 204724

4) 21844


А3 Вычислите 5,53 + 26,8


  1. 32,33

  2. 31,33

  3. 82,1

  4. 41,62


А4 На каком рисунке правильно изображены точки А(9) и С(4) ?


hello_html_me169217.jpg


А5 Вычислите 0,43 ∙ 0,6


  1. 0,258

  2. 0,0258

  3. 2,58

  4. 25,8

А6 Вычислите 14,7 : 0,6


1) 2,45 2) 0,245 3) 245 4) 24,5


А7 Округлите 1,1251 до сотых


1) 1,1 2) 1,13 3) 1,125 4) 1,12




А8 Расположите в порядке возрастания числа 6,54; 6,547; 6,5401


  1. 6,547; 6,5401; 6,54

  2. 6,5401; 6,54; 6,547

  3. 6,547; 6,54; 6,5401

  4. 6,54; 6,5401; 6,547


А9 Выразите в килограммах 0,008 т.


  1. 80 кг

  2. 800 кг

  3. 8000 кг

  4. 8 кг


А10 В одном пакете hello_html_f9eb413.jpg кг конфет, а в другом – на hello_html_47c830e5.jpg кг

больше. Сколько килограммов конфет в другом пакете?

hello_html_1b01f161.jpg


А11 Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 9 см


  1. 18 см2

  2. 81 см2

  3. 81 см

  4. 36 см2


А12 Среди чисел hello_html_5a4bc70d.jpg выберите наибольшее



hello_html_33413a65.jpg



А13 Длина первого куска ткани y м, а второго на 0,3 м меньше.

Сколько метров ткани в двух кусках?


  1. 2y + 0,3

  2. y – 0,3

  3. 1,7y

  4. 2y – 0,3


ЧАСТЬ В


В1 Решите уравнение: (50 – y) : 3 = 15


Ответ: _____________________



В2 В коробку входит 0,4 кг печенья. Сколько коробок необходимо,

чтобы разложить 8,22 кг печенья?


Ответ:___________________



ЧАСТЬ С


Задание С1 выполняется на отдельном листе с полной записью

решения. За это задание учитель выставляет от 0 до 3 баллов в

зависимости от правильности и полноты решения.



С1 Два велосипедиста отправляются одновременно навстречу друг

другу из двух пунктов, расстояние между которыми 60 км, и

встречаются через 2 часа. Определите скорость каждого вело-

сипедиста, если у одного она на 2 км/ч больше, чем у другого.











ВАРИАНТ 2

ЧАСТЬ А


А1 Представьте в виде неправильной дроби hello_html_m3c603603.jpg


hello_html_42e81c46.jpg


А2 Вычислите 19776 : 64


\ 1) 309

2) 39

3) 390

4) 2109


А3 Вычислите 7,23 – 2,3


  1. 4,93

  2. 5,2

  3. 7

  4. 5,93



А4 На каком рисунке правильно изображены точки С(8) и В(4) ?


hello_html_mdf83112.jpg


А5 Вычислите 0,7 ∙ 0,38


  1. 26,6

  2. 0,266

  3. 0,0266

  4. 2,66


А6 Вычислите 14,7 : 0,6


1) 2,45 2) 0,245 3) 245 4) 24,5


А7 Округлите 2,1512 до десятых


1) 2,15 2) 2,1 3) 2,2 4) 2,151




А8 Расположите в порядке убывания числа 3,78; 3,784; 3,7801


  1. 3,784; 3,78; 3,7801

  2. 3,784; 3,7801; 3,78

  3. 3,78; 3,7801; 3,784

  4. 3,7801; 3,78; 3,784



А9 Выразите в километрах 19 м.


  1. 0,19 км

  2. 0,00019 км

  3. 0,0019 км

  4. 0,019 км

А10 Продолжительность фильма hello_html_52c6cdae.jpg ч, а спектакля – на hello_html_286bac2b.jpg ч

больше. Сколько времени длится спектакль?

hello_html_m461f0c91.jpg


А11 Найдите периметр квадрата, сторона которого равна 12 см


  1. 48 см

  2. 24 см

  3. 144 см

  4. 12 см


А12 Среди чисел hello_html_m1ae0ccfb.jpg выберите наименьшее



hello_html_1e419958.jpg



А13 Дыня весит b кг , а арбуз – на 1,8 кг больше. Сколько

килограммов весят дыня и арбуз вместе?


    1. b + 1,8

2) 2b + 1,8

3) 2,8b

4) 3,8b



ЧАСТЬ В


В1 Решите уравнение: (a + 7) : 3 = 12


Ответ: _____________________



В2 На изготовление детали нужно 0,8 кг меди. Сколько деталей

получится из 7,56 кг меди ?


Ответ:___________________



ЧАСТЬ С


Задание С1 выполняется на отдельном листе с полной записью

решения. За это задание учитель выставляет от 0 до 3 баллов в

зависимости от правильности и полноты решения.



С1 Два пешехода пошли одновременно навстречу друг другу из

Двух поселков и встретились через 3 ч. Расстояние между

поселками 30 км. Найдите скорость каждого пешехода, если у

одного она на 2 км/ч меньше, чем у другого.




Автор
Дата добавления 19.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров155
Номер материала ДA-053033
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх