Инфоурок / Музыка / Тесты / Итоговый тест по музыке "6 класс"

Итоговый тест по музыке "6 класс"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Итоговый тест по музыке

6 класс



Тест по музыке предназначен для учащихся 6 классов, изучающих предмет по программе Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской.

Итоговый тест состоит из трёх частей, каждая из которых соответствует критерию образовательного стандарта по предмету «Музыка».


























1.К вокальной музыке не относится: (подчеркнуть)


-сольное пение

-пение в ансамбле

-пение в хоре

-игра на различных инструментах


2. Яркими представителями народного творчества на Руси были:


-ваганты

-лирники

-скоморохи

-барды


3.Какое из определений подходит к авторской песне:


-поэзия под гитару

-бардовская песня

-самодеятельная песня


4.Родина джаза:

-Италия

-Америка

-Россия

-Англия


5.«Блюз» в переводе с английского:

-меланхолия

-уныние

-духовный

-церковный


6.Слово «токката» в переводе ситальянского означает:


-бег

-удар

-прикосновение

-биение


7.Кого из композиторов можно назвать представителем барокко в музыке?

1.        М.Глинка

2.        И.С Бах

3.        К.Орф



8.Кто не являлся создателем романсов:( подчеркнуть)


-композиторы

-певцы-любители

-скоморохи

-неизвестные музыканты


9.Красивое, прекрасное пение: (подчеркнуть)


-ариозо

-бельканто

-сопрано

-романс


10. Вокальное произведение, повествование в котором нередко строится на сопоставлении контрастных образов при непрерывном развитии музыки, тесно связанным с сюжетом поэтического текста:


-романс

-баллада

-песня

-серенада


11.Музыкальное искусство Древней Руси развивалось по направлениям:(подчеркнуть)


-церковная:

-фольклор

-светская

-княжеская


12. Пение без сопровождения называется:

-вокализ

-акапелла

-униссон


13.Распредели эти произведения по жанрам:

молитва,романс, речитатив, духовный концерт,хорал,фуга, баллада,токката,реквием,ария, сюита,песня, вальс,серенада, речитатив, кантата.


Вокальные жанры

Инструментальные жанры









14. Собери определение:


МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОБРАЗ-

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

обобщенное представление,выраженное в интонации,живое.



РОМАНС-




какой-либо инструмент, для голоса, вокальное произведение, в сопровождении.


 

«ОПЕРА»-____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

Слова, музыкально-театральное искусство,вид, музыка и сценическое действие, основан на слиянии.



15. Выберите правильное название 1 части концертной симфонии В.Г.Кикта «Фрески Софии Киевской»

1.  «Скоморохи»

2.  «Групповой портрет дочерей Ярослава Мудрого»

3. «Орнамент»


16. Подберите правильное определение слову полифония.

1.  В переводе с греческого это слово означает многозвучие – вид многоголосия, которое основано на одновременном сочетании двух и более самостоятельных мелодий.

2.  Музыкальная форма, состоящая из многократного повторения основного раздела – рефрена, с которым чередуются эпизоды.

3.  Музыкальная форма, состоящая из темы и её видоизмененных повторений.



17.«Узнайкомпозитора» Запиши фамилию и имя композитора по соответствующему высказыванию.


С.Рахманинов, Ф.Шуберт, Ф.Шаляпин, М.Мусоргский



1.  «Искусство есть средство беседы с людьми». _________________________________________________________

2.  «Не хочу ради того, что я считаю только модой, изменять постоянно звучащему во мне тону, сквозь который я слышу окружающий меня мир».________________________________________________

3.  «Ноты-это простая запись, нужно их сделать музыкой, как хотел композитор». _________________________________________________________


    1. «Я пел песни и пел много, много лет...»

_____________________________________________



18. Кого из композиторов можно назвать представителями русской музыкальнойкультуры XIX века?

1.  П.И.Чайковский, Н.А.Римский-Корсаков, М.П.Мусоргский

2.  В.А.Гаврилин, Г.В.Свиридов, С.Прокофьев, В.Г.Кикта

3.  Ф.Шопен, Ф.Шуберт, Э.Григ, Н.Паганини




Общая информация

Номер материала: ДБ-342361


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»