Итоговый тест по музыке в 5 классе

Итоговая проверочная работа по музыке за 5 класс

Ф.И уч-ся_____________________________________  класс ____________

1 часть (А)

Выберите правильный ответ.

      1. Самый распространенный жанр музыкально-литературного творчества:

          а) танец;

          б) марш;

          в) песня;

           г) сказка;

     2. Музыкальная комедия, развлекательное представление, в котором соединяются эстрадная и бытовая музыка, хореография и современный танец, драма и изобразительное искусство:

а) Мюзикл;

б) Опера;

в) Балет;

г) Былина. 3. Австрийский композитор, автор оперы «Волшебная флейта», «Маленькой ночной серенады», «Реквиема»:        а) Глюк;        б) Лист ;        в) Скарлатти;        г) Моцарт. 4.  Музыкально-драматическое произведение, в котором действующие лица поют:      а) Опера  б) Романс   в) Баркарола   г) Мюзикл 5.  Песня на воде:     а) Романс ;     б) Баркарола;     в) Ария;     г) Мелодия; 6. Автор кантаты «Снег идет»: а) Чайковский; б) Свиридов; в) Рахманинов; г) Лядов. 7. Крупное музыкальное произведение для хора, солистов и симфонического оркестра:   а) Кантата;   б) Соната;   в) Концерт;   г) Романс. 8. Русский композитор, автор романсов «Жаворонок», «Венецианская ночь»:   а) Глинка;   б) Чайковский;   в) Варламов;   г) Свиридов. 9. Музыкальное произведение траурного характера для хора с оркестром:      а) Кантата;      б) Концерт;      в) Реквием;      г) Ноктюрн. 10. Немецкий композитор, автор цикла фортепианных пьес «Песни без слов» :      а) Бетховен;      б) Шуберт;      в) Вагнер;      г) Мендельсон. 11. Автор мюзикла «Юнона и Авось»:     а) Римский-Корсаков;     б) Рыбников;     в) Грига;     г) Гладков. 12. Камерное вокальное произведение для голоса с инструментом:          а) Романс          б) Серенада          в) Ария          г) Мелодия Выберите правильные ответы. 13. Русские композиторы – это:    а)М.И. Глинка                     г) Э.Григ    б) В.Моцарт                         д) С.В. Рахманинов    в) Ф.Шуберт                        е) Л.Бетховен 14. Музыкальные жанры – это:   а) Кантата                            г) Рассказ     б) Портрет                            д) Роман   в) Романс                              е) Поэма 2 часть (В) Установите соответствие: 15. Соответствие между типом песни и ее названием: 1.     Авторская, бардовская песня А. «Тонкая Рябина» 2.     Композиторская песня Б. « День Победы» 3.     Народная песня В. «Изгиб гитары желтой» 16. Соответствие между названием произведения и его автором: 1. А.Е. Варламов А. «Венецианская ночь» 2. П.И.Чайковский Б. «Горные вершины» 3. М.И.Глинка В. «Времена года» Установите последовательность 17.Установите последовательность разучивания песни на уроке: А) Анализ произведения; Б) Разучивание; В) Вступительное слово учителя или беседа с учащимися; Г) Закрепление; Д) Показ произведения; 18. Установите  последовательность длительностей нот от самой долгой до самой короткой. А)  Восьмая нота Б)  Четвертная нота В)  Целая нота Г)  Шестнадцатая нота Д)  Половинная нота 3 часть (С) Дайте ответ: 19. Песни без слов – это ______________________________________  _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 20.Либретто - это_____________________________________________

Ответы к проверочной работе по музыке за 5 класс

1.     В

2.     А

3.     Г

4.     А

5.     Б

6.     Б

7.     А

8.     А

9.     В

10.  Г

11.  Б

12.  А

13.  А,Д

14.  А,В

15.  1-В; 2-Б; 3-А;

16.  1-Б; 2-В; 3-А;

17.  В-1; Д-2; А-3; Б-4; Г-5;

18.  В-1; Д-2; Б-3; А-4; Г-5;

19.  Песни без слов – это небольшие инструментальные пьесы лирического характера.

20.  Либретто – это краткое литературное изложение сюжета оперы, балета, мюзикла.

Краткое описание документа:

Итоговый тест по музыке для учащихся 5 классов, составлен по Музыка. 5 класс. Учебник. Сергеева Г.П., Критская Е.Д. 4-е изд. - М.: 2015. — 160 с.Уровень сложности заданий соответствует возрастным особенностям учащихся пятого класса. Итоговая оценка достижения результатов фиксировалась в соответствии с Программой основного общего образования.