Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Тесты / Итоговый тест по обществознанию (курс экономики) к учебнику Насоновой 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Итоговый тест по обществознанию (курс экономики) к учебнику Насоновой 9 класс

библиотека
материалов

ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ курс экономики 9 КЛАСС 1 ВАРИАНТ

1. Су­ще­ству­ет не­сколь­ко зна­че­ний по­ня­тия «эко­но­ми­ка». Что ил­лю­стри­ру­ет эко­но­ми­ку как хо­зяй­ство? 1) от­кры­тие сети про­до­воль­ствен­ных ги­пер­мар­ке­тов 2) объ­яс­не­ние при­чин роста ин­фля­ции 3) расчёт по­ка­за­те­лей го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та 4) про­гно­зи­ро­ва­ние спро­са на то­ва­ры 2. Ре­сур­сы, не­об­хо­ди­мые для под­дер­жа­ния жиз­не­де­я­тель­но­сти и раз­ви­тия че­ло­ве­ка, пред­при­я­тия (фирмы) и об­ще­ства в целом, на­зы­ва­ют 1) из­держ­ка­ми про­из­вод­ства 2) эко­но­ми­че­ски­ми спо­соб­но­стя­ми 3) про­из­вод­ствен­ны­ми тех­но­ло­ги­я­ми 4) эко­но­ми­че­ски­ми бла­га­ми 3. Доход в го­су­дар­ствен­ный бюд­жет при­но­сит(ят) 1) об­слу­жи­ва­ние го­су­дар­ствен­но­го долга 2) до­та­ции пред­при­я­ти­ям 3) льго­ты об­ще­ствен­ным фон­дам 4) та­мо­жен­ные по­шли­ны 4. К де­фи­ци­ту го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та не­по­сред­ствен­но ведет 1) умень­ше­ние на­ло­го­вых по­ступ­ле­ний 2) уве­ли­че­ние объ­е­мов про­из­вод­ства 3) со­кра­ще­ние рас­хо­дов на обо­ро­ну 4) раз­ви­тие ма­ло­го биз­не­са 5. Спо­соб ор­га­ни­за­ции эко­но­ми­че­ской жизни, ме­ха­низ­мы и прин­ци­пы рас­пре­де­ле­ния огра­ни­чен­ных ре­сур­сов для удо­вле­тво­ре­ния по­треб­но­стей людей на­зы­ва­ют 1) из­держ­ка­ми про­из­вод­ства 2) го­су­дар­ствен­ным бюд­же­том 3) эко­но­ми­че­ской си­сте­мой 4) эко­но­ми­че­ским ро­стом 6. Ко­ли­че­ство то­ва­ров, ко­то­рое про­дав­цы го­то­вы по­ста­вить на рынок для про­да­жи в опре­делённый пе­ри­од вре­ме­ни и по опре­делённым ценам, на­зы­ва­ет­ся 1) спрос 2) спе­ци­а­ли­за­ция 3) при­быль 4) пред­ло­же­ние 7. Что про­изой­дет с це­на­ми на то­ва­ры, если пред­ло­же­ние их при про­чих рав­ных усло­ви­ях воз­рас­тет?1) цены сни­зят­ся 2) цены оста­нут­ся не­из­мен­ны­ми 3) цены воз­рас­тут 4) про­изой­дет ин­фля­ци­он­ный ска­чок цен 8. Какой при­знак ха­рак­те­ри­зу­ет ры­ноч­ную эко­но­ми­ку? 1) цен­тра­ли­зо­ван­ное це­но­об­ра­зо­ва­ние 2) зна­чи­тель­ная роль про­мыш­лен­но­го про­из­вод­ства 3) мно­го­об­ра­зие форм соб­ствен­но­сти 4) урав­ни­тель­ное рас­пре­де­ле­ние про­из­во­ди­мых благ 9. Ра­бот­ник К. про­из­во­дит в те­че­ние часа в два раза боль­ше про­дук­ции, чем его смен­щик, ра­бот­ник Л. О каком эко­но­ми­че­ском яв­ле­нии идёт речь? 1) раз­де­ле­ние труда 2) спе­ци­а­ли­за­ция труда 3) эф­фек­тив­ность про­из­вод­ства 4) про­из­во­ди­тель­ность труда 10. К пря­мым на­ло­гам от­но­сит­ся 1) акциз 2) та­мо­жен­ная по­шли­на 3) налог на иму­ще­ство 4) налог с про­даж 11. Какой из при­ведённых ниже на­ло­гов яв­ля­ет­ся кос­вен­ным? 1) на ав­то­транс­порт­ное сред­ство 2) на не­дви­жи­мость 3) на до­хо­ды фи­зи­че­ских лиц 4) на до­бав­лен­ную сто­и­мость 12. Что от­ли­ча­ет пред­при­ни­ма­тель­скую де­я­тель­ность? 1) ре­гу­ли­ро­ва­ние за­ко­но­да­тель­ством 2) обя­за­тель­ное ис­поль­зо­ва­ние труда наёмных ра­бот­ни­ков 3) тре­бо­ва­ние про­фес­си­о­наль­ной под­го­тов­ки участ­ни­ков 4) на­прав­лен­ность на по­лу­че­ние при­бы­ли 13. По­ня­тия «ак­ци­зы», «та­мо­жен­ная по­шли­на», «ан­ти­мо­но­поль­ное за­ко­но­да­тель­ство» ха­рак­тер­ны для 1) го­су­дар­ствен­но­го ре­гу­ли­ро­ва­ния эко­но­ми­ки 2) функ­ци­о­ни­ро­ва­ния фон­до­во­го рынка 3) раз­ви­тия кре­ди­то­ва­ния 4) фи­нан­си­ро­ва­ния биз­не­са 14. Уве­ли­че­ние ко­ли­че­ства са­мо­сто­я­тель­ных про­дав­цов на рынке бы­то­вой тех­ни­ки при­ве­ло к сни­же­нию цен на неё. Это ре­зуль­тат 1) го­су­дар­ствен­но­го ре­гу­ли­ро­ва­ния 2) це­но­во­го сго­во­ра про­из­во­ди­те­лей 3) тех­ни­че­ско­го про­грес­са 4) кон­ку­рент­ной борь­бы 15. Объ­ек­том на­ло­го­об­ло­же­ния яв­ля­ет­ся 1) тор­гу­ю­щая ор­га­ни­за­ция 2) иму­ще­ство граж­дан 3) на­уч­ное от­кры­тие 4) по­вы­шен­ная сти­пен­дия 16. Цена бу­ке­та роз — 800 руб­лей. Какая функ­ция денег от­ра­же­на в дан­ном при­ме­ре? 1) мера сто­и­мо­сти 2) сред­ство пла­те­жа 3) ми­ро­вые день­ги 4) сред­ство на­коп­ле­ния 17. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о пред­при­я­ти­ях раз­лич­ных форм соб­ствен­но­сти?

А. Пред­при­я­тия раз­лич­ных форм соб­ствен­но­сти долж­ны еже­год­но вы­пла­чи­вать ди­ви­ден­ды по своим цен­ным бу­ма­гам.

Б. Пред­при­я­тия раз­лич­ных форм соб­ствен­но­сти должны упла­чи­вать на­ло­ги в го­су­дар­ствен­ный бюджет 1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

18. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о го­су­дар­ствен­ной соб­ствен­но­сти?

А. Го­су­дар­ствен­ная соб­ствен­ность может со­хра­нять­ся в усло­ви­ях рынка. Б. Ак­ци­о­нер­ное об­ще­ство яв­ля­ет­ся одним из видов го­су­дар­ствен­но­го пред­при­я­тия. 1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

19. В при­ведённом спис­ке ука­за­ны черты сход­ства и черты раз­ли­чия между пря­мы­ми и кос­вен­ны­ми на­ло­га­ми. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия.

1) обя­за­тель­ный без­воз­мезд­ный пла­теж 2) уста­нав­ли­ва­ет­ся в виде над­бав­ки к цене или та­ри­фу 3) не могут быть пе­ре­ло­же­ны на дру­гих лиц 4) взи­ма­ют­ся как с юри­ди­че­ских, так и с фи­зи­че­ских лиц

Черты от­ли­чия







20.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми эко­но­ми­че­ско­го про­дук­та: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

ВИДЫ ЭКО­НО­МИ­ЧЕ­СКО­ГО ПРО­ДУК­ТА

А) стриж­ка волос в са­ло­не кра­со­ты Б) сти­раль­ная ма­шин­ка В) ор­га­ни­за­ция ту­ри­сти­че­ской по­езд­ки Г) го­ноч­ный ав­то­мо­биль Д) пара обуви

 

1) товар

2) услу­га

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Б

В

Г

Д






21.Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го обо­зна­че­но со­от­вет­ству­ю­щей бук­вой.

(А) В пе­ри­од фи­нан­со­во-эко­но­ми­че­ско­го кри­зи­са без­ра­бо­ти­ца в ряде стран воз­рос­ла. (Б) По дан­ным ста­ти­сти­ки, среди тех, кто не имеет ра­бо­ты, много мо­ло­дых. (В) Это от­ри­ца­тель­но вли­я­ет на темпы эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

Опре­де­ли­те, какие по­ло­же­ния тек­ста: 1) от­ра­жа­ют факты; 2) вы­ра­жа­ют мне­ния.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, обо­зна­ча­ю­щие ха­рак­тер со­от­вет­ству­ю­щих по­ло­же­ний.

Б

В






ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ курс экономики 9 КЛАСС 2 ВАРИАНТ

1. Су­ще­ству­ет не­сколь­ко зна­че­ний по­ня­тия «эко­но­ми­ка». Что ил­лю­стри­ру­ет эко­но­ми­ку как науку?

1) про­да­жа про­дук­ции фер­мер­ских хо­зяйств 2) вы­яв­ле­ние фак­то­ров роста спро­са на услу­ги 3) ока­за­ние на­се­ле­нию бы­то­вых услуг 4) бир­же­вые торги ак­ци­я­ми пред­при­я­тий

2.Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к фак­то­рам (ре­сур­сам) про­из­вод­ства?

1) труд 2) то­ва­ры 3) обмен 4) спрос

3. К рас­ход­ной части го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та от­но­сит­ся

1) об­слу­жи­ва­ние го­су­дар­ствен­но­го долга 2) го­су­дар­ствен­ная по­шли­на 3) ак­циз­ный сбор 4) по­до­ход­ный налог

4. Пре­одо­леть де­фи­цит го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та может по­мочь

1) сни­же­ние на­ло­га на при­быль 2) уве­ли­че­ние раз­ме­ров го­су­дар­ствен­ной по­шли­ны 3) рас­ши­ре­ние фи­нан­си­ро­ва­ния об­ра­зо­ва­ния 4) по­вы­ше­ние зар­пла­ты ме­ди­цин­ским ра­бот­ни­кам

5. Пе­ре­пол­не­ние сферы об­ра­ще­ния бу­маж­ны­ми день­га­ми из-за их чрез­мер­но­го вы­пус­ка по срав­не­нию с по­треб­но­стя­ми, вы­ра­жен­ны­ми в дей­стви­тель­ных день­гах — зо­ло­те, на­зы­ва­ет­ся

1) де­фи­ци­том 2) ин­фля­ци­ей 3) де­валь­ва­ци­ей 4) кон­ку­рен­ци­ей

6. Ко­ли­че­ство про­дук­ции, вы­пу­щен­ной ра­бот­ни­ком за еди­ни­цу вре­ме­ни, на­зы­ва­ет­ся

1) про­из­во­ди­тель­но­стью труда 2) эф­фек­тив­но­стью труда 3) мо­дер­ни­за­ци­ей труда 4) спе­ци­а­ли­за­ци­ей труда

7. Что из при­ведённого ниже яв­ля­ет­ся при­ме­ром то­ва­ра? 1) мас­саж лица 2) крем для лица 3) стриж­ка волос 4) кон­суль­та­ция сти­ли­ста

8. Что из пе­ре­чис­лен­но­го ха­рак­те­ри­зу­ет ко­манд­ную эко­но­ми­ку?

 1) сле­до­ва­ние в про­цес­се про­из­вод­ства ве­ко­вым тра­ди­ци­ям пред­ков 2) част­ная соб­ствен­ность на сред­ства про­из­вод­ства 3) не­ре­гу­ли­ру­е­мые цены 4) цен­тра­ли­зо­ван­ное пла­ни­ро­ва­ние про­из­вод­ства

9. Южные рай­о­ны стра­ны В со­сре­до­то­че­ны на про­из­вод­стве и про­да­же чая, за­пад­ные – на вы­ра­щи­ва­нии цит­ру­со­вых. Дан­ный при­мер сви­де­тель­ству­ет о таком эко­но­ми­че­ском яв­ле­нии, как

1) гео­гра­фи­че­ская спе­ци­а­ли­за­ция 2) эф­фек­тив­ность про­из­вод­ства 3) раз­де­ле­ние труда 4) про­из­во­ди­тель­ность труда

10. Вид кос­вен­но­го на­ло­га, взи­ма­е­мый с по­ку­па­те­ля при при­об­ре­те­нии им не­ко­то­рых видов то­ва­ров и уста­нав­ли­ва­е­мый обыч­но в про­цен­тах к этой цене

1) налог на до­хо­ды фи­зи­че­ских лиц 2) та­мо­жен­ный сбор 3) акциз 4) ди­ви­денд

11. Какой из при­ведённых ниже на­ло­гов яв­ля­ет­ся пря­мым?

1) на до­бав­лен­ную сто­и­мость 2) с про­даж 3) та­мо­жен­ная по­шли­на 4) на до­хо­ды фи­зи­че­ски лиц

12. Са­мо­сто­я­тель­ная, осу­ществ­ля­е­мая на свой страх и риск де­я­тель­ность граж­дан, на­прав­лен­ная на по­лу­че­ние при­бы­ли, — это

1) кон­ку­рен­ция 2) пред­при­ни­ма­тель­ство 3) по­сред­ни­че­ство 4) про­из­вод­ство

13. Го­су­дар­ство фи­нан­си­ру­ет си­сте­му об­ра­зо­ва­ния. Какую эко­но­ми­че­скую функ­цию при этом вы­пол­ня­ет го­су­дар­ство? 1) на­пол­не­ние го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та 2) пра­во­вое ре­гу­ли­ро­ва­ние эко­но­ми­ки 3) ре­гу­ли­ро­ва­ние де­неж­ной массы 4) про­из­вод­ство об­ще­ствен­ных благ

14. Уро­вень за­ра­бот­ной платы на рынке труда опре­де­ля­ет­ся под не­по­сред­ствен­ным воз­дей­стви­ем 1) сто­и­мо­сти по­тре­би­тель­ских то­ва­ров 2) объёма лич­ных сбе­ре­же­ний граж­дан 3) уста­нов­лен­но­го в стра­не про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма 4) спро­са и пред­ло­же­ния тру­до­вых услуг

15. Субъ­ек­том на­ло­го­об­ло­же­ния яв­ля­ется 1) на­уч­ное от­кры­тие 2) иму­ще­ство граж­дан 3) част­ное пред­при­я­тие 4) по­вы­шен­ная сти­пен­дия

16. Ви­о­лет­та при­об­ре­ла в ма­га­зи­не новое пла­тье за 6000 руб­лей. Какая функ­ция денег про­яви­лась в дан­ном при­ме­ре? 1) сред­ство об­ме­на 2) сред­ство учёта 3) ми­ро­вые день­ги 4) сред­ство на­коп­ле­ния

17. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о фор­мах соб­ствен­но­сти?

А. Одним из путей уве­ли­че­ния доли го­су­дар­ствен­ной соб­ствен­но­сти яв­ля­ет­ся на­ци­о­на­ли­за­ция.

Б. Кон­ку­рент­ная борь­ба про­из­во­ди­те­лей воз­мож­на лишь в усло­ви­ях част­ной соб­ствен­но­сти.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

18.Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о фор­мах соб­ствен­но­сти?

А. В усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки может су­ще­ство­вать толь­ко част­ная соб­ствен­ность.

Б. Го­су­дар­ствен­ная соб­ствен­ность яв­ля­ет­ся ос­но­вой ко­манд­ной эко­но­ми­ки.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

19. Учи­тель на уроке оха­рак­те­ри­зо­вал черты ры­ноч­ной и ко­манд­ной эко­но­ми­ки. Срав­ни­те эти два типа эко­но­ми­че­ских си­стем. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия:

1) ре­ше­ние про­бле­мы огра­ни­чен­но­сти ре­сур­сов; 2) мно­го­об­ра­зие форм соб­ствен­но­сти, в том числе част­ная соб­ствен­ность; 3) одним из фак­то­ров про­из­вод­ства вы­сту­па­ет труд; 4) что, сколь­ко и в каком ко­ли­че­стве про­из­во­дить, опре­де­ля­ет го­су­дар­ство.

Черты раз­ли­чия





20. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и фак­то­ра­ми про­из­вод­ства. К каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

ФАК­ТО­РЫ ПРО­ИЗ­ВОД­СТВА

А) От­кры­то новое ме­сто­рож­де­ние ал­ма­зов в Яку­тии Б) В Ка­лу­ге за­пу­щен завод по про­из­вод­ству ав­тостёкол. В) За счёт фе­де­раль­но­го бюд­же­та в два цен­тра сер­деч­но-со­су­ди­стой хи­рур­гии было за­куп­ле­но обо­ру­до­ва­ние: ап­па­ра­ты ис­кус­ствен­но­го кро­во­об­ра­ще­ния, уль­тра­зву­ко­вые ап­па­ра­ты для ис­сле­до­ва­ния серд­ца и со­су­дов. Г) С ян­ва­ря по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции прошёл 461 со­труд­ник Крас­но­яр­ской ре­ги­о­наль­ной энер­ге­ти­че­ской ком­па­нии. Д) Круп­ней­шим хра­ни­ли­щем прес­ной воды в Рос­сии вы­сту­па­ет озеро Бай­кал. В озере со­дер­жит­ся 1/5 всей прес­ной воды в мире и 3/4 всей прес­ной воды России .Е) Со­кра­ще­ние пер­со­на­ла про­изо­шло в 35% стро­и­тель­ных ор­га­ни­за­ций об­ла­сти.

 

1) труд

2) земля

3) ка­пи­тал

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

21. Прочи­тай­те при­ведённый текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го от­ме­че­но бук­вой.

(А) Не­спра­вед­ли­во пла­тить оди­на­ко­вую зар­пла­ту людям, ра­бо­та­ю­щим с раз­ной про­из­во­ди­тель­но­стью. (Б) На не­ко­то­рых фир­мах со­хра­ня­ет­ся урав­ни­тель­ный под­ход к опла­те труда. (В) При уста­нов­ле­нии зар­пла­ты и пре­ми­аль­ных вы­плат ра­бо­то­да­те­лю по­лез­но было бы учи­ты­вать ста­ра­тель­ность ра­бот­ни­ков, их от­но­ше­ние к делу.

Опре­де­ли­те, какие по­ло­же­ния тек­ста: 1) от­ра­жа­ют факты; 2) вы­ра­жа­ют мне­ния.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, обо­зна­ча­ю­щие ха­рак­тер со­от­вет­ству­ю­щих по­ло­же­ний.

Б

В








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.05.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров881
Номер материала ДБ-083125
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх