1549282
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок ОБЖ ТестыИтоговый тест по ОБЖ за IV четверть для учащихся 11 класса, обучающихся по программе коррекционной школы VIII вида

Итоговый тест по ОБЖ за IV четверть для учащихся 11 класса, обучающихся по программе коррекционной школы VIII вида

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_f3920ca.gifИтоговый тест по ОБЖ за IV четверть

11 класс

Итоговый тест по ОБЖ предназначен для учащихся 11 класса, обучающихся по программе коррекционной школы VIII вида.

  • Цель работы: Выявить уровень сформированности знаний учащихся с интеллектуальным недоразвитием по темам «здоровый образ жизни и  его составляющие», «вредные привычки и их влияние на здоровье»; знаний о видах заболеваний передаваемых половым путем (ЗППП) и личной ответственности за свое поведение на законодательном уровне, а также знание основных факторов взаимоотношения супругов и функции семьи, основных положений Семейного кодекса; .

  1. Что относится к понятию здоровый образ жизни? А) Регулярные занятия физкультурой Б) Перечень мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья В) Лечебно-физкультурный оздоровительный комплекс Г) Индивидуальная система поведения, направленная на сохранение и укрепление здоровья

2. Режим дня – это … А) Установленных распорядок жизни человека, включающий в себя труд, питание, отдых и сон Б) Порядок выполнения повседневных дел В) Строгое соблюдение определенных правил Г) Перечень повседневных дел, распределенных по времени выполнения

3. Рациональное питание- это …
А) Питание с учетом потребностей организма Б) Питание с определенным соотношением питательных веществ В) Питание распределенное по времени принятия пищи Г) Питание определенным набором продуктов питания

4. Перечислите питательные вещества, имеющие энергетическую ценность?
А) Вода, белки, жиры и углеводы Б) Жиры и углеводы.
В) Белки, жиры, углеводы и минеральные соли. Г) Вода, белки, жиры и углеводы.

5. Витамины- это …. А) Органические химические соединения, ферментами. Б) Неорганические химические соединения, необходимые для работы организма.
В) Органические химические соединения, для синтеза белков-ферментов Г) Органические химические соединения, содержащиеся в продуктах питания.

6.Двигательная активность- это … А) Занятие физической культурой и спортом.
Б) Количество движений, необходимых для работы организма.
В) Любая мышечная активность, обеспечивающая оптимальную работу организма и хорошее самочувствие.
Г) Выполнение каких-либо движений в повседневной деятельности.
7.Личная гигиена- это … А) Совокупность гигиенических правил, выполнение которых способствует сохранению и укреплению здоровья.
Б) Перечень правил для предотвращения инфекционных заболеваний.
В) Правила ухода за телом, кожей, зубами. Г) Выполнение медицинских мероприятий по профилактике заболеваний.

8. Закаливание- это … А) Длительное пребывание на холоде, с целью привыкания к низким температурам
Б) Повышение устойчивости организма к факторам среды, путем систематического их воздействия на организм.
В) Купание в зимнее время
Г) Перечень процедур для воздействия на организм холода

9. В чём заключается важнейшая задача семьи?   а. развитие интеллектуальных качеств супругов на благо общества;   б. рождение и воспитание детей;   в. рождение детей;   г. развитие духовных качеств супругов.

10 . Какой брак официально признан в Российской Федерации?   а. брак, зарегистрированный в общественной организации;   б. специальный брак, зарегистрированный в органах МВД России;   в. гражданский брак, заключённый в соответствии с обычаями и традициями; г. гражданский брак, зарегистрированный в органах записи актов гражданского состояния.

11. Какие установлены обязательные условия для заключения брака в РФ?   а. взаимное согласие лиц, вступающих в брак;   б. достижение обоими брачного возраста-18лет;  в. недостижение предельного возраста для вступления в брак;   г. выполнение ограничений в отношении некоторых категорий иностранных граждан.

12. По каким основанием брак в РФ признаётся не действительным?   а. заключение фиктивного брака;   б. недееспособность или несовершеннолетие вступающего в брак;   в. обман, угрозы, применённые при заключении брака;   г. нарушение принципа единобрачия;   д. преклонный возраст вступающих в брак.   е. серьёзные различия в общественном положении супругов.

13. Каким образом в РФ производится лишение родительских прав?   а. только органами МВД России;   б. только органами опеки;   в. только органами социальной защиты населения;   г. только в судебном порядке;   д. только товарищескими судами.

14. Болезни, возникающие в результате злоупотребления веществами, вызывающими кратковременное чувство благоприятного психического состояния, — это: а) наркомания и токсикомания; б) табакокурение и алкоголизм; в) пищевое отравление.

15. Три основных признака наркомании и токсикомании — это: а) психическая и физиологическая зависимость, изменение чувствительности к наркотику; б) вкусовая и биологическая зависимость, изменение сексуального влечения; в) зрительная и химическая зависимость, изменение материального положения.

16. Признаки наркотического отравления — это а) повышение мышечного тонуса, сужение зрачков и ослабление их реакции на свет, покраснение кожи; б) тошнота и рвота, головокружение, кровотечение из носа, кашель, насморк; в) насморк, горечь во рту, заливистый беспричинный смех, пожелтение кожи.


















Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Итоговый тест по ОБЖ предназначен для учащихся 11класса, обучающихся по программе коррекционной школы VIII вида.

ØЦель работы: Выявить уровень сформированности знаний учащихся с интеллектуальным недоразвитием по темам «здоровый образ жизни и его составляющие», «вредные привычки и их влияние на здоровье»; знаний о видах заболеваний передаваемых половым путем (ЗППП) и личной ответственности за свое поведение на законодательном уровне, а также знание основных факторов взаимоотношения супругов и функции семьи, основных положений Семейного кодекса.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.