Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Зеледеевская
средняя общеобразовательная школа»
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ
МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ
ПРОВЕДЕНИЯ
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ
ПО
ОБЖ
В
7 КЛАССЕ
Голуб
Галина Николаевна,
учитель
ОБЖ
Зеледеево
2017
г.
Спецификация работы
для проведения контроля за уровнем
освоения образовательной программы
по ОБЖ за 2016-2017 учебный год
обучающихся 7 класса МБОУ «Зеледеевская
СОШ»
УМК А.Т.Смирнова
1.
Назначение: Назначение работы - оценить уровень освоения программы
по основам безопасности жизнедеятельности за 2016-2017 учебный год
обучающихся 7 класса МБОУ «Зеледеевская СОШ».
2.
Документы,
определяющие нормативно-правовую базу рубежного контроля
-
Законом РФ от 10.07.1992 г. №3266 -1 «Об образовании (с изменениями и
дополнениями);
- Федеральным
законом от 01.12.2007 г. №309 – ФЗ «О внесении изменений в отдельные
законодательные акты РФ в части изменения понятия и структуры государственного
стандарта»;
- Региональный
компонент стандарта общего образования
- Школьный компонент
стандарта общего образования
- Рабочая
программа основного общего образования по ОБЖ, составленная на основе программы
под редакцией А. Т. Смирнова, Е. Н. Литвинова, В. Н. Латчука, М. П. Фролова и
других.
Структура работы
Общее число
заданий в работе – 25
3.Распределение
заданий по максимальному первичному баллу
Наименование задания
|
Число заданий
|
Мах первичный балл
|
% mах первичного
балла за задания от mах первичного балла, равного общему
количеству баллов за всю работу
|
Часть А с
выбором одного правильного ответа
|
10
|
10б
|
23
%
|
Часть В
В1 с
выбором нескольких правильных ответов
В2 на
установление соответствия
|
8
3
|
16б
6б
|
50%
|
Часть Сс
дополнением информации
|
4
|
12б
|
27
%
|
Итого
|
25
|
44б
|
100%
|
4.Распределение заданий
работы по уровню сложности
Уровень сложности
|
Число заданий
|
Мах первичный балл
|
% mах первичного балла
|
Базовый
|
10
|
10б
|
23%
|
Повышенный
|
11
|
22б
|
50%
|
Высокий
|
4
|
12б
|
27%
|
Итого
|
25
|
44б
|
100%
|
5.Распределение
заданий работы по содержанию и
видам деятельности
Выполнение
работы по ОБЖ потребует от обучающихся следующих умений:
-
раскрывать сущность важнейших видов стихийных бедствий:
геологических,
геофизических, гидрологических, метеорологических и др;
-
четко понимать и разделять основные характеристики и поражающие факторы
стихийных бедствий;
-
знать и применять на практике основные правила поведения при заблаговременных
и оперативных мероприятиях.
Перечисленные
умения проверяются на основе содержательных разделов школьного курса.
Содержательные
разделы
|
Число
заданий
|
Мах
первичный балл
|
%
mах
первичного балла за задания данного блока содержания от mах
первичного балла за всю работу
|
Геологические
стихийные бедствия
|
4
|
7б
|
15
%
|
Геофизические
стихийные бедствия
|
10
|
18б
|
39%
|
Метеорологические
стихийные бедствия
|
2
|
2б
|
4%
|
Гидрологические
стихийные бедствия
|
4
|
9б
|
20%
|
Природные
пожары
|
2
|
4б
|
9%
|
Общая
характеристика стихийных бедствий
|
3
|
6б
|
13%
|
6.Система оценивания
отдельных заданий и работы в целом
За
верное выполнение каждого задания части А выставляется 1 балл, за неверное
выполнение – 0 баллов.
Выполнение
заданий части В оценивается 0 - 2балла.
2
балла выставляется за полный верный ответ;
1
балл выставляется за ответ, в котором допущена одна ошибка;
0
баллов за ответ, в котором допущены две и более ошибок и за отсутствие ответа.
Выполнение задания части С оценивается 3 баллами.
Время выполнения работы
Часть
А – 10 минут. Часть В – 20 минут. Часть С – 10 минут.
ИТОГОВЫЙ
ТЕСТ ОБЖ 7 КЛАСС
ЧастьА
с выбором одного правильного ответа:
1.Горный
поток, состоящий из смеси воды и рыхлообломочной горной породы называется:
9.
Соотнесите виды природных пожаров, обозначенные буквами, со скоростью их
распространения, обозначенную цифрами.
Виды
пожаров
|
Скорость
распространения
|
А.
верховой
|
1.
0,5м/мин
|
Б.
низовой
|
2.
1,5м/мин
|
В.
подземный
|
3.
50м/мин
|
10.
Соотнесите интенсивность землетрясения по шкале Меркалли в баллах, обозначенную
буквами, с типичными проявлениями землетрясения, обозначенные цифрами.
Баллы
|
Типичные
проявления
|
А.
IV-V
|
1.
ощущают большинство людей, повреждения зданий: трещины в стенах, печных
трубах
|
Б.
VII-VIII
|
2.
ощущают большинство людей, повреждения зданий нет
|
В. VI-VII
|
3.
ощущают большинство людей, повреждения зданий: сквозные трещины в стенах,
падение печных труб
|
11.
Соотнесите виды опасных природных явлений, обозначенные буквами, с характером
их проявления, обозначенным цифрами.
Опасные
природные явления
|
Характер
проявления
|
А.
извержение вулканов
|
1.
геологические
|
Б.
циклоны (тайфуны)
|
2.
геофизические
|
В.
оползни
|
3.
гидрологические
|
Часть
С заполните пропуски
1
.……………………………….. -это прибор, который улавливает и
регистрирует подземные толчки, отмечает их силу, направление,
продолжительность.2. Величину и силу землетрясения характеризует……………………
.землетрясения. 3. ……………………- это смещение горных пород по склону. 4.Наводнения
относят к опасным………………………… явлениям.
Ответы
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ 7 КЛАСС
ЧастьА
1б, 2б, 3в, 4б, 5б,
6в, 7в, 8б, 9а. 10г
Часть
В Часть С
1. а, г, д
1. сейсмограф
2. а, в, г
2. магнитуда
3. а, в, д
3. оползень
4. а, б, д
5. г, б, в, а
6. б, в, д
7. б, г, д
8. в, г, д
9. в, б, а
10. в, а, б
11. в,а,б
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.